，烧杯内壁有水珠或水雾出现，生成使澄清石灰水变浑浊的气体白烟火星四射黑色白光白色特别提醒“烟”与“雾”的区别。“烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象“雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。“光”与“火焰”的区别。“火焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。般说来，可燃性气体，熔沸点较低易汽化的固体和液体，燃烧时除发光放热外都有火焰，如氢气酒精硫等。而不易汽化的可燃物，如铁等，燃烧时则没有火焰，只发出光或火星。氧气的用途供给呼吸主要用于等。支持燃烧主要用于等。氧气的危害各种事物都具有两面性，氧气对人有有利的面，但也有有害的面，如缓慢氧化会造成等。潜水医疗急救炼钢气焊及化工生产钢铁锈蚀食物腐烂五氧气的实验室制法实验室制氧气的化学反应原理实验室制氧气，在常温下可采用和混合来制取，其化学方程式是。实验室还能采用单独加热的方法来制氧气，其化学方程式是。实验室还可采用加热和的混合物来制氧气，其化学方程式是。过氧化氢或二氧化锰或高锰酸钾或↑氯酸钾或二氧化锰或实验室制的装置发生装置在常温下制氧气所需的主要仪器有和带双孔的。在加热条件下制氧气时所需的主要仪器有带铁夹的和带导管的等。收集方法根据氧气的密度比空气的密度大，收集氧气可采用法根据氧气不易溶于水的性质，可用法收集氧气，要收集较纯净的氧气需用法。锥形瓶长颈漏斗或分液漏斗橡皮塞试管酒精灯铁架台橡皮塞向上排空气排水排水检验方法用的木条，伸入集气瓶，若，表明该气体为氧气。验满方法用的木条，放在集气瓶，若，表明该瓶氧气已经收集满。操作步骤排水法查装固定加热收集先移导管后熄灯。可用“茶庄定点收利息”来记忆。注意事项试管口要略向下倾斜，以防止。排水法收集完毕，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，以防止。带火星内木条复燃带火星口木条复燃冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂水槽中的水倒流入试管，使试管因骤然冷却而炸裂氧气的实验室制法口诀实验制氧有特点，七个步骤莫乱行，查装定点收利息，按照顺序来进行。查装置气密性，二装制氧之药品，三定试管之位置，四点加热酒精灯，五收氧气在瓶中，六移导管须先行，七熄加热酒精灯，制氧过程算完成。易错清单易错点分解过氧化氢溶液制取氧气的装置。如果用锥形瓶和长颈漏斗的装置，则长颈漏斗的下端要浸入溶液中，形成液封如果用锥形瓶和分液漏斗的装置，则分液漏斗下端不用液封。易错点二测定空气中氧气含量的实验中，倒吸入瓶中的水体积小于瓶体积的原因。红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽瓶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小导管内未事先充满水。中考考点精讲精练考点空气的组成和空气成分的探究例广州下列关于空气的说法正确的是空气的主要成分是氮气和氧气空气中氮气体积分数约为空气中含量高说明空气质量好洁净的空气是纯净物解析空气的主要成分是氮气和氧气，故正确氮气占空气的体积分数约，氧气约为，故错误属于可吸入颗粒物，可吸入颗粒物是空气污染物监测的项目之，含量越高说明空气质量越差，故错误洁净的空气中含有氧气氮气二氧化碳等物质，属于混合物，故错误。答案考题再现汕尾空气的成分中，体积分数约占的是氮气氧气二氧化碳稀有气体茂名下列说法正确的是空气的主要成分是氮气和氧数金属能与氧气反应食物腐败不需要氧气硫在氧气中燃烧生成解析氧气是不易溶于水的，故错误在定条件下，大多数金属能与氧气反应，故正确食物腐败的过程是食物中的有机物和氧气发生了缓慢氧化，故错误硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫，不是三氧化硫，故错误。答案考题再现广州下列叙述正确的是镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生气体铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生固体深圳下列说法正确的是空气中氧气的质量分数为中钙元素的质量分数为氧原子的相对原子质量为克水与酒精混合为溶液茂名下列叙述正确的是氧气约占空气质量的金刚石石墨和结构中原子排列方式相同氧气能支持燃烧，可作燃料氧化碳和木炭都具有还原性考点氧气的制取例广州实验室用如图所示的装置制取氧气，下列实验操作正确的是加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中先将导管口移入集气瓶，再开始加热收集后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管解析用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故正确用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地冒出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故错误用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故错误氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，使试管因骤冷而炸裂，故错误。答案考题再现佛山如图是实验室常用来制取气体的装置。仪器的名称是。写出用装置制取氧气的化学反应方程式。能用装置收集的气体必须满足的条件是。长颈漏斗气体的密度比空气的密度小实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选填字母，下同，干燥装置应选，干燥装置中的试剂是。如图是探究与是否反应的部分原理装置图。请在方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注。可供选用的仪器及药品试管直角导管干燥溶液溶液。浓硫酸如答图。广州实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。选择发生和收集的装置，填写在下表中填字母。选用药品发生装置收集装置溶液或如果用与浓加热制备，可选用的发生装置是填字母。选用装置收集气体时，下列实验操作正确的是填序号。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽实验室用制备的化学方程式是。若需制备，至少需要消耗。已知的相对分子质量为考点氧气的制取中考预测演练实验室利用如图所示的装置进行组合，制取并收集氧气。写出标注仪器的名称，。试管集气瓶若选择与组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是，实验结束时，应先，再停止加热。制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是填选项，可多选。选择装置制氧气，分液漏斗盛装的药品是。把导管移出水面过氧化氢溶液如图是同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题写出图中带标号仪器的名称。二氧化锰在该化学反应中的作用是。组装好装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是。装置中发生反应的化学方程式为，应将收集满氧气的集气瓶放在桌面上。锥形瓶加快过氧化氢的分解检查装置气密性正小组用图所示流程制取氧气反应原理，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。回答下列问题根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少计算结果精确到解设理论上制得氧气的质量为。答理论上制得氧气的质量为。在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有填标号。提高实验效率保证固体全部溶解节约资源根据如图所示的装置，结合所学化学知识，回答下列问题。若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是填字母标号，写出制取氧气的化学方程式。检查装置的气密性步骤如下将导气管的端插入水中缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到，则说明装置不漏气。在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是填字母标号。水进入导管甚至进入锥形瓶中第章我们周围的空气知识梳理空气的成分空气是种填“纯净物”或“混合物”。按体积计算，大约是占，占，稀有气体占，占，其他气体和杂质占。氮气是种色味的气体，密度比空气，溶于水，通常氮气的化学性质，因此常用作。稀有气体是的总称，通常情况下，都是色，味，化学性质，般不跟其他物质发生化学反应，又称为惰性气体，故通常用作。由于稀有气体在通电时能，所以在电光源中有特殊应用。混合物无无略小不不活泼保护气氦氖氩氪氙和氡无无很不活泼保护气发出不同颜色的光空气的成分按体积分数分及主要作用空气氮气化学性质不活泼，作保护气液氮作冷冻麻醉剂制氮肥的原料氧气动植物呼吸支持燃烧，如炼钢气焊宇宙航行等稀有气体化学性质稳定很不活泼，作保护气作霓虹灯航标灯激光技术等二氧化碳植物光合作用灭火化工原料气肥人工降雨等其他气体和杂质般来说，空气的成分是比较固定的，但随着现代工业的发展，排放,到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分，造成了对空气的污染。,保护空气质量，是人类生存的前提二空气中氧气含量测定空气中氧气含量的实验如图所示，在集气瓶中加少量水，并将水面上方空间分为五等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。然后点燃药匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹可观察到，说明空气中含有。此实验还可说明氮气的性质是。烧杯中的水进入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的约占空气总体积的不易溶于水不燃烧也不支持燃烧误差分析测定的氧气体积偏低的原因可能是写三点。特别提醒测定空气中氧气含量的实验选择燃烧物质的条件是在空气中可以燃烧且不产生气体的物质。如不选碳和硫的原因是它们燃烧时会产生气体，不选铁的原因是铁在空气中不燃烧。装置漏气红磷量不足未待白烟消失及冷却至室温就观察现象三空气的污染和防治空气的污染分两类有害气体如和粉尘。这些污染物主要来源于的燃烧工厂排出的废气汽车尾气农作物秸秆的焚烧等。净化空气的措施写出两点。空气质量报告主要内容空气污染指数首要污染物空气质量级别和状况。计入空气污染指数的项目可吸入颗粒物。煤等化石燃料开发利用新能源，减少化石燃料的燃烧积极植树造林空气污染的防治措施减少工业中生活中的氮氧化物等的排放提高能源利用的技术水平和能源利用效率，开发利用新能源。四氧气的性质和用途氧气的物理性质氧气是种的气体，密度比空气大，溶于水。无色无味不易氧气的化学性质氧气的化学性质比较活泼，在定条件下能跟多种物质发生反应。反应物反应物的色态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象化学方程式或文字表达木炭黑色固体木炭红热，无烟，无焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧，发白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体硫黄色粉末微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体发出明亮的火焰，放热，生成有刺激性气味的气体蓝紫色反应物反应物的色态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象化学方程式或文字表达磷红磷暗红色固体黄白色火焰，放热，生成大量白烟发出耀眼的白光，放出大量的热，产生大量的，生成白色固体铁银白色固体红热，不能燃烧，离火后变冷剧烈燃烧放出热量，生成固体镁银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼的，放热，生成固体燃烧反应比空气中更剧烈石蜡白色固体黄白色光亮火焰，放出热量，稍有黑烟剧烈燃烧，发白光，放热如果在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水珠或水雾出现，生成使澄清石灰水变浑浊的气体白烟火星四射黑色白光白色特别提醒“烟”与“雾”的区别。“烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象“雾”是小液滴悬浮在空气中