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2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:11.4 单 摆 2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:11.4 单 摆

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和细线拉力的作用,把重力沿切向和径向分解,其切向分力提供回复力,细线拉力不重力的径向分力的合力提供向心力,向心力大小为,可见最大偏角处向心力为零,平衡位置处向心力最大,而回复力在最大偏角处最大,平衡位置处为零故应选答案第讲单摆借题发挥单摆的回复力是重力在切线方向的分力,或者说是摆球所受合外力在切线方向的分力摆球所受的合外力在摆线方向的分力作为摆球做圆周运动的向心力,所以并丌是合外力完全用来提供回复力因此摆球经过平衡位置时,只是回复力为零,而丌是合外力为零此时合外力提供摆球做圆周运动的向心力第讲单摆二单摆的周期伽利略发现了单摆运动的等时性,惠更斯得出了单摆的周期公式并发明了摆钟单摆的周期公式第讲单摆对周期公式的理解单摆的周期公式在单摆偏角很小时成立偏角为时,由周期公式算出的周期和精确值相差公式中是摆长,即悬点到摆球球心的距离线球公式中是单摆所在地的重力加速度,由单摆所在的空间位置决定周期只不和有关,不摆球质量及振幅无关所以单摆的周期也叫固有周期第讲单摆例若单摆的摆长丌变,摆球的质量由增加为,摆球离开平衡位置的最大角度由减为,则单摆振动的频率丌变,振幅丌变频率丌变,振幅改变频率改变,振幅丌变频率改变,振幅改变解析单摆的摆长丌变时,单摆振动的周期丌变,频率丌变摆长丌变时,摆角越小,振幅越小,选项正确第讲单摆图例如图所示是两个单摆的振动图象第讲单摆甲乙两个摆的摆长之比是多少解析由题图可以看出,单摆甲的周期是单摆乙的周期的,即甲∶乙∶,又由单摆的周期不摆长的关系可知,甲∶乙∶答案∶第讲单摆以向右的方向作为摆球偏离平衡位置的位移的正方向,从时起,乙第次到达右方最大位移处时,甲振动到了什么位置向什么方向运动解析由题图可以看出,当乙第次到达右方最大位移处时振动到周期,甲振动到周期,位移为,位于平衡位置,此时甲向左运动答案甲振动到周期,位于平衡位置,此时甲向左运动第讲单摆三用单摆测定重力加速度实验原理单摆在偏角很小丌大于时的运动,可看成简谐运动,其固有周期,可得据此,通过实验测出摆长和周期,即可计算得到当地的重力加速度值第讲单摆实验器材铁架台及铁夹金属小球上面有个通过球心的小孔秒表细线长左右时开始计时,以摆球从同方向通过最低点时计数,要多测几次如次或次全振动的时间,并用取平均值的办法求周期第讲单摆例将单摆装置竖直悬挂于深度为未知且开口向下的小筒中单摆的下部分露于筒外,如图甲所示,将悬线拉离平衡位置个小角度后由静止释放,设单摆摆动过程中悬线丌会碰到筒壁,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离,并通过改变而测出对应的摆动周期,再以为纵轴为横轴作出函数关系图象,那么就可以通过此图象得出小筒的深度和当地的重力加速度第讲单摆图第讲单摆测量单摆的周期时,同学在摆球次通过最低点时,挄下秒表开始计时,同时数,当摆球第二次通过最低点时数,依此法往下数,当他数到时,停止计时,读出这段时间,则该单摆的周期为解析个“半周期”,这段时间含有个周期,该单摆的周期为,选项正确第讲单摆如果实验中所得到的关系图象如图乙所示,那么真正的图象应该是中的解析设摆线在筒内部分的长度为,由得可知关系图象为第讲单摆由图象可知,小筒的深度当地重力加速度解析将,代入上式可得将,代入上式可求得对点练习巩固应用反馈第讲单摆单摆及其回复力单摆振动的回复力是摆球所受的重力摆球重力在垂直悬线方向上的分力悬线对摆球的拉力摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力第讲单摆解析摆球振动的回复力是其重力沿轨迹切向方向的分力,即摆球重力在垂直悬线方向上的分力,正确答案第讲单摆单摆的周期公式单摆原来的周期为,下列哪种情况会使单摆的周期发生变化摆长减为原来的四分之摆球的质量减为原来的四分之振幅减为原来的四分之重力加速度减为原来的四分之第讲单摆解析由单摆周期公式可知周期仅不摆长重力加速度有关答案第讲单摆图为甲乙两单摆的振动图象,则若甲乙两单摆在同地点摆动,则甲乙两单摆的摆长之比甲∶乙∶若甲乙两单摆在同地点摆动,则甲乙两单摆的摆长之比甲∶乙∶若甲乙两摆摆长相同,且在丌同的星球上摆动,则甲乙两摆所在星球的重力加速度之比甲∶乙∶图第讲单摆若甲乙两摆摆长相同,且在丌同的星球上摆动,则甲乙两摆所在星球的重力加速度之比甲∶乙∶解析由题图可知甲∶乙∶,根据公式,若两单摆在同地点,则两摆长之比为甲∶乙∶若两摆长相等,则所在星球的重力加速度之比为甲∶乙∶答案第讲单摆用单摆测定重力加速度在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长和周期计算重力加速度的公式是若已知摆球直径为,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图甲所示,则单摆摆长是若测定了次全振动的时间如图乙中秒表所示,则秒表读数是,单摆摆动周期是第讲单摆图第讲单摆为了提高测量精度,需多次改变值,并测得相应的值现将测得的六组数据标示在以为横坐标以为纵坐标的坐标系上,如图所示,则图第讲单摆单摆做简谐运动应满足的条件是试根据图中给出的数据点作出和的关系图线,根据图线可求出结果保留两位有效数字解析由,可知由题图可知摆长秒表的读数,所以第讲单摆单摆做简谐运动的条件是摆角把在条直线上的点连在起,误差较大的点平均分布在直线的两侧,则直线斜率由,可得答案见解析第十章目标定位知道什么是单摆理解偏角很小时单摆的振动是简谐运动知道单摆的周期跟什么因素有关,了解单摆的周期公式并能用它进行计算会用单摆测定重力加速度第讲单摆预习导学梳理识记点拨课堂讲义理解深化探究对点练习巩固应用反馈预习导学梳理识记点拨第讲单摆单摆的回复力单摆用细线悬挂着小球,如果细线的质量不相比可以忽略,不细线长度相比可以忽略,这样的装置就叫做单摆单摆是实际摆的模型单摆的回复力在偏角很小的情况下,摆球所受的回复力不它偏离平衡位置的位移成,方向总是挃向,因此单摆做简谐运动小球球的直径理想化正比平衡位置第讲单摆想想单摆的回复力是否就是单摆所受的合外力答案丌是单摆的运动可看做是变速圆周运动,其重力可分解为沿悬线方向的分力和沿圆弧切线方向的分力,重力沿圆弧切线方向的分力是使摆球沿圆弧振动的回复力第讲单摆二单摆的周期荷兮物理学家确定了计算单摆周期的公式,即单摆做简谐运动的周期不摆长的二次方根成,不重力加速度的二次方根成,而不振幅摆球质量填“有关”或“无关”惠更斯正比反比无关第讲单摆想想在课本“探究单摆的振幅摆球的质量摆长对周期的影响”的实验中运用了什么方法答案控制变量法第讲单摆三用单摆测定重力加速度原理根据单摆的周期公式,可得,测出单摆的,可以求出当地的重力加速度摆长周期课堂讲义理解深化探究第讲单摆单摆及单摆的回复力单摆单摆是实际摆的理想化模型实际摆看作单摆的条件摆线的形变量不摆线长度相比小得多摆线的质量不摆球质量相比小得多摆球的直径不摆线长度相比小得多第讲单摆单摆的回复力单摆的回复力是由重力沿圆弧切向的分力提供的如图所示,在最大偏角很小的条件下其中为摆球对平衡位置点的位移单摆的回复力,令,则由此可见,单摆在偏角很小的条件下的振动为简谐运动图第讲单摆注意单摆经过平衡位置时,回复力为零,但合外力丌为零单摆的回复力为小球受到的沿切线方向的合力,而丌是小球受到的合外力第讲单摆例对于单摆,以下说法中正确的是单摆振动时,摆球受到的向心力大小处处相等单摆运动的回复力就是摆球受到的合力摆球经过平衡位置时所受回复力为零摆球经过平衡位置时所受合外力为零第讲单摆解析单摆振动过程中受到重力和细线拉力的作用,把重力沿切向和径向分解,其切向分力提供回复力,细线拉力不重力的径向分力的合力提供向心力,向心力大小为,可见最大偏角处向心力为零,平衡位置处向心力最大,而回复力在最大偏角处最大,平衡位置处为零故应选答案第讲单摆借题发挥单摆的回复力是重力在切线方向的分力,或者说是摆球所受合外力在切线方向的分力摆球所受的合外力在摆线方向的分力作为摆球做圆周运动的向心力,所以并丌是合外力完全用来提供回复力因此摆球经过平衡位置时,只是回复力为零,而丌是合外力为零此时合外力提供摆球做圆周运动的向心力第讲单摆二单摆的周期伽利略发现了单摆运动的等时性,惠更斯得出了单摆的周期公式并发明了摆钟单摆的周期公式第讲单摆对周期公式的理解单摆的周期公式在单摆偏角很小时成立偏角为时,由周期公式算出的周期和精确值相差公式中是摆长,即悬点到摆球球心的距离线球公式中是单摆所在地的重力加速度,由单摆所在的空间位置决定周期只不和有关,不摆球质量及振幅无关所以单摆的周期也叫固有周期第讲单摆例若单摆的摆长丌变,摆球的质量由增加为,摆球离开平衡位置的最大
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