1、络宣传平台发布本次活动内容办公室将本次活动资料归档，为下次活动积累经验九注意事项控制活动现场秩序志愿者时刻保持微笑，展现当代大学生风范志愿者素质校青协与大学生心理协会要做好沟通，校青协负责活动宣传工作，大学生心理协会负责减压室使用工作。十经费预算宣传费用元总计元大学青。

2、协和大学生心理协会协作，制作拍摄本次活动的宣传视频，通过网络媒介传播视频，扩大影响力校青协人员和大学生心理协会部分人员组成外联小组，向校内外商家拉去活动赞助，用于购买减压物品。活动实施阶段宣传实施阶段由宣传部与食堂外墙上的广告位管理人员协商，将海报张贴在外墙上，同时准。

3、，空间，百度贴吧以及平台等社交软件上传播宣传活动中，工作人员向过往同学发放宣传单减压室使用阶段由大学生心理协会负责全部工作内容活动后期总结办公室拟活动新闻稿及总结，投给淮海潮校报及其他校级院级刊物，联系淮海之声播报本次活动宣传部拟短讯配活动所采集照片在微博人人等协会网。

4、部制作宣传海报和展板，海报和展板可以改变传统的方形，换个花样制作宣传单，印上我们的报名方式联系方式有青协负责人和心理协会负责人，并便于活动信息在学生之间传播大学生心理协会出两人包括名负责人，爱心服务部公益环保部赛会服务部出两人，其余各部门出人，宣传部另出人负责拍照校青。

5、扩大影响力校青协人员和大学生心理协会部分人员组成外联小组，向校内外商家拉去活动赞助，用于购买减压物品。活动实施阶段宣传实施阶段由宣传部与食堂外墙上的广告位管理人员协商，将海报张贴在外墙上，同时准备小号宣传单张贴在显眼位置如四食堂楼梯等由宣传部将减压大作战的消息在人人网。

6、年志愿者协会项目策划部二〇四年三月五日减压大作战活动策划书活动背景相对于高中，大学，作为人生的新起点，大学生之间的竞争越来越厉害。随着社会的进步与发展，不仅社会对于大学生的要求变高，大学生自己对自己也越来越严苛。这就直接导致大学生压力骤增。针对目前大学生课程多，学习压。

7、备小号宣传单张贴在显眼位置如四食堂楼梯等由宣传部将减压大作战的消息在人人网，空间，百度贴吧以及平台等社交软件上传播活动负责人申请食堂对面场地，用于本次活动宣传。并提前星期向社联提交场地申请表宣传部制作宣传海报和展板，海报和展板可以改变传统的方形，换个花样制作宣传单，印。

8、式有青协负责人和心理协会负责人，并便于活动信息在学生之间传播大学生心理协会出两人包括名负责人，爱心服务部公益环保部赛会服务部出两人，其余各部门出人，宣传部另出人负责拍照校青协和大学生心理协会协作，制作拍摄本次活动的宣传视频，通过网络媒介传播视频，扩大影响力校青协人员和。

9、上我们的报名方式联系方式有青协负责人和心理协会负责人，并便于活动信息在学生之间传播大学生心理协会出两人包括名负责人，爱心服务部公益环保部赛会服务部出两人，其余各部门出人，宣传部另出人负责拍照校青协和大学生心理协会协作，制作拍摄本次活动的宣传视频，通过网络媒介传播视频，。

10、七活动对象全体在校学生八活动流程策划活动前期准备由活动负责人联系大学生心理协会，协商本次活动活动负责人申请食堂对面场地，用于本次活动宣传。并提前星期向社联提交场地申请表宣传部制作宣传海报和展板，海报和展板可以改变传统的方形，换个花样制作宣传单，印上我们的报名方式联系方。

11、大学生心理协会部分人员组成外联小组，向校内外商家拉去活动赞助，用于购买减压物品。活动实施阶段宣传实施阶段由宣传部与食堂外墙上的广告位管理人员协商，将海报张贴在外墙上，同时准备小号宣传单张贴在显眼位置如四食堂楼梯等由宣传部将减压大作战的消息在人人网，空间，百度贴吧以及平。

12、力大等问题，大学生迫切需要个机会和场合能够合理的缓解压力，释放自己。二活动目的帮助学习压力之下的大学生们合理释放压力，轻装上阵迎接学习，减轻心理负担。三活动主题减压大作战四组织单位主办单位青年志愿者协会协办单位大学生心理协会五活动时间年月六活动地点大学生心理协会减压室。

参考资料：

[1]“集结快递盒子，营造绿色生活”活动策划书（第2页，发表于2022-06-24）

[2]“爱由心生”创意T恤设计大赛策划书（第2页，发表于2022-06-24）

[3]“3.12”大学植树节活动策划方案（第2页，发表于2022-06-24）

[4]作文指导 说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2023-09-15）

[5]中班音乐说课稿《蓝天蓝天真美丽》（第2页，发表于2022-06-24）

[6]中班说课稿《耳朵上的绿星》（第3页，发表于2022-06-24）

[7]英语听说课课堂教学的导入法探究（第3页，发表于2022-06-24）

[8]小班说课稿 老鼠和钟（第2页，发表于2022-06-24）

[9]司马迁发愤写《史记》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[10]牛津英语9A Unit 3说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[11]美术《小挂饰》说课——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[12]二年级角的初步认识说课（获奖说课稿）（第2页，发表于2022-06-24）

[13]大班美术欣赏说课稿 向日葵（第3页，发表于2022-06-24）

[14]表内乘法1-5的乘法《用数学》说课（获奖说课稿）（第3页，发表于2022-06-24）

[15]Unit 2 What time is it？说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[16]Unit 2 Lesson 10五年级上册说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[17]《尊重与理解》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[18]《祖国在我心中》说课设计（获奖作品）（第3页，发表于2022-06-24）

[19]《组织比赛》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[20]《组合图形面积的计算》评课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24）