1、空前的浩劫，几千万人失去了生命无数的财产被毁改变了世界的面貌，影响了世界历史的发展进程和平与进步的思想更加深入人心推动了科学技术的发展等•再如讲到资产阶级革命时，可以把英国资产阶级革命美国资产阶级革命和法国资产阶级革命的有关内容进行类比。发散思维法。这种方法的特点是多方面多角度来认识事物，掌握知识，培养学生的灵活性和应变力。项目英国法国美国时间根本原因领导阶级导火线开始标志结束标志代表人物性质年封建专制阻碍资本主义发展封建专制和等级制度阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主资产阶级波士顿倾茶事件苏格兰人民起义克伦威尔拿破仑华盛顿三级会议的召开年议会的召开年攻占巴士底狱年来克星顿枪声年宫廷政变年英国承认美国资产阶级革命既是民族解放运动，又是资产阶级革命早期资产阶级革命比较重要文献政治制度特点。
2、英属北美殖民地有了发展，英国殖民统治严重阻碍了北美经济的发展，矛盾尖锐。背景美国战争经过年来克星顿之战，战争开始华盛顿被任命为大陆军总司令年大陆会议通过宣言萨拉托加战役，战争的转折点年，美国承认美国。宣言意义结束了英国的殖民统治，实现了民族确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义发展对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。第四单元网络中华民族的抗日战争日本局部侵略九八事变全面侵华卢沟桥事变失败无条件投降中国抗日民族统战线初步形成卢沟桥事变全民族抗战抗战获胜西安事变抗战的准备西安事变时间人物张学良杨虎城蒋介石周恩来结果和平解决意义标志十年内战的结束，着抗日民族统战线的初步形成抗战的过程开始卢沟桥事变重要战役台儿庄战役年春百团大战抗战的胜利时间意义第次取得了多年以来反侵略战争的彻底胜利阅兵二单元复习的几个步骤和些做法二复习导入要“站得高。
3、签署投降书根本原因帝国主义政治经济发展不平衡。帝国主义政治经济发展不平衡。直接原因萨拉热窝事件年经济危机的打击其它原因两大军事侵略集团形成，疯狂扩军备战。德国对凡尔赛华盛顿体系的仇视绥靖政策加速了大战的爆发大战比较第次世界大战第二次世界大战性质非正义帝国主义掠夺战世界人民反法西斯战发动战争目的争夺殖民地争夺世界霸权摆脱经济危机，称霸世界主要战役凡尔登战役莫斯科战役斯大林格勒战役柏林战役诺曼底战役等。参战国同盟国德意奥协约国英法俄轴心国德日意同盟国英苏美中等新式武器飞机坦克等原子弹结果同盟国失败世界反法西斯同盟胜利，法西斯国家失败大战比较第次世界大战第二次世界大战战后国际关系凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体系美苏两极格局战后成立国际组织国际联盟联合国影响造成重大人员伤亡和财产损失，给人类带来沉重的灾难俄国爆发了十月革命等第二次世界大战是人类历史上。
4、些做法构建课程网络二世界近代史欧美主要国家的社会巨变第次工业革命殖民扩张与殖民地人民的抗争资产阶级统治的巩固和扩大近代自然科学成果与马克思主义的诞生第二次工业革命构建课程网络三世界现代史第次世界大战苏联社会主义道路的探索凡尔赛华盛顿体系下的西方世界第二次世界大战主要资本主义国家的发展变化战后世界格局的演变经济全球化与第三次科技革命单元网络理清线索宣言的主要内容华盛顿战争的影响欧美主要国家的社会巨变文艺复兴运动为资产阶级革命准备了思想文化条件新航路开辟开始把世界联结成个整体促进了欧洲资本主义的产生和发展英国资产阶级革命权利法案的主要内容资产阶级革命的影响美国法国大革命人权宣言的主要内容拿破仑资产阶级革命的历史作用考点网络以点带面痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布切人生而平等，人们有生存自由和追求幸福等不可转让的权利宣告北美块殖民地脱离英国。。
5、考点中国其它方面的近代化教育近代化创办新式学堂，派遣留学生，改革教育，废除科举制社会习俗近代化社会习俗男子剪发辫，女子禁缠足穿新式礼服行鞠躬握手礼取消“老爷”“大人”称谓，改称“先生”“君”大众传媒的出现，新式交通通讯工具的出现，新的娱乐方式的普及例如在讲“第二次世界大战”时与“第次世界大战”进行类比，引导学生从战争爆发的原因性质作战的双方战争的结果等方面进行比较，找出两次大战的异同，从而揭示历史发展的深度。大战比较第次世界大战第二次世界大战时间开始的标志结束的标志根本原因直接原因其它原因性质发动战争目的主要战役参战国新式武器结果战后国际关系战后成立国际组织影响大战比较第次世界大战第二次世界大战时间年年年月年开始的标志年月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，战爆发年月日，德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发结束的标志年月，德国投降。年月日，日本。
6、意义共同影响启示君主立宪制共和制三权分立制反复性曲折性长期性性质的双重性规模最大最彻底最典型的资产阶级革命民主平等是不可抗拒的历史潮流，必须顺应历史发展的潮流。战争的性质是决定战争胜负的关键。都改变了本国的社会性质都有利于本国资本主义的发展都推动了世界历史的进程。新制度代替旧制度都不是帆风顺的，具有长期性和曲折性权利法案宣言年宪法人权宣言法典推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响结束了英国的殖民统治，实现了国家的，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用三教学目标要“摆得明，落得实”为了使学生明确“考什么”，我觉得个单元复习课件或导学案，定。
7、，看得远”轮复习课在导入环节上要下足功夫，除了力求“新颖”外，还要志存“高远”，做到“超凡脱俗”“高屋建瓴”。我这里举几个例子近代化的起步单元复习导入二战历史复习导入早期资产阶级革命比较八年级上册历史单元复习方面事件时间代表人物主要内容历史作用性质经济近代化洋务运动政治近代化戊戌变法辛亥革命思想近代化新文化运动认识图表归纳法第二单元中国近代化的起步中国近代化起步“探索”之因中国的近代化是在怎样的历史背景下艰难起步的先后经历了哪几次探索“探索”之路为了救国救民，先后有哪些政治派别进行近代化的探索，各寻求什么出路“探索”之异西方近代化的历程与中国近代化相比，有何不同试举例说明。“探索”之果中国近代化探索的结局如何“探索”之路为了救国救民，先后有哪些政治派别进行了近代化的探索，各寻求什么出路治国之道，在乎自强自强以练兵为先，练兵又以制器。
8、输出清政府完全沦为洋人统治中国的工具四基础知识要“理得清打得牢”如果说轮复习课和新授课有什么大的区别的话，那就是轮复习课更注重讲明历史发展的基本线索和阶段特征，更注重理情知识脉络和构建知识网络。轮复习课教师要引导学生将知识点变成知识链，将知识链结成知识网，每册书和每单元开篇的第节复习课尤其要如此。如中国近现代史知识网络世界近现代史知识网络工业革命后世界三大进步潮流知识网络凡尔赛华盛顿体系下的世界知识网络等有了知识网络后，只需要灵活采取各种不同的知识再现的方法进行知识串讲和演绎。二单元复习的几个步骤和些做法•中国近现代史世界近现代史线索总表•中国近现代史世界近现代史线索总表资产阶级革命与改革美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新工业革命资产阶级统治的巩固与扩大殖民掠夺与扩张民族解放运动美国战争拉美革命印度民族大起义资产阶级加大对无产阶级的。
9、为先。奕观万国之势，能变则全，不变则亡全变则强，小变仍亡康有为必须倾覆满洲政府建设民国。废除专制实行共和孙中山提倡民主，反对独裁专制。提倡科学，反对迷信盲从。提倡新道德，反对旧道德。提倡新文学，反对旧文学。陈独秀地主阶级洋务派自强之路资产阶级维新派改良之路资产阶级革命派共和之路资产阶级激进派文化之路“探索”之异西方近代化的历程与中国近代化相比，有何不同试举例说明。区别西方近代化经历了思想解放到制度变革再到技术变革的过程而中国近代化则刚好相反。“探索”之果中国近代化探索的结局如何都没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质都没有完成反帝反封建的革命任务比较中外历史上的思想解放运动戊戌变法思想启蒙革命任务比较中外历史上的思想解放运动戊戌变法思想启蒙辛亥革命民主共和的观念深入人心新文化运动空前的思想大解放文艺复兴运动法国的思想启蒙运动删除。
10、战争对中国近代社会的影响第二次鸦片战争间英法联军火烧圆明园及圆明园残迹图俄国侵占了中国北方多万平方千米领土左宗棠收复新疆甲午中日战争中邓世昌的主要事迹中日马关条约的主要内容及危害年八国联军发动侵华战争辛丑条约的主要内容考试说明侵略和抗争义和团抵抗八国联军左宗棠收复新疆中国人民的禁烟运动邓世昌黄海血战太平军抗击洋枪队第次鸦片战争第二次鸦片战争八国联军侵华战争边疆危机出现甲午中日战争侵略抗争比较南京条约马关条约辛丑条约南京条约马关条约辛丑条约签订国家赔款割地其它特权影响中英中日中与英俄德法美日意奥等国万银元亿两白银亿两白银，本息共计亿两割香港岛割台澎辽划北京东交民巷为使馆区通商设厂严禁反帝活动拆毁军线，允许列强派兵进驻沿线要地大大加深半殖民地化程度完全沦为半殖民地半封社会中英开始沦为半殖民地半封建社会五口通商协定关税主权丧失由商品输出到资本。
11、剥削和压迫国际工人运动工业革命后世界三大进步潮流知识网络法英国宪章运动马克思主义诞生巴黎公社的成立已删除已删除经济大危机凡尔赛华盛顿体系巴黎和会华盛顿会议美国德国日本罗斯福新政建立法西斯专政注意这里应提示学生意大利与其他法西斯国家的不同意大利强化法西斯专政第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界知识网络法对中考历史第轮复习的点滴思考和做法年改错题题型破解年“试卷的题型比例和说明”有变动，具体如下题型题量分值选择题道分改错题道分综合题道分二改错题例题在教育思想上，提出“有教无类”，从而打破了“学在官府”推动了教育的平民化。这位古代思想家教育家是孟子。“用血与火的语言，宣告了中国共产党人不畏强暴坚持革命的坚强决心，它在全党和全国人民面前树立起面革命武装斗争的旗帜，标志着中国共产党领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开始。”这里的“它”指的。
12、要有单元综述和考点梳理，单元综述在于告诉学生这单元的主要内容，考点梳理作用在于对基础知识点进行细化梳理，告诉学生里面考哪些知识，提纲挈领。这也是目前很多老师的常规做法。举个例子。二单元复习的几个步骤和些做法单元综述本单元主要讲述世纪中后期列强发动系列侵华战争，强迫清政府签订不平等条约，步步把中国推向半殖民地半封建社会深渊的过程。近代列强发动侵略中国的战争，强迫清政府签订不平等条约，破坏了中国的领土和主权完整，中国逐步被纳入资本主义的世界体系。中国在逐步沦为半殖民地半封建社会的同时，民族危机不断加深。面临列强的侵略，为了维护国家和民族利益，部分爱国官兵英勇抗击侵略，他们的英雄事迹永载史册。第单元列强的侵略与中国人民的抗争单元知识内容目标要求识记理解运用列强的侵略和中国人民的抗争林则徐虎门销烟鸦片战争爆发的时间和南京条约的主要内容鸦片。
参考资料：
[1]北师大版八年级历史下第四单元第21课_古老帝国的悲剧（共28张PPT）（第28页，发表于2022-06-24）
[2]北师大版八年级历史下册第四单元第18课_蓝色的地中海文明（共52张PPT）（第52页，发表于2022-06-24）
[3]2016年中考历史一轮复习：政权分立与民族融合 课件（共27张）（共27张PPT）（第27页，发表于2022-06-24）
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[5]2016届九年级化学总复习《酸碱盐综合应用》课件 (共18张PPT)（第18页，发表于2022-06-24）
[6]2015—2016年山东省潍坊中考历史复习三阶段复习策略（共16张PPT）（第16页，发表于2022-06-24）
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[10]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十七章 1 能量量子化（第26页，发表于2022-06-24）
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[12]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十六章 7 反冲运动 火箭（第29页，发表于2022-06-24）
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[14]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十六章 5 碰撞（第37页，发表于2022-06-24）
[15]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十六章 4 习题课：动量守恒定律的应用（第31页，发表于2022-06-24）
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[17]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十六章 2 动量和动量定理（第37页，发表于2022-06-24）
[18]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十六章 1 实验：探究碰撞中的不变量（第34页，发表于2022-06-24）
[19]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十九章 原子核（第33页，发表于2022-06-24）
[20]2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件：第十九章 6、7、8 核裂变、核聚变、粒子与宇宙（第39页，发表于2022-06-24）
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独具匠心做复习，相信学生创奇迹——对中考历史第一轮复习的点滴思考和做法（共95张PPT）
