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【师说】2017届高考历史一轮复习 第3讲 雅尔塔体制下的冷战与和平、烽火连绵的局部战争和当今世界的时代主题课件 人民版选修3 【师说】2017届高考历史一轮复习 第3讲 雅尔塔体制下的冷战与和平、烽火连绵的局部战争和当今世界的时代主题课件 人民版选修3

格式:PPT 上传:2026-01-01 14:34:45
联合国通过决议,要求伊拉克无条件撤军,对伊拉克实施全面制裁,并授权多国部队使用武力解决海湾危机。以美国为主的多国部队于年月实施“沙漠风暴”行动,使伊拉克遭受沉重打击。多国部队于年月发动“沙漠军刀”地面攻势,迫使伊拉克接受安理会决议,战争基本结束。六和平与发展当今世界的时代主题争取人类和平世界政治多极化趋势“超多强”局面的出现美国成为超级大国,欧盟俄罗斯中国和日本成为多强。威胁人类和平的因素霸权主义和强权政治政治上粗暴干涉他国内政,强制推行西方的政治模式和价值观经济上通过制裁与封锁等手段逼迫对手让步军事上绕开联合国的授权,使用武力对其他主权国家进行威胁或攻击思想文化上通过“和平演变”方式对别国进行大力渗透恐怖主义年的“”事件之后,恐怖主义已上升为国际和平与安全的主要威胁之。加强联合国的作用缓和地区冲突联合国通过调解派遣维和部队,有效地缓解和制止了许多国际冲突。各方普遍重视进入新世纪后,联合国的作用得到各方普遍的重视。年月,联合国通过了千年首脑会议宣言。追求共同发展世界经济全球化含义世界经济全球化是在社会生产力迅速发展国际分工不断扩大和深化的基础上,将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来,并逐渐结合成个统整体的过程。影响在扩大全球范围内贫富差距的同时,促进了世界经济的发展,也给第三世界国家带来了新的挑战。建立国际政治经济新秩序的斗争世纪年代发展中国家明确提出“争取建立新的国际经济秩序”的斗争目标。在新世纪,建立和平稳定公正合理的国际政治经济新秩序已成为时代发展的要求和全世界人民的共同呼声。和平与发展的关系和平与发展是相辅相成的。世界和平是各国共同发展的前提条件,是发展的重要保证各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础,发展促进了全球的和平。和平与发展是当今世界的两大主题,也是当今世界形势发展的总趋势,在和平稳定中谋求发展已成为当今世界的头等大事。典例剖析典例世纪的战争与和平阅读材料,完成下列要求。材料自世纪年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题,但因美苏两国的争斗,没有取得成果。年,联合国大会通过了号决议,要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器的必要的机密情报。年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。年,联合国大会以票对票票弃权通过决议,批准美苏联合提出的不扩散核武器条约,并表示希望有尽可能多的国家加入。随后,美苏英以及另外个国家签署了这条约。条约规定缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造核武器的援助,也不向别国提供这种援助。摘编自王绳祖主编国际关系史根据材料并结合所学知识,说明在联合国通过号决议后有关国家仍要签署不扩散核武器条约的原因。根据材料并结合所学知识,概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。解析从材料信息看,号决议只规定了有核武器国家的责任,并未规定无核国家的责任,世纪年代有核国家增多,而联合国大会的决议并不能控制核武器扩散。据此可回答“原因”。可以从核武器的危害反战反核和平运动的发展美苏及世界其他国家的态度联合国的作用等角度回答“原因”。从降低核战争的威胁有利于和平,但该条约又维护了超级大国的核垄断地位的角度回答“作用”。答案联合国大会决议没有规定非核国家的责任,不能有效控制核武器扩散有核经发挥的作用为它获得安理会常任理事国席位提供了坚实的基础。但许多第三世界国家则反对单方面依据经济实力扩大安理会,主张按照地域平衡人口比例民族代表性等原则,增选新的常任理事国,即将新的理事国席位给予亚非拉国家。从联合国的徽标可以获得哪些信息结合有关史实说明联合国建立初期,联合国的理念是否得到了很好的体现依据材料二并结合所学知识,分析联合国改革问题为什么引起当今世界各国的普遍关注解析第问,图片的关键信息是“地球”代表全球和“橄榄枝”代表和平,“体现”注意结合二战后初期的国际局势回答第问,注意从联合国的作用国际格局的变化全球问题的增多等角度归纳。答案信息橄榄枝围绕地球,说明联合国是个全球性的国际组织,其宗旨是维护世界和平。联合国建立初期被大国操纵,没有很好地维护其和平与平等的理念,如美国操纵安理会组织“联合国军”,干涉朝鲜内战。原因联合国在国际事务中影响力日益扩大世界多极化趋势不断加强,国际格局发生重大变化各国力量对比改变,利益冲突加剧环境问题疫病问题恐怖主义问题等日趋成为全球性的问题。阅读下列材料,回答问题。世界上最不平静的半岛朝鲜半岛,直是这个世界上最易燃的地区之。家日本媒体将朝鲜半岛比喻为“危险的大国竞技场”,而另位专家说,大国权力政治的行使埋下了朝鲜问题的祸根,但同时也约束了这祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上,剧终会是和平吗朝鲜半岛高危之下年结合所学知识,概述多年前中美两国出兵朝鲜半岛这个“危险的大国竞技场”的原因。历史总是让人惦记,多年后的朝鲜半岛今天依然不平静,尤其是朝核危机。年月日朝鲜进行了第三次核试验,更是加剧了朝鲜半岛乃至整个世界的紧张局势。在当前新的世界形势和条件下,针对材料中“在这个多方利益博弈的舞台上,剧终会是和平吗”这个问题,请论述下你的看法。解析本题考查局部战争中的朝鲜战争。第问要结合二战后的国际形势,从中美双方各自的原因目的上分析。第问看法应从当今世界发展的总趋势上去认识,方面要看到有和平解决的可能性,另方面也要看到和平进程的不利因素和道路的艰难曲折性。答案美国它仇视社会主义,控制朝鲜是其全球战略的部分。中国维护国家安全,巩固新中国政权当时“冷战”全面开始,中国朝鲜同属社会主义阵营。方面,今天的时代主题已经由“战争与革命”转变为“和平与发展”,世界人民厌恶战争要求和平,和平力量的增长超过了战争力量的增长。联合国等国际组织在国际冲突等问题上发挥越来越大的作用。另方面,传统安全威胁和非传统安全威胁因素相互交织,美国等少数国家的霸权主义和强权政治狭隘民族主义地区霸权主义历史遗留问题等又严重威胁着朝鲜半岛的和平。因此,朝鲜半岛的和平道路艰难而曲折。阅读下列材料,回答问题。材料我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说血和泪已经流够了,够了!我们无意报仇,我们对你们不怀怨恨。我们和你们样,是正常的人,是想建造房屋种植树木谈情说爱以及与你们起生活的人。今天,我们正给和平个机会„„年月日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话材料二苏伊士运河战争发生在年,这时冷战已经开始。但这次战争中,美国明确表示不赞成英法以三国用武力解决问题,苏联支持埃及把苏伊士运河收归国有的行动。美苏两国在联合国讨论有关停火和英法以撤军问题时,形成了绝无仅有的合作。材料三“我左手持枪,右手拿橄榄枝,巴勒斯坦人追求和平,但请不要逼我用枪。”巴勒斯坦国第任总统阿拉法特根据材料回答,拉宾所说的“血和泪”指的是什么根据材料二并结合所学知识思考是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突根据材料二,苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响据材料三及所学知识思考如何认识巴以冲突解析第问注意材料信息“年月日以色列总理拉宾”,结合所学知识可知“血和泪”指的是巴以冲突带来的危害“原因”结合所学知识从历史原因民族宗教领土文化以及现实因素分治没有解决巴勒斯坦建国等问题和大国的干预进行分析。第问“影响”依据所学知识分别从对埃及对中东对英法对美苏等角度回答“认识”是开放性习题,言之有理即可。答案“血和泪”纠纷与冲突给巴以双方造成的人员伤亡,财产损害,经济发展受到严重影响。历史原因长期民族矛盾宗教对立领土和文化历史遗迹的归属纠纷等。现实因素分治没有解决巴勒斯坦建国等问题国际力量的介入,大国分别支持方。影响对埃及,维护民族利益,扫清殖民残余对中东,民族解放运动呈现高潮对英法,国际地位削弱对美苏,开始中东角逐,成为冷战新战场。认识和平的政治途径才能真正解决问题国际社会共同努力,全面公正合理调解解决巴以冲突的钥匙在巴以双方手中。基础梳理两极格局的形成背景第二次世界大战后,西欧各国普遍衰落,美国的政治经济实力膨胀,确立了资本主义世界的霸主地位。社会主义越出国范围,苏联的军事政治力量不断壮大,社会主义阵营逐渐形成。过程从二战后期开始,美苏等国按照雅尔塔等会议确立的原则,重新划分势力范围,形成新的国际关系体系雅尔塔体制。随着美苏同盟关系的破裂,美国对苏联实行冷战政策,推行杜鲁门主义,实施马歇尔计划,组建北约组织苏联采取系列对抗措施,组建华约组织。欧洲出现了两大军事集团对峙的局面,两极格局正式形成。二两极格局的演变从世纪年代中期开始,两极对峙演变为美苏之间的争霸。从世纪年代中期到年代初,双方既有紧张的对峙,如柏林墙的修筑古巴导弹危机,也有缓和,如戴维营精神的出现,但战略优势仍在美国方面。从世纪年代中期到年代,美国开始调整全球战略,由全面扩张转为战略收缩,在与苏联搞“缓和”的同时,积极推行“和平演变”策略。从世纪年代起,苏联无法承受全球争霸带来的沉重负担,开始主动同美国“缓和”。世纪年代以来,美苏的实力和地位相对下降,日本和欧共体不断崛起,第三世界国家力量的不断发展,这些都有力地冲击了两极格局。三人类对和平的追求年成立的联合国,在制裁侵略维护和平方面发挥了积极的作用。世界各国人民采取各种形式反对战争,争取和平。他们召开世界保卫和平大会,举行反战运动,推动人类的和平进程。热爱和平的科学家也积极致力于人类和平事业。年的罗素爱因斯坦宣言表达了科学家反对核战争呼吁世界和平的美好愿望。第三世界建立国际经济政治新秩序的斗争也有利于反对霸权主义和强权政治,维护世界和平。四冷战阴影下的局部“热战”朝鲜战争年月,朝鲜内战爆发。美国组成以美国军队为主的“联合国军”,直接进行干涉,朝鲜内战迅速变为美国的侵朝战争。年月,中国人民志愿军为保家卫国,出兵朝鲜,抗美援朝。年,朝鲜停战协定签订,美国的企图没有得逞,抗美援朝战争取得了胜利。越南战争日内瓦协议签署后,美国取代法国对越南南部实行殖民统治,并于世纪年代初发动了侵略越南的“特种战争”。美国于年将战争升级为“局部战争”。经过越南人民的浴血奋战,年,美国被迫在巴黎签订和平协议,越南战争以越南人民的最后胜利而告终。五频繁的地区冲突和高科技条件下的现代战争中东地区的冲突与和平冲突联合国大会于年通过巴勒斯坦地区的分治决议。根据这决议,年建立了以色列国,但阿拉伯国始终未能建立。年,第次中东战争爆发。此后,又陆续发生了四次中东战争,但阿以冲突并没有解决。和平第四次中东战争之后,中东地区开始了漫长曲折的和平之路。世纪年代,中东和平出现了新的突破。中东和平进程始终未能步入正轨,巴以暴力冲突愈演愈烈。巴以和平进程有待冲突各方及国际社会共同推动解决。印巴冲突第次印巴战争年,印巴在克什米尔地区发生武装冲突,战争爆发。年,联合国印巴问题委员会通过了关于在克什米尔停火非军事化和举行
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