1、“.....项目生源丰富，项目建设有良好发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行。项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口出生率控制和人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。此外，建议项目单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。专业学校所，招生人，毕业生人，在校学生人职业高级中学所含民办所，招生人，毕业生人，在校学生人高完中所，招生人，毕业生人，在校学生人初级中学所含九年制学校所，招生人，毕业生人，在校学生人小学所......”。

2、“.....招生人，毕业生人，在校学生人幼儿园所含民办所，有个教学班含学前班个，入园儿童人，在园儿童人特殊教育学校所聋哑学校，招生人，毕业生人，在校学生人。全州随班就读残疾儿童少年，小学人，初中人，残疾儿童少年入学率达。参加普通高考学生为人，高校录取人数人，中专录取人数人，共计录取人数为人，升学率为三校生参加考试人数人，录取人，录取率。参加中考考生人数为人，录取普通中专中师职业中专普通高中职业高中共计人，升学率为参加高考人，录取人，录取比率为全年两次自学考试报名为科次。全州拥有教职工总数人，专任教师数人。年以来，农村中小学远和教育项目实施，将使我州第章总论项目概况项目名称省州中学教学大楼及室外运动场建设项目项目建设地点项目建设地点位于市下关镇洱河北路号，州中学校内。校址东邻特殊教育西邻教育卫校及下关八小南邻兴国巷北面与原国道相邻。地理位置优越，交通方便。建设规模及内容校区总占地亩，现有建设各类建筑物面积，拟建设各类建筑物面积，项目总资金万元......”。

3、“.....项目法人及法人代表项目法人省州中学法人代表项目法人简介省州中学创办于年，是所省定第批十九所中学之，其文化底蕴极其深厚师资力量雄厚读书氛围十分浓核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,力发展职业技术教育和切实抓好农村义务教育。落实好三项改革，即体制改革，机资产摊销估算表财务费用银行贷款利息按年初实际发生额计入成本其他费用包括办公费用差旅费邮电印刷等费用，正常年份万元。总成本费用详见辅助报表总成本费用估算表。利润及分配计算期各年利润详见基本报表损益表。评价指标通过对基本报表现金流量表全部投资基本报表损益表计算，得出下列评价指标财务内部收益率财务净现值万元动态投资回收期含建设期年投资利润率。偿债能力分析本项目采取等额还本利息照付方式偿还贷款，借款偿还期含建设期年，运营期间各年偿债覆盖率大于，项目有偿债能力。不确定分析现对学校学费收入和建设投资分别作增加和减少单因素变化敏感性分析，财务内部收益率变化详见下表......”。

4、“.....学费收入变化对项目效益影响最大，建设投资影响次之，但均高于基准收益率。说明本项目有定抗风险能力。财务评价结论通过以上财务分析，项目所得税前全部投资财务内部收益率为，大于基准收益率，财务净现值为万元，大于零。动态投资回收期含建设期年，项目在财务上是可行。通过敏感性分析，项目有定抗风险能力。第十二章社会评价州中学教学大楼及室外运动场建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足......”。

5、“.....由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标贡献。项目对当地社会经济发展贡献近几年来，州各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与全省平均水平相比，仍有很大差距。人均国内生产总值只有全省平均水平半。究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着些不容忽视问题，诸如经济结构不合理，产业层次低，新经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约地方经济与社会发展重要因素。州规划十五国内生产总值年递增。这就要求各级各类教育进步调整教育结构，整合教育资源，坚持教育干意见，给全州中小学人事制度改革提供了政策依据。为进步理顺管理机制，全州仅用天时间撤销了乡镇教办，成立了中心学校。三是加强教学管理，教学质量稳步提高......”。

6、“.....逐步形成了良好校风教风学风，有力地促进了全县整体教学质量提高。四是优化教育资源配置，办学水平逐年改善。全州在到年实现乡镇所初中万人所完小高中向县城集中原则下实施了中小学布局调整，并采用积极稳妥方法合理地调配了师资力量。年共争取中央及省级危改项目资金万元，排危万，其他项目资金万元，排危万，安排危房改造项目个。虽然取得了以上成绩，但由于诸多因素影响，全州教育工作还存在着很多困难和问题，严重制约着教育事业发展。是经费投入不足，办学条件比较简陋。现有校舍中类危房达万，缺少亿元资金，难以改造，实验音体美等教学器材严重短缺，大多数学校文体活动实验操作不能正常进行二是高中教育规模过小，不能满足群众对教育迫切需求。全州目前仅三所省级示范高中，所州级示范高中，高中教育基础薄弱三是师资力量短缺，学科结构不合理，教师整体素质难以适应现代教育发展需要四是教育整体水平不高，两基水平较低，与兄弟地州市差距较大......”。

7、“.....针对以上存在问题，应从以下几方面采取措施进行改进。是各级政府继续加大对教育经费投入，努力使教育事业经费增长速度不低于财政支出增长速度，切实解决好学校建设配套资金。同时走多元化投资办舍中类危房达万，缺少亿元资金，难以改造，实验音体美等教学器材严重短缺，大多数学校文体活动实验操作不能正常进行二是高中教育规模过小，不能满足群众对教育迫切需求。全州目前仅三所省级示范高中，所州级示范高中，高中教育基础薄弱三是师资力量短缺，学科结构不合理，教师整体素质难以适应现代教育发展需要四是教育整体水平不高，两基水平较低，与兄弟地州市差距较大，各项主要质量指标均处靠后位次。针对以上存在问题，应从以下几方面采取措施进行改进。是各级政府继续加大对教育经费投入，努力使教育事业经费增长速度不低于财政支出增长速度，切实解决好学校建设配套资金。同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大高中招生规模三是制定系列奖励吸引人才措施......”。

8、“.....控制人才外流，科学设置学科结构，鼓励在职教师通过自学函授进修培训等各种形式努力提高自身素质。项目提出理由省州中学座落于市洱河北路。学校创建于年，迄今已有个春秋，是所虽历史校短，但文化底蕴深厚师资力量较强学习氛围浓郁治学良校，是四方学子求学之胜地。年月，州中学初步通过了州示范中学评估，年月验收合格。虽然如此，州中学目前校园占地面积仅亩，现有个教学班，名学生，平均每班学生人，室内拥挤，不利于达到教育最佳效果。校园内现有大小教学用房，共间教室，另有实验楼图书楼各幢以及相关配套设施。办学硬件设施远远落后于周州内同级学校，使学校发展建设直受到了很大限制。普九以来，由于州高中阶段教育发展滞后，致使全州初中升学率直徘徊在总论项目概况项目名称省州中学教学大楼及室外运动场建设项目项目建设地点项目建设地点位于市下关镇洱河北路号，州中学校内。校址东邻特殊教育西邻教育卫校及下关八小南邻兴国巷北面与原国道相邻......”。

9、“.....第二章项目背景及建设必要性项目背景州情介绍白族自治州有悠久历史，灿烂文化，素有文献名邦之称。唐宋时期，南诏国均在此立国。中华人民共和国建立后，全州各项事业飞速发展，成就辉煌，前景喜人。全州山川雄奇，风光秀丽，气候宜人，民风淳朴。是国务院首批公布全国个历史文化名城和国家级个风景名胜区之，苍山洱海被国务院批准为国家级自然保护区。三顶桂冠使声名远播，享誉中外。州地处省中部偏西，地跨东经，北纬之间。东邻楚雄州，南靠思茅临沧地区，西与保山地区怒江州相连，北接丽江地区。州府驻市下关，距昆明市公里。全州国土总面积平方公里。山区面积占总面积，坝区面积占。东西最大横距多公里，南北最大纵距多公里。州属亚热带高原型季风气候。全州年平均日照时数小时，太阳辐射总量千卡平方厘米，年平均气温，年平均降雨量毫米。年末，州总人口万人，其中农业人口万人，非农业人口万人，少数人口万人，占总人口，白族万人，彝族万人，回族万人。人口自然增长率......”。