2016春九年级数学下册 3.4 圆周角和圆心角的关系（第1课时）课件 （新版）北师大版

会议内容研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。

讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

开展批评与自我批评。

开展民主评议党员活动。

研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。

讨论支部工作重要事项和工作措施。

会议要求支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

会议记录指定专人做好会议记录，记求支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

会议记录指定专人做好会议记录，记录内容包括时间地点主持人缺席人员名单会议议题会议决议等。

会议记录由专人保管，存档备查。

三党小组会制度会议时间党小组会般每月召开至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

与会人员会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。

党小组会的主要内容学习马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和党的路线方针政策。

传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

党员汇报思想工作学习和执行党支部决议的情况。

开展批评与自我批评。

定期召开民主评议党员活动。

注重效果会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性有重点地解决两个问题即可。

会议记录指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

四党课制度上课时间每个季度上次党课。

党课内容学习中国共产党章程。

学习党的方针政策。

学习党建相关理论和知识。

结合当前形势，对党员进行先进性教育和形势任务教育。

党课要求要认真制定党课计划，由组织委员负责。

建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。

对因故未能参加党课的党员要及时补课。

党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。

每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。

每次党课要认真做好记录，以备上级检查考核。

三会课制度会议记录“三会课”制度是加强党建工作的重要内容，是加强党员党性教育的课堂，是提高党支部战斗堡垒作用的具体措施。

为提高“三会课”的效果，特制定本制度。

支部大会制度会议时间每季度召开次，会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

与会人员会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

会议内容传达学习党的路线方针政策和上级党组织的决议指示，制定局支部贯彻落实的计划措施。

定期听取讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。

讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

会议形成的决议由支委会负责检查落实。

会议记录支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

二支部委员会制度会议时间支部委员会每月召开次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

与会人员会议由全体支委会成员参加。

会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

会议内容研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。

讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

开展批评与自我批评。

开展民主评议党员活动。

研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。

讨论支部工作重要事项和工作措施。

会议要求支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

会议记录指定专面八方，焐焐，惦记，盼望等。

根据目标，我把活动的重点定为引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

我将本次活动的难点定为帮助幼儿理解新词翩翩起舞，四面八方，焐焐，惦记，盼望等。

在这个过程中，我主要通过启发提问动作表演等方式让幼儿理解并掌握新词，以突破难点。

三说准备为了能使幼儿在活动中得以充分的理解和表达，我作了以下的准备物质准备图片若干张，实物投影仪。

大树妈妈头饰个，小树叶头饰若干个。

录音机，录音磁带。

二知识准备了解春夏秋冬不同的季节特征。

四说教法与学法教法新纲要指当老师在有感情地朗诵散文时，分层次地出示相应的图片。

让幼儿通过眼耳口等多种感观欣赏作品。

启发提问法在幼儿欣赏了完整的作品后用提问的方式引导幼儿逐句理解并学习新词。

如老师提问“小树叶在春天是什么样子的夏天又是什么样了秋天又是什么样小树叶落下来后，先飘到哪后飘到哪像什么”等等引导幼儿欣赏散文，体验母子亲情交流的愉快。

二学法动作表演法活动中要求幼儿学习新词，为了避免让孩子枯燥地理解新词。

我将引导孩子通过动作表演加深记忆和理解。

如学习翩翩起舞词时请孩子们用各种优美的舞姿来表现，而表现四面八方时则请孩子们四散站立。

游戏法活动中要求幼儿能感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快，我则采用游戏法，由老师扮演妈妈，小朋友扮演小树叶，在游戏中加深体验。

五说教学程序幼儿交流导入活动让幼儿俩俩结伴，根据已有的经验说说春夏秋冬的树叶名称及特征。

完整欣赏散文介绍散文名称，有感情地配乐朗诵散文，幼儿第遍欣赏。

第二遍幼儿边看图片边欣赏散文。

接着老师提出问题小树叶落下来后先飘到哪后飘到哪像什么它们心里在想什么最后小树叶又飘到哪为什么幼儿根据散文内容进行回答通过动作表演学习新词翩翩起舞焐焐四面八方惦记盼望等集体朗诵并进行表演教师扮演大树妈妈，小朋友扮演小树叶，体验小树叶快乐的情绪和爱妈妈的情感。

在表演过程中着重引导幼儿用抱抱亲亲看看等动作表现母子相亲相爱的情感。

迁移作品情感通过提问引出谈论的话题“小树叶是怎么爱妈妈的你喜欢自己的妈妈吗你是怎么关心自己的妈妈的”围绕这样的话题进行自由交谈或到集体面前谈。

在幼儿交流时提醒其他幼儿认真倾听，发展语言理解能力。

中班语言落叶飘飘说课稿说教材散文落叶是首充满儿童情趣的作品，它以生动的语言描绘了秋天树叶飘落的景象，将秋天的情景作了巧妙的比喻和联想，显得具体而又形象。

如“小树叶由绿变黄，个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。

”这都和幼儿的生活，幼儿的想象紧紧相扣。

纲要指出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验。

这篇散文就便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。

符合中班幼儿的学习特点，可以很好地为幼儿所接受。

二说目标与重难点纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。

根据这目标和要求，结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我制定了以下目标引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识。

帮助幼儿理解新词翩翩起舞，四面八方，焐焐，惦记，盼望等。

根据目标，我把活动的重点定为引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

我将本次活动的难点定为帮助幼儿理解新词翩翩起舞，四面八方，焐焐，惦记，盼望等。

在这个过程中，我主要通过启发提问动作表演等方式让幼儿理解并掌握新词，以突破难点。

三说准备为了能使幼儿在活动中得以充分的理解和表达，我作了以下的准备物质准备图片若干张，实物投影仪。

大树妈妈头饰个，小树叶头饰若干个。

录音机，录音磁带。

二知识准备了解春夏秋冬不同的季节特征。

四说教法与学法