语言，做到规范作答。养成切层分层意识，能够把握段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系同关系取其相属关系取其“属”，相并关系取其“和”，主次关系偏正关系取其“主”。具有全文整体意识分析归纳时，要从全文出发整体把握。答案利用顺序词或数字号列清思路要点。这些社会现象反映了种什么样的社会问题提示四种社会现象反映的是体现我们物质文明的硬件建设上去了，而体现我们精神文明的软件建设还是落后，也就是软硬“两张皮”三种社会现象反映的是我们有些人表面上很文明，但些日深月久的陋习仍然暴露无遗，也就是表里“两张皮”。归纳起来，就是“雅而不高”，就是人们的修养素质跟不上物质文明的发展。这种社会问题的实质原因是什么提示物质硬件上去了，精神软件跟不上缺乏学识修养，但又自以为是。名师锦囊二归纳文章的内容要点分析归纳文章的内容要点，要注意以下几点要有文体少现实生活中存在的现象如自选超市明示不许品尝与有人偏下手抓封闭空调车上与车上抽烟或摆弄臭脚住公寓楼与在楼内大吼大叫出行坐车与路车笛长啸档次品位常挂嘴边与洋话国骂各尽其用遮口剔牙与烟雾喷人雅兴高歌与粗口迭出等。除现实中的事例外，还把儒林外史中“雅得太俗”的矫揉造作之徒和推行白话文而成“俗中大雅”的胡适进行对比。这些对比在论证“雅而不高”的实质原因过程中充当了有力的论据，使作者有理有据地展开分析同时正反地举例，对照鲜明，增强了文章的说服力，使读者善恶自知美丑自明。◎名家视角华南师范大学教授陈妙云当今社会，经济飞速发展，物质文明得到极大的提高，但人们的精神文明并不是随着物质文明的提高就自然而然地得到提高的，在我们的现实生活中，就有不少因精神文明的发展跟不上物质文明发展而存在的不和谐的令人感到不舒服的现象。论“雅而不高”文正是以此为出发点，有感而发的。◎上下求索这篇文章的论证思路是怎样的探究思路探究结论答案文章从当前人们常讲的“高雅”说起，针对现代生活实际，提出了“雅的未必高”的看法。然后，列举了大量的社会现象，并剖析这些社会现象的实质原因，回答了“为什么”的问题，从而也揭示了“高雅”概念的真正内涵。之后提出要想做到“雅而且高”，就必须具有丰厚的文化底蕴，要培育我们的文化底蕴，首先要让我们的物质环境与人们的行为协调起来。这是回答了“怎么办”的问题。你认为作者的解决方法即“物质文明与精神文明要同步发展”是否可行观点物质文明应先发展，就如古人所说“仓廪ǐ实而知礼节，衣食足则知荣辱”。古人的这种观点和马克思唯物论也是相致的，物质为第性，精神为第二性，物质基础决定精神。因此，物质应先发展。观点二精神文明的发展不是朝夕就能完成，也不是说突然间发了笔财，然后精神生活就高尚起来。个人的物质条件或许可以发展得很快，但个人的精神境界却不是朝夕形成的。我的观点观点示例在社会发展到定程度后，例如现代，就个人发展而言，精神文明是可先发展的，实际上，我们也直这样做，就例如，人们必须先上学接受教育，提高自身素质，然后再创造生活的物质条件。从这个意义上讲，精神文明要先发展，以带动物质文明的发展。第课论“雅而不高”精研课文锻炼思维背景链接当今社会，经济飞速发展，物质文明得到极大的提高，但人们的精神文明并不是随着物质文明的提高就自然而然地得到提高的。在我们的现实生活中，就有不少不和谐的不健康的不文明的现象，甚至是道德滑坡乃至堕落的现象，如假冒伪劣坑蒙拐骗以权谋私等。论“雅而不高”文正是以此为出发点，揭示出社会中形形色色的“伪雅”现象。文脉梳理论“雅而不高”引论简明扼要地提出论述的话题“雅而不高”本论硬与软“两张皮”表与里“两张皮”结论物质文明与精神文明齐头并举阅读论“雅而不高”，回答下面的问题。作者写作此文时关注了哪些社会现象提示自选超市，虽明示不许品尝偏下手抓空调车上，抽烟或摆弄臭脚公寓楼内，大吼大叫出行轿车，路车笛长啸档次品位常挂嘴边，洋话国骂各尽其用遮口剔牙，却烟雾喷人雅兴高歌，却出粗口。名师锦囊简答题解答般方法把握文章基本思路，切分语段层次准确把握分析概括文章的观点快速搜寻答题区间组织表达语言，做到规范作答。养成切层分层意识，能够把握段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系同关系取其相属关系取其“属”，相并关系取其“和”，主次关系偏正关系取其“主”。具有全文整体意识分析归纳时，要从全文出发整体把握。答案利用顺序词或数字号列清思路要点。这些社会现象反映了种什么样的社会问题提示四种社会现象反映的是体现我们物质文明的硬件建设上去了，而体现我们精神文明的软件建设还是落后，也就是软硬“两张皮”三种社会现象反映的是我们有些人表面上很文明，但些日深月久的陋习仍然暴露无遗，也就是表里“两张皮”。归纳起来，就是“雅而不高”，就是人们的修养素质跟不上物质文明的发展。这种社会问题的实质原因是什么提示物质硬件上去了，精神软件跟不上缺乏学识修养，但又自以为是。名师锦囊二归纳文章的内容要点分析归纳文章的内容要点，要注意以下几点要有文体特征意识论述文，论题论点分论点是主要信息，论据和论证是次要信息。要有切层分层意识研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系。同关系取其相属关系取其“属”相并关系取其“和”主次关系偏正关系取其“主”。要有全文整体意识分析归纳时，要从全文出发整体把握，才能全面准确。语言组织方法主要有采用摘句法抓各段的中心句各段的中心句往往都是要点，进