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2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:19.6 核裂变 2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:19.6 核裂变

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1、爆炸蘑菇云发展图解决能源危机根本途径核能可开发的核裂变燃料资源可使用上千年。核聚变资源可使用几亿年。二核电站水泥防护层控制棒镉棒燃料棒铀棒减速剂链式反应的应用核电站慢中子反应堆二核电站核能解决能源危机的根本途径核发电量占总发电比例最多的个国家是法国立陶宛比利时保加利亚斯洛伐。

2、去的过程,叫做核裂变的链式反应使裂变物资能够发生链式反应的最小体积叫做它的临界体积,相应的质量叫做临界质量。链式反应原子弹“小玩意儿”钚装药重千克,当量万吨,试验中产生了上千万度的高温和数百亿个大气压,致使座米高的铁塔被熔化为气体,并在地面上形成个巨大的弹坑在半径为米的。

3、爆闪光时,立即背向爆心卧倒,可减轻伤害。放射性沾染防护。避开在沾染区或高照射量率的地区行动人员通过沾染区时尽量乘坐车辆,在沾染区作业时要尽量缩短时间及时穿戴个人防护器材,防止人体受沾染进入沾染区执行任务的人员,可服用抗辐射药,以减少放射性物质在人体内的存留原子弹中国第颗原子。

4、上述裂变中,裂变后的总质量小于裂变前的总质量,质量亏损释放出的能量为铀全部裂变,它放出的能量超过优质煤完全燃烧时释放的能量用中子轰击铀核时,铀核发生了裂变,释放出的中子又引起了其他铀核的裂变,也就是链式反应链式反应由裂变重核裂变产生的中子使反应代接代继续下。

5、广岛上空,原子弹爆炸后发出彩虹般绚丽的光芒广岛红十字医院里,个严重烧伤的学生仰面躺在张草席上。他的五官几乎全被原子弹爆炸产生的热浪抹掉了。四天后他死了。倒塌的钢架结构建筑物核防护核爆炸瞬时效应防护。对核袭击的防护大致可分为两大类。利用工事进行掩蔽在开阔地面上的人员,当发现核。

6、瑞典乌克兰韩国匈牙利亚美尼亚世界核能发电占全部电量核电站秦山核电站第十九章原子核第节核裂变人教版选修核反应电子原子核在核物理学中,原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,称为核反应研究表明原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大,但是二者之间并不成正比关系,其核子的平均。

7、围内,沙石被熔化成了黄绿色的玻璃状物质,半径为米的范围内,所有的动物全部死亡“原子弹之父”奥本海默在核爆观测站里感到十分震惊子弹之父”奥本海默在核爆观测站里感到十分震惊,他想起了印度首古诗“漫天奇光异彩,有如圣灵逞威,只有千个太阳,才能与其争辉我是死神,我是世界的毁灭者”原。

8、过优质煤完全燃烧时释放的能量用中子轰击铀核时,铀核发生了裂变,释放出的中子又引起了其他铀核的裂变,也就是链式反应链式反应由裂变重核裂变产生的中子使反应代接代继续下去的过程,叫做核裂变的链式反应使裂变物资能够发生链式反应的最小体积叫做它的临界体积,相应的质量叫做临。

9、弹美国原子弹突袭广岛和长崎造成了巨大的毁伤在长崎投掷的原子弹爆炸后形成的蘑菇状云团,爆炸产生的气流烟尘直冲云天,高达英里多广岛市区的建筑化为灰烬,人丧生,人受伤,伤亡总人数占全市总人口的长崎市的建筑物被摧毁,伤亡人,占全市原子弹在山田须磨子位当年的爆炸目击者的幅画在遥远。

10、斯曼发现,用中子轰击铀核时,铀核发生了裂变。铀核裂变的产物是多种多样的,种典型的反映是裂变为钡和氪,同时放出三个中子,其核反应方程是铀核的裂变裂变中释放出巨大的能量,在上述裂变中,裂变后的总质量小于裂变前的总质量,质量亏损释放出的能量为铀全部裂变,它放出的能量。

11、质量。链式反应原子弹“小玩意儿”钚装药重千克,当量万吨,试验中产生了上千万度的高温和数百亿个大气压,致使座米高的铁塔被熔化为气体,并在地面上形成个巨大的弹坑在半径为米的范围内,沙石被熔化成了黄绿色的玻璃状物质,半径为米的范围内,所有的动物全部死亡“原子弹之父”奥本海默在核爆。

12、量与原子序数有如图的关系核子的平均质量是原子核的质量核子数核子平均质量核子的平均质量与原子序数之间的关系物理学中把重核分裂成质量较小的核,释放核能的反应叫做核裂变把轻核结合成质量较大的核,释放出核能的反映叫做核聚变核裂变核聚变核裂变年月,德国物理学家哈恩和他的助手斯特拉。

参考资料:

[1]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:19.5 核力与结合能(第20页,发表于2022-06-24)

[2]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:19.4 放射性的应用与防护(第30页,发表于2022-06-24)

[3]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:19.1 原子核的组成(第24页,发表于2022-06-24)

[4]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:18.3 氢原子光谱(第27页,发表于2022-06-24)

[5]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:17.5 不确定性关系(第15页,发表于2022-06-24)

[6]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:17.3 粒子的波动性(第23页,发表于2022-06-24)

[7]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:17.2 光的粒子性(第39页,发表于2022-06-24)

[8]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:17.1 能量量子化(第21页,发表于2022-06-24)

[9]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:16.5 反冲运动 火箭(第18页,发表于2022-06-24)

[10]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:16.4 碰撞(第18页,发表于2022-06-24)

[11]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:16.3 动量守恒定律(第18页,发表于2022-06-24)

[12]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:16.2 动量和动量定理(第23页,发表于2022-06-24)

[13]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:16.1 实验:探究碰撞中的不变量(第28页,发表于2022-06-24)

[14]2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十一章 机械振动(第24页,发表于2022-06-24)

[15]2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十五章 相对论简介(第16页,发表于2022-06-24)

[16]2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十四章 电磁波(第22页,发表于2022-06-24)

[17]2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十三章 光(第37页,发表于2022-06-24)

[18]2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:第十二章 机械波(第35页,发表于2022-06-24)

[19]2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:15.2 狭义相对论的其他结论 广义相对论简介(第32页,发表于2022-06-24)

[20]2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:15.1 相对论的诞生 时间和空间的相对性(第31页,发表于2022-06-24)

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