1、“.....法国和美国的政体有何不同提示美国总统由选民间接选举产生,不对议会负责法国总统由国民议会依绝对多数票选出,且对议会负责。美国是总统制共和制,法国是总统制和议会制的混合共和制。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导二德意志帝国宪法颁布的背景长期以来,德意志长期处于封建割据状态。世纪中期,工商业发达的普鲁士成为最强大的邦国之。年到年普鲁士通过三次王朝战争,完成德国的统......”。

2、“.....主要内容帝国是个“永久性联邦”普鲁士国王是世袭的联邦主席,并享有“德意志皇帝”的称号,有权任免官员召集和解散议会以及决定对外政策等,是国家元首和军队统帅。首相主持帝国政府,只对皇帝负责。帝国国会由普选产生,其立法权须得到联邦议会的多数同意。联邦议会和帝国国会是立法机构,行使立法权。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导宪政特点帝国国会具有民主选举的基础,但对帝国政府没有任何监督权“由皇帝任命帝国宰相”第条皇帝“有创制法律之权”......”。

3、“.....课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测探究讨论上述两则材料各出自什么政治文献提示材料选自英国年权利法案,材料二出自年的德意志帝国宪法。两则材料反映的政治制度有何相同和不同之处提示相同之处都保留了君主英国议会下院和德国帝国国会都是选举产生的。不同之处英国限制了君主权力德国君主保留了无上的权力。造成两国政治制度差异较大的原因是什么提示英国通过议会主导的光荣革命......”。

4、“.....保留了专制主义传统。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测对近代德国政体的认识近代德国的君主立宪制虽然保留了专制主义传统,但仍是历史的进步,最主要体现在代议制的形成。同时,宪法赋予了帝国国会定的权力。近代德国成为带有专制主义色彩的君主立宪国家,是由其历史传统经济发展水平决定的。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测新制度的建立并非帆风顺......”。

5、“.....但贤明皇帝在上,议院之权薄弱。”这句话说明德意志帝国宪法具有浓厚的军事色彩浓厚的专制主义色彩民主性专制独裁性答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测根据下列信息判断,这是哪个国家的资产阶级代议制形式信息立法权属于议会,议会由参议院和众议院组成。信息二行政大权由总统及其内阁掌握。信息三总统由议会选出。英国美国法国德国答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“民主人士的民族之梦,被个绝顶聪明敢想敢干的大地主......”。

6、“.....靠着不抱任何成见的智慧实现了。这实在是种反常现象。”符合以上描述的相关史实是中国的洋务运动年德意志帝国的建立权利法案的颁布年美国宪法的颁布答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“帝国法律及监督其执行之权属于皇帝联邦议会与帝国国会的召集开会延会闭会之权属于皇帝......”。

7、“.....比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。学习目标识记法兰西第三共和国宪法的内容。识记德意志帝国宪法的主要内容。分析德意志帝国君主立宪制的实质,并比较其与法国共和制的异同。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导法兰西第三共和国宪法颁布在启蒙运动和北美战争的影响下,年法国爆发资产阶级革命,建立了君主立宪政体。经过多次政权更迭,年,法兰西第三共和国议会陆续通过宪法的全部条文,确立了共和制......”。

8、“.....参议院由间接选举产生。行政权由总统和内阁掌握,总统由议会选出,任期七年,可连选连任总统是国家元首军队最高统帅内阁由总统任命,但是对议会负责。影响共和制的确立和巩固,使法国社会得到稳定发展。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导预习交流美国总统与法兰西第三共和国总统的选举方式有何差异由此看出,法国和美国的政体有何不同提示美国总统由选民间接选举产生,不对议会负责法国总统由国民议会依绝对多数票选出,且对议会负责。美国是总统制共和制......”。

9、“.....课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导二德意志帝国宪法颁布的背景长期以来,德意志长期处于封建割据状态。世纪中期,工商业发达的普鲁士成为最强大的邦国之。年到年普鲁士通过三次王朝战争,完成德国的统,年颁布宪法。主要内容帝国是个“永久性联邦”普鲁士国王是世袭的联邦主席,并享有“德意志皇帝”的称号,有权任免官员召集和解散议会以及决定对外政策等,是国家元首和军队统帅。首相主持帝国政府,只对皇帝负责。帝国国会由普选产生......”。