1、“.....遵义会议年初召开,纠正错误的军事路线,改组中央领导机构,毛泽东回到中央领导岗位,革命形势开始转危为安。八宣言年月,提出了建立抗日民族统战线的主张。结果年月,中央红军到达陕北,年月,红军三大主力在会宁胜利会师。建立了陕甘宁革命根据地。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导西安事变和十年对峙基本结束原因民族危机加深,国民党政府内部发生分化。经过年月日,张学良杨虎城扣留蒋介石,要求停止内战,致抗日。解决中共确定逼蒋抗日和平解决西安事变的方针。意义为抗日民族统战线的建立和全民族抗日局面的形成打下了基础。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导四抗日战争日军侵华年月日,日本制造卢沟桥事变,这是日本帝国主义全面侵华的开始。年月,日军侵占南京,残杀中国人多万。日本采取“以华治华”的策略,通过建立汪精卫等伪政权进行殖民统治。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导第二次国共合作的实现背景日本全面侵华,中国全面抗战开始。实现年月,国民党中央通讯社发表中国共产党为公布国共合作宣言......”。

2、“.....事实上承认了中国共产党的合法地位红军改编为八路军和新四军。两个战场的抗战在抗战中存在着以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后战场,两个战场相互配合。预习交流年月日,日本制造九八事变,大举入侵中国东北。为什么史学界把卢沟桥事变作为抗日战争的开始提示九八事变后,国民政府实行不抵抗政策。卢沟桥事变后,以国共合作为基础,建立起抗日民族统战线,开始了全民族的抗战。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导敌后战场逐渐成为主要战场百团大战年,百团大战重创日军,增强了全国军民抗战胜利的信心。反“扫荡”年月,太平洋战争爆发后蒋介石开始保存实力,消极抗战,敌后战场逐渐成为主要战场。中国共产党领导军民多次粉碎日军的“扫荡”。预习交流列举抗日战争时期中国军队取得的三次重大胜利。提示台儿庄大捷平型关大捷百团大战等。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导结果和意义结果年月日,日本宣布无条件投降......”。

3、“.....课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导五人民解放战争和新民主主义革命的胜利争取和平民主的斗争背景抗战胜利后,中国面临着民主与专制和平与内战联合政府与党独裁的命运。斗争年月开始的重庆谈判签署了“双十协定”,确立了和平民主建国的方针年月召开的政治协商会议再次确认了和平建国的途径。预习交流抗战胜利后,报纸上经常出现“为和平民主而斗争”的标题。你认为这个主题符合哪个时期的时代特征为什么提示年月至年月。该时期内战尚未爆发,但国民党政府加紧内战部署,全面内战触即发。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导人民解放战争的胜利战略防御年月底国民党进攻中原解放区,内战爆发。年月,人民解放军粉碎了国民党的全面进攻此后又粉碎了国民党对陕北与山东解放区的重点进攻。战略反攻年夏刘邓大军挺进大别山。战略决战年月年月,解放军取得辽沈淮海和平津三大战役的胜利。解放南京年月日,国民党拒绝在和平协定上签字,北平和谈破裂月日解放军发起渡江战役,月日南京解放,推翻了国民党政权......”。

4、“.....决定把党的工作重心由乡村转移到城市。建立国家年月日中华人民共和国成立,新民主主义革命取得了基本胜利,为中国的现代化建设开辟了新的道路。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测民主革命时期的农村根据地活动与探究观察下列图片,探究以下问题。图图课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测上面两幅地图是不同历史时期中国共产党建立的农村根据地。图应该是时期的农村根据地,图应该是时期的农村根据地。提示国共十年对峙土地革命战争抗日战争从图看出,这些根据地主要分布在等,中国共产党选择这些地区建立根据在北方。长征使中国共产党领导下的革命中心由南方转移到北方长征结束后,抗日战争爆发,中国共产党领导下的军队开赴抗日前线,开展游击战争,建立了敌后抗日根据地。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测国内形势变化与中国共产党的民主革命历程年国民革命运动在南方兴起。在国共合作的推动下,北伐战争取得了重大胜利。但由于国民党右派背叛革命,大革命失败。年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第枪......”。

5、“.....中国共产党开辟农村革命根据地,走农村包围城市的道路。“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败,红军被迫长征,年中央红军到达陕北,之后建立了陕甘宁根据地。抗日战争爆发后,国共实现第二次合作。红军改编为八路军和新四军,奔赴抗日战场,开展游击战争,建立敌后抗日根据地。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测二抗日战争的特点活动与探究材料令侵略者想不到的是,这事件激起了中华民族的抗日怒潮,中国人民以此为起点进行了长达年不屈不挠的抗日战争,最终第次取得了近代以来中国反抗外敌入侵的民族解放战争的完全胜利。其根本原因就在于历经列强蹂躏的中华民族,已经在日本帝国主义鲸吞中国的嚣张野心中彻底觉醒和顽强奋起了!人民日报社论勿忘国耻共襄复兴材料中“这事件”指的是什么有何严重后果提示九八事变。日本侵占整个中国东北。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测材料二今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后胜利......”。

6、“.....为实现上述决定中国共产党是如何调整与国民党的关系的提示七七事变卢沟桥事变倡导国共合作,促成了抗日民族统战线。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测材料三这样看来,日本的军力经济力和政治组织力是强的,但其战争是退步的野蛮的,人力物力又不充足,国际形势又处于不利。中国反之,军力经济力和政治组织力是比较地弱的,然而正处于进步的时代,其战争是进步的和正义的这些特点,规定了和规定着双方切政治上的政策和军事上的战略战术,规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本。毛泽东论持久战材料四但无论如何,中国都能与两者苏联人民战线与英美民主联盟很好地协调起来。中国是个合格的反法西斯主义国家,同时,它能被英美民主联盟接受为名光荣的成员。美剑桥中华民国史课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测依据上述材料分析概括抗日战争的特点。提示中国的抗日战争,是在抗日民族统战线旗帜下进行的全民族的抗战,以国共合作为基础,包括了全国各阶级各民族的场民族战争......”。

7、“.....又是民族解放战争,具有双重性。两个战场相互配合相互依存的关系直贯穿整个抗战时期。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测近代史上的抗日斗争近代史上,日本曾两度挑起侵华战争,第次是世纪末的甲午战争,第二次是世纪年代以来的侵华战争。为什么抗日战争取得了胜利,而甲午战争以中国的失败而告终抗日战争的胜利在于实现了全民族的抗战。甲午战争却只是清政府的消极抵抗,没有形成全民族的抗战。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的部分,得到世界反法西斯联盟的支持。甲午战争刺激了列强瓜分中国,形成了帝国主义瓜分中国的局面。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测陈独秀说,中共“大”时“无产阶级专政悬在半空”,到中共“二大”时“就脚踏实地了找到了中国的实际并决定了党要走的道路”。这是指中共“二大”制定了民主革命纲领确立了与国民党合作的方针开辟了农村包围城市的道路确立了武装反抗国民党反动派的总方针答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测下图所示的历史歌曲唱出了个时代的革命奋斗目标......”。

8、“.....主要是因为南昌起义的成功发动日本全面侵华战争爆发遵义会议的正确决策革命统战线的建立答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测年月,中共中央制定了以夺取武汉为中心的全国中心城市起义及红军攻打中心城市的计划,并发出了“会师武汉,饮马长江”的号召。这属于符合国情的革命计划目光短浅的右倾思想脱离国情的盲目行动摸着石头过河的谨慎策略解析从时间“年月”看,当时正处于土地革命时期,敌人在城市里的势力强大,农村的势力比较薄弱,是基本的革命实际。材料中“会师武汉,饮马长江”的号召显然是无视这种实际的“左”倾冒进行为。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“晚上点,东北军驻地北大营方向传来声沉闷的炮声,随后炮声夹杂着枪声不断传出。沈阳万市民觉醒来,悲伤地发现青天白日的国旗已经换成了刺眼的太阳旗。”与这段描述相关的历史事件是中日甲午战争九八事变伪满洲国建立苏联对日宣战答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测世纪年代后期......”。

9、“.....要知道,打倒切是小孩子的幻想,结果是被切打倒。”张闻天说这段话的主要意图是巩固工农联盟开展武装斗争争取进步力量反对国共合作答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测抗日战争全面爆发后,八路军主力从集结地开赴华北战场协同友军作战,途中需要东渡黄河北渡长江跨越陇海线挺进大别山答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测下图所示事件产生的影响是中日民族矛盾开始上升为主要矛盾加速并促使抗日民族统战线最终建立导致了西安事变的和平解决使中国的政治中心被迫由北往南移答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测年八路军总部电令由于“国际情势的变动,我西南国际交通被截断,国内困难增加,敌于八月进攻西安,截断西北交通之消息因此,我军应积极地行动”。从中可推测我军采取的行动是召开洛川会议,开辟敌后战场配合国民党军队进行淞沪会战在华北对日军进行百团大战在敌后根据地发起局部反攻答案第课新民主主义革命与中国共产党课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导课程标准概述中国共产党成立的史实......”。