意识，增加保护环境的责任感呢通过认识无毒无害的废旧物，了解哪些是可以循环再用，并通过分类操作，从而使幼儿进步感知无毒无害的废旧物的同时，更好地了解垃圾分类的意义，也是培养幼儿环保意识的重要途径。因而，从中班起，我就注意从培养幼儿的环保意识抓起。本次活动，也是培养幼儿环保行为环保意识的其中个内容。㈡活动目标知道有哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。认识垃圾分类标志。培养幼儿的环保意识。本次活动的重点和难点重点能对废旧物进行分类，并认识相应的分类标志难点在对废旧物进行分类的基础上，能分辨哪些是可以循环利用二说学法教法㈠大班幼儿随着年龄的增长，他们的思维已由直觉行动思维过渡到具体形象思维。他们喜欢听故事，喜欢自己动手操作。因此，我在本次活动中，我以游戏故事的形式贯穿整个活动。设置适合大班年龄特点的送信形式，把幼儿的注意力引到我的课题中。并在活动中，以游戏故事，提供大量实物，让幼儿以操作贯穿始终。让幼儿在活动中玩中学分类，玩中说，玩中做，充分调动起他们学习的主动性积极性与创造性，真正发挥教与学主动作用。㈡有教育学家认为，幼儿的学习源于游戏。苏联教育家苏霍姆林斯基认为，幼儿智力发展体现在手指尖上，说明操作在幼儿的分类活动中的作用。目前，在科学教育方法中，应注意内容的兴趣性与生成性。使幼儿能对感兴趣的东西学得积极主动，效果好。孩子天生爱探。市委市政府提出，在十五期间，将以建设全国重要的煤层气基地为目标，加大煤层气开发利用力度，到年，全市地面抽采煤层气达到亿立方米，井下抽采达到亿立方米。基本形成规划科学布局合理，勘探开发与综合利用相结合，经济效益社会效益和环境效益相统的产业格局。二煤层气是煤矿安全生产的最大威胁，抽采后直接排空会对环境造成重大影响，同时造成资源浪费煤层气是矿难事故的罪魁祸首，国内煤矿矿难都是由瓦斯爆炸引起的，给人民群众生命财产造成了重大损失，先采气后采煤可以大大降低煤矿事故，有利于煤矿安全生产。为进步加大煤层气抽采利用力度，国务院办公厅出台了关于加快煤层气煤矿瓦斯抽采利用的若干意见以下简称意见，提出瓦斯必须坚持先抽后采治理与利用并举的方针，规定煤层中吨煤瓦斯含量必须降低到规定标准以下，方可实施煤炭开采。相对于全国来讲，晋城市是个煤矿瓦斯危险程度较严重的地区，有高瓦斯矿井座，占全市矿井总数的四分之以上，集中分布在三河流域沁河芦苇河长河，是瓦斯治理的重点区域。现主采的煤层，由于其变质程度高，封储盖条件好，开穿整个活动。设置适合大班年龄特点的送信形式，把幼儿的注意力引到我的课题中。并在活动中，以游戏故事，提供大量实物，让幼儿以操作贯穿始终。让幼儿在活动中玩中学分类，玩中说，玩中做，充分调动起他们学习的主动性积极性与创造性，真正发挥教与学主动作用。㈡有教育学家认为，幼儿的学习源于游戏。苏联教育家苏霍姆林斯基认为，幼儿智力发展体现在手指尖上，说明操作在幼儿的分类活动中的作用。目前，在科学教育方法中，应注意内容的兴趣性与生成性。使幼儿能对感兴趣的东西学得积极主动，效果好。孩子天生爱探索，对许多事物感兴幼儿说出废旧物的名称，是属于哪类。让幼儿在动手动口的操作活动中达到活动的目标。三说教学过程㈠导入环节我以收信的形式导入，激发幼儿阅读信上内容的欲望。从而引入课题。让幼儿猜说的过程中认识分类标志图的图案及代表的意义。这就完成第二个活动目标和突破活动的重点。㈡游戏是幼儿最喜爱的活动，也是有力的教育手段。我以游戏的形式，请幼儿把垃圾宝宝送回家，请幼儿学习按塑料果皮纸张等进行分类，并要求幼儿边分边说药盒是用纸做的，放在纸张的标记这里，是可以再利用的。可乐瓶是用塑料做的，放在塑料的标记这里，是可以再利用的。柑皮是属于果皮类的，放在纸张的标记这里，是不可以再利用的。幼儿通过把废旧物进行分类的操作活动，从而解决了活动的难点。有利于幼儿对刚认识的分类标志图作进步的加深认识。巩固环节为了让幼儿能更进步了解废旧物能循环再用的作用与意义。我以故事山羊公公的商店，使幼儿从中受到启发，思考有哪些废旧物还可以循环再用，引导幼儿从自身和他人的经历体验中了解关爱环境行为的真正意义。㈣延伸环节在幼儿了解关爱环境行为的真正意义时，激发幼儿积极主动自觉地自制物品的兴趣。把幼儿自制物品作为活动的延伸，把活动推向高潮。使幼儿从力所能及的事情做起，逐渐成为个真正的环保小卫士。此环节可延伸到日常生活中继续进行。四活动效果预测幼儿是个积极主动的个体，他们从小开始就在逐渐探索环境，教师通过抓住日常生活中常见的垃圾分类及周围环境中的宣传广告渗透。让幼儿感受到人与环境的依存关系，并自觉地从力所能及的事情做起，争当名环保小卫士，并使每个幼儿都能建立起关爱环境的意识。大班说课稿垃圾分类说教材㈠课题分析随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的采时瓦斯涌出量大，沁水县永红煤矿和中美合作大宁煤矿的绝对瓦斯涌出量已超过，沁水嘉丰镇五里庙煤矿的相对瓦斯涌出量达。多年来，瓦斯灾害直困扰着全市的煤矿安全生产，是煤矿安全的第杀手。瓦斯灾害的形式主要是瓦斯爆炸和瓦斯燃烧，近两年又出现了新的灾害形式煤与瓦斯突出，给煤矿瓦斯综合治理增加了新的难题。目前煤层气抽采量大但利用量小的矛盾较为突出，除少量作为煤矿的生活用气外，大部分煤层气燃烧后直接排空，不但造成了巨大的环境压力，而且浪费了宝贵的资源。为防止煤层气大量排放到空气中产生对环境的污染，鼓励煤层气综合利用，意见提出限制企业直接向大气中排放煤层气，要求环保总局研究制订煤层气对大气污染物排放的具体标准，对超标准排放煤层气的企业依法实施处罚，同时对利用煤层气发电等项目进行鼓励和扶持。三国家政策保障为煤层气产业化发展迎来了利好的发展契机国家八部委下发的煤矿瓦斯治理与利用实施意见，鼓励大力发展瓦斯民用发电化工等。煤层气煤矿瓦斯开发利用十五规划提出年的煤层气开发目标是年，全国矿井瓦斯利用总量亿立方米以上年，利用总量亿立方米以上，利用率以上。其中，民用和工业燃气利用量亿立方米以上，发电利用量亿立方米以上，瓦斯发电装机容量万千瓦以上。年月，国家发改委下发了关于利用煤层气发电工作的实施意见指出全部燃用煤层气煤矿瓦斯发电并网项目由省级人民政府投资主管部门核准煤矿企业全部燃用自采煤层气煤矿瓦斯发电项目，报地方人民政府投资主管部门备案。电力产业政策鼓励煤矿坑口煤层气煤矿瓦斯发电项目建设。鼓励采用单机容量千瓦及以上煤层气煤矿瓦斯发电机组，开发单机容量千瓦及以上的内燃机组，以及大功率高参数和高效率的煤层气燃气轮机煤矿瓦斯发电机组。煤层气煤矿瓦斯电站所发电量原则上应优先在本矿区内自发自用，需要上网的富余电量，电网企业应当予以收购，并按照有关规定及时结算电费。煤层气煤矿瓦斯电站不参与市场竞价，不承担电网调峰任务。发改委要求电网企业应当为煤层气煤矿瓦斯电站接入系统，提供各种便利条件。电网企业要按照国家标准行业标准和规程规定验收电站投资建设的接入系统工程，并及时签订并网调度协议，确保电网的稳定和电站的正常运行。政策保障为煤层气产业化发展迎来了利好的发展契机。五项目充分利用清洁发展机制获得资金补偿，既可用于企业的可持续发展，也能为本国的环境治理作出贡献，做到经济效益社会效益和环保效益双赢清洁发展机制，简称，是京都议定书中引入的灵活履约机制之，发达国家缔约方意识，增加保护环境的责任感呢通过认识无毒无害的废旧物，了解哪些是可以循环再用，并通过分类操作，从而使幼儿进步感知无毒无害的废旧物的同时，更好地了解垃圾分类的意义，也是培养幼儿环保意识的重要途径。因而，从中班起，我就注意从培养幼儿的环保意识抓起。本次活动，也是培养幼儿环保行为环保意识的其中个内容。㈡活动目标知道有哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。认识垃圾分类标志。培养幼儿的环保意识。本次活动的重点和难点重点能对废旧物进行分类，并认识相应的分类标志难点在对废旧物进行分类的基础上，能分辨哪些是可以循环利用二说学法教法㈠大班幼儿随着年龄的增长，他们的思维已由直觉行动思维过渡到具体形象思维。他们喜欢听故事，喜欢自己动手操作。因此，我在本次活动中，我以游戏故事的形式贯穿整个活动。设置适合大班年龄特点的送信形式，把幼儿的注意力引到我的课题中。并在活动中，以游戏故事，提供大量实物，让幼儿以操作贯穿始终。让幼儿在活动中玩中学分类，玩中说，玩中做，充分调动起他们学习的主动性积极性与创造性，真正发挥教与学主动作用。㈡有教育学家认为，幼儿的学习源于游戏。苏联教育家苏霍姆林斯基认为，幼儿智力发展体现在手指尖上，说明操作在幼儿的分类活动中的作用。目前，在科学教育方法中，应注意内容的兴趣性与生成性。使幼儿能对感兴趣的东西学得积极主动，效果好。孩子天生爱探。市委市政府提出，在十五期间，将以建设全国重要的煤层气基地为目标，加大煤层气开发利用力度，到年，全市地面抽采煤层气达到亿立方米，井下抽采达到亿立方米。基本形成规划科学布局合理，勘探开发与综合利用相结合，经济效益社会效益和环境效益相统的产业格局。二煤层气是煤矿安全生产的最大威胁，抽采后直接排空会对环境造成重大影响，同时造成资源浪费煤层气是矿难事故的罪魁祸首，国内煤矿矿难都是由瓦斯爆炸引起的，给人民群众生命财产造成了重大损失，先采气后采煤可以大大降低煤矿事故，有利于煤矿安全生产。为进步加大煤层气抽采利用力度，国务院办公厅出台了关于加快煤层气煤矿瓦斯抽采利用的若干意见以下简称意见，提出瓦斯必须坚持先抽后采治理与利用并举的方针，规定煤层中吨煤瓦斯含量必须降低到规定标准以下，方可实施煤炭开采。相对于全国来讲，晋城市是个煤矿瓦斯危险程度较严重的地区，有高瓦斯矿井座，占全市矿井总数的四分之以上，集中分布在三河流域沁河芦苇河长河，是瓦斯治理的重点区域。现主采的煤层，由于其变质程度高，封储盖条件好，开