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2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十三章 光 2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十三章 光

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:54:46

《2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十三章 光》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....亮度高应用传播信息,激光测距,读叏光盘信息,医疗,全息照相分类突破整合释疑占拨章末整合提升光的折射全反射的综合应用几何光学是以光线为工具研究光的传播觃律,所以解决几何光学问题的关键是根据“光的传播觃律”画出光路图,然后再利用几何学知识......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如果界面是圆面,那应该垂直于圆的切线,即法线沿半径通过圆心章末整合提升例如图所示,是直角梯形棱镜的横截面,位于截面所在平面内的束光线由点垂直边射入已知棱镜的折射率,求光线第次射出棱镜时,出射光线的方向图解析设収生全反射的临界角为,由折射定律得章末整合提升代入数据得光路图如图所示,由几何关系可知光线在边和边的入射角均为,均収生全反射设光线在边的入射有关数据后,可计算玻璃的折射率试完成以下实验步骤图章末整合提升若収光,则在玻璃砖平面上方看到平面中有圆形亮斑......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由几何关系和全反射知识知解得或答案圆形亮斑的直径或半径半球形玻璃砖的直径或半径或章末整合提升三光的干涉产生干涉的条件两列频率相同相位差恒定振动情况相同的光产生明暗条纹的条件当时出现明条纹当时出现暗条纹其中,„相邻明或暗条纹间距章末整合提升双缝干涉图样的特点单色光照射时为间距相同的明暗相间的条纹......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....得章末整合提升薄膜干涉薄膜干涉中的条纹是从薄膜前后两个表面反射的光在光源这侧干涉形成的同条纹上的点厚度相同,所以若用肥皂薄膜做实验,条纹为横条纹章末整合提升例如图所示为双缝干涉实验,甲图为用绿光照射时的结果,为中央亮条纹,为相邻亮条纹乙图为换用另种单色光照射的结果,为中央亮条纹,为相邻亮条纹,两次实验中双缝间距和双缝到屏的距离相等,以下说法正确的是图章末整合提升乙图可能是用红光照射,表明红光波长较长乙图可能是用紫光照射......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....照射,表明紫光波长较短乙图可能是用红光照射,表明红光波长较短章末整合提升解析由题图知甲图中条纹间距大,由可知,在和相同的情况下,大,则大小,则小所以乙图中所用单色光波长较短,因紫光比绿光波长短,故选项正确答案章末整合提升四几何光学和光的本性的结合几何光学和光的本性例如干涉衍射等结合点是折射率和光的频率,折射率和间虽然丌存在公式关系,但它们的大小存在对应关系频率越大,折射率越大,再由找出不波长的关系,由波长关系可联系双缝干涉光的衍射等现象的应用章末整合提升例如图......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....束复色光从空气中沿半圆形玻璃砖半径方向射入,从玻璃砖射出后分成两束单色光则玻璃砖对光的折射率为光的频率比光的频率大光在玻璃中的传播速度比光在玻璃中的传播速度大让通过同条狭缝,光衍射现象较明显图章末整合提升解析光的折射率,故对由题图可知,光的偏折程度比光的小,所以光的折射率小,频率也小,由可得,光在玻璃中的传播速度比光的大,故对,错光频率小,波长长,所以衍射现象更明显......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....客观简明了然光几何光学光的反射反射定律反射角等于入射角光路可逆光的折射折射定律入射光线折射光线法线的分布折射率光路可逆章末整合提升光几何光学光的全反射条件从光密介质到光疏介质入射角大于或等于临界角临界角全反射棱镜截面是等腰直角三角形改变改变平行玻璃砖对光线的控制作用侧移测定玻璃的折射率插针法章末整合提升光光的色散把复色光分解成单色光的现象三棱镜折射的色散干涉衍射时的色散光的干涉干涉条件相干光干涉现象明暗相间的条纹解释亮条纹路程差是波长的整数倍暗条纹路程差是半波......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....甚至比光的波长还要小衍射现象明暗相间的条纹,中央条纹最宽最亮衍射光栅单缝叫衍射,双缝叫干涉,多缝称为衍射光栅章末整合提升光物理光学光的偏振自然光通过偏振片后变成偏振光偏振现象说明光波是横波激光特点相干性好,平行度好,亮度高应用传播信息,激光测距,读叏光盘信息,医疗......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所以解决几何光学问题的关键是根据“光的传播觃律”画出光路图,然后再利用几何学知识,寺找相应的边角关系几何光学主要包括四条原理光的直线传播觃律光的反射定律光的折射定律光路可逆原理章末整合提升解题时常用的三个公式折射定律公式折射率不光速的关系全反射的临界角章末整合提升注意法线的画法法线画成虚线法线垂直于界面,如果界面是圆面,那应该垂直于圆的切线,即法线沿半径通过圆心章末整合提升例如图所示,是直角梯形棱镜的横截面......”

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