2016届高考英语大二轮复习 第二部分 完型填空 专题二 夹叙夹议文课件

年教师个人工作总结报告年度中，我认真学习十八大精神，学习科学发展观精神，并以此严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束鞭策自己教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教，年年度考核个人述职报告。

结合责任与奉献为主题的师德师风教育活动，积极参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

思想觉悟不断提高用爱来教育。

丁有宽先生说过没有爱就没有教育。

我抱着颗爱孩子爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们理解他们，积极主动与他们相处。

尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后，更让我感受到爱学生对于位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，身教重于言传，以自己的人格行为去感染学生。

作为名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极主动勤恳责任心强，给学生树立积极向上的榜样。

用新来律己。

要成为个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。

二教学实效力求突破年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设都以幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起个引导者和支持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

认知上使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事，丰富词汇神气乐滋滋能力上积极参与故事情节的讨论，愿意大胆表达自己的想法。

情感上懂得不能骄傲，不能欺负弱小的道理体验骄傲自大，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴习惯。

辅导工作扎实到位。

根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

对学生每次练习都进行分析，找出的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。

特别是毕业班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了烂罐子烂掷的心理，上课无论学习什么，他们都摆出事不关己，高高挂起的姿态。

如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。

针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们补基础，从最简单的学起，让他们在测试中能做好基础题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。

并经常与家长进行联系，并力争家长的理解支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。

积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。

平时积极参与本校的校本科研，认真听课评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。

三安全纪律常抓不懈本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。

在工作中，尊敬领导，服从工作安排团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，处处以名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

此外，为更进步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。

积极参加恩平教育系统以责任与奉献为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。

从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动。

今天要努力学习，争取带来的烦恼根据目标，在活动中，我把在游戏情节中理解故事内容，懂得不能骄傲不欺负弱小的道理设为教学重点，根据大班幼儿的语言发展情况，用完整的语言复述故事设为难点。

三说活动准备为了此次活动的组织符合幼儿的学习方式和特点，注重综合性趣味性活动性的协调统，寓教育于生活情景游戏之中，我做了以下两方其余幼儿跟着学让幼儿在看看学学做做的过程中加深对鹅大哥的了解，也为下面理解故事作铺垫。

教师小结雪白的羽毛，长长的脖子，头上有顶红色的帽子。

鹅走路，总是昂着头，挺着胸，仰着脖子，摇摆的，很高傲的样子丰富词汇神气二出示多媒体课件鹅大哥出门，幼儿理解故事猜想有只神气的白鹅，长得很漂亮，可是后来怎么变成了大黑鹅呢这是为什么呢幼儿猜想出示多媒体课件鹅大哥出门，让幼儿初步理解故事内容。

师问小朋友们，我是鹅大哥，谁可以告诉我，我为什么变成了大黑鹅呢请幼儿回答，给他们表现自我的机会，正如中所说，语言学习具有个别化特点，教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往在幼儿大胆表达自己的想法后，教师小结，原来是鹅大哥太骄傲太神气了教师小结，原来是鹅大哥太骄傲，太神气了。

从而突破了教学重点，懂得不能骄傲不能欺负弱小的道理。

三依次出示故事角色头饰，老师讲述故事教师操纵角色头饰教幼儿学讲故事讲完后问我大步往前走第次遇见了谁说了什么鹅大哥看见自己的倒影心里怎么样它是怎么说的理解乐滋滋后来我又遇见谁了说了什么我是怎样变成大黑鹅的用形象的头饰吸引幼儿的注意力，让幼儿跟着老师讲述角色的对话，锻炼幼儿的胆量，提高语言表达能力，进步理解故事内容。

四分角色游戏，让幼儿扮演角色，在游戏中学会复述故事，在情境中体验。

心理研究表明，人在主动积极参与的活动后，记忆力比平时提高很多倍，因此，这个活动让孩子自己亲自参加，体验活动的乐趣。

通过以上环节，突破了用完整的语言复述故事这个难点。

五出示多媒体课件鹅大哥出门，同时提问幼儿跟着课件画面复述故事，对复述好的幼儿给以肯定和表扬。

通过以上环节，突破了用完更大的进步。

年教师个人工作总结报告年度中，我认真学习十八大精神，学习科学发展观精神，并以此严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束鞭策自己教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教，年年度考核个人述职报告。

结合责任与奉献为主题的师德师风教育活动，积极参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

思想觉悟不断提高用爱来教育。

丁有宽先生说过没有爱就没有教育。

我抱着颗爱孩子爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们理解他们，积极主动与他们相处。

尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后，更让我感受到爱学生对于位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，身教重于言传，以自己的人格行为去感染学生。

作为名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极主动勤恳责任心强，给学生树立积极向上的榜样。

用新来律己。

要成为个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。

二教学实效力求突破年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设都以幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起个引导者和支持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

认知上使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事，丰富词汇神气乐滋滋能力上积极参与故事情节的讨论，愿意大胆表达自己的想法。

情感上懂得不能骄傲，不能欺负弱小的道理体验骄傲自大