,其中和分别在两直角边上,易得设解,最大值时当或用公式┐设矩形的边,那么边的长度如何表示设矩形的面积为,当取何值时,的值最大最大值是多少如图,在个直角三角形的内部作个矩形,其中点和点分别在两直角边上,在斜边上┐,由勾股定理得解,最大值时当或用公式,易得设何时窗户通过的光线最多建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长图中所有的黑线的长度和为当等于多少时,窗户通过的光线最多结果精确到此时在上述问题中,种多少棵橙子树,可以使果园橙子的总产量最多棵个棵个个棵利用函数图象描述橙子的总产量与增种橙子树的棵数之间的关系何时橙子总产量最大利用函数表达式描述橙子的总产量与增种橙子树的棵数之间的关系议议增种多少棵橙子树,可以使橙子的总产量在个以上,得时当请你帮助分析销售单价是多少时,可以获利最多何时获得最大利润商店经营恤衫,已知成批购进时单价是元根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系在时间内,单价是元时,销售量是件,而单价每降低元,就可以多售出件想想设销售价为元元,所获总利润为元,那么何时获得最大利润商店经营恤衫,已知成批购进时单价是元根据市场调查,销售量与单价满足如下关系在时间内,单价是元时,销售量是件,而单价每降低元,就可以多售出件做做销售量可表示为件销售额可表示为元所获总利润可表示为元化简得当销售单价为元时,可以获得最大利润,最大利润是元件恤衫的利润为元若你是商店经理,你需要多长时间定出这个销售单价何时获得最大利润商店购进批单价为元的日用品,如果以单价元销售,那么半个月内可以售出件根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高元,销售量相应减少件如何提高售价,才能在半个月内获得最大利润随堂练习提示设销售单价为元,销售总利润为元本节课我们进步学习了用二次函数知识解决最大面积问题,增强了应用数学知识的意识,获得了利用数学方法解决实际问题的经验,并进步感受了数学建模思想和数学知识的应用价值通过前面活动,这节课你学到了什么北师大版九年级下册第二章二次函数设矩形的边,那么边的长度如何表示设矩形的面积为,当取何值时,的值最大最大值是多少何时面积最大如图,在个直角三角形的内部作个矩形,其中和分别在两直角边上┐设矩形的边,那么边的长度如何表示设矩形的面积为,当取何值时,的值最大最大值是多少如图,在个直角三角形的内部作个矩形,其中和分别在两直角边上┐,易得设解,最大值时当或用公式如果设矩形的边,那么边的长度如何表示设矩形的面积为,当取何值时,的值最大最大值是多少何时面积最大如图,在个直角三角形的内部作个矩形,其中和分别在两直角边上,易得设解,最大值时当或用公式┐设矩形的边,那么边的长度如何表示设矩形的面积为,当取何值时,的值最大最大值是多少如图,在个直角三角形的内部作个矩形,其中点和点分别在两直角边上,在斜边上┐,由勾股定理得解,最大值时当或用公式,易得设何时窗户通过的光线最多建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长图中所有的黑线的长度和为当等于多少时,窗户通过的光线最多结果