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粤沪版物理八上2.4  让声音为人类服务  ppt课件1 粤沪版物理八上2.4 让声音为人类服务 ppt课件1

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:55:31

《粤沪版物理八上2.4 让声音为人类服务 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....频率为的次声波不容易被空气吸收,所以它的传播距离就很远年月日,印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时,它所产生的次声波围绕地球转了三圈,传播了十几万千米,当时,人们利用简单的微气压计曾记录到它,次声波不但“跑”得远,而且它的速度大于风暴传播的速度,所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲,人们可以利用次声波来预报风暴的来临例•厦门与人耳能听到的声音相比,次声具有较小的传播速度传播能量振动幅度振动频率例声音是由于物体的振动而产生的,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到其因翅膀振动而发生的声音,这是因为蝴蝶翅膀的振动频率选填“低于”或“高于”这种听不到的声波有很强的破坏性,在汶川大地震时,多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕恶心等症状,这种现象就与声波有关我们将这种声波称为声波练习•东营年月日,在云南省盈江县发生级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生医生用的“超”是利用声波获得信息练习如图所示的芯片大小只有,它内置个超声波发射器和个接收器......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....会沿着心脏中的各个主动脉或静脉移动,实时拍摄下心脏内血管的情况,并能精确提供病变位置下列关于该芯片的说法中,错误的是超声波能成像超声波穿透性强超声波方向性好该芯片发出的超声波不是由振动产生的次超知识点控制和减弱噪声噪声及其来源从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音,以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。学习本节内容,要从环境保护的角度出发,理解噪声的危害和减弱噪声的途径,提高保护环境的意识。而对于物理学角度所指的噪声,本节内容不作讨论,正因如此,在些情况下,乐音也会令人厌烦,成为污染环境的噪声。如在家做作业时,邻居家的音响正在播放优美动听的流行歌曲,如果声音过大,就对我们的学习有干扰,就是噪声。噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器。噪声的等级分贝人们用分贝来划分声音的等级,它是计量声音强弱的单位,是人们刚刚能听到的最弱声音听觉下限。为了保护听力......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....应控制声音不超过为了保证休息和睡眠,应控制声音不超过。减弱噪声的途径减弱噪声的最终目的是降低人耳处的声音响度,所以,要从声音的产生,声音的传播以及人耳接收声音这三个方面考虑在声源处减弱可以更换或改造噪声大的机器或部件,在噪声源处加吸耳效应达到的效果的是雷电来临时,电光闪即逝,但雷声却隆隆不断将双眼蒙上,也能大致确定发声体的方位大象判断声源的位置比人判断更准确舞台上的立体声,使人有身临其境的感觉声源处响度音色传播过程中振动第二章复习课考点突破考点声音的产生与传播高频考点考点分析本章每年均会考查其中的个考点,般轮流考选择题有时也会考查综合能力题如年。本考点需要注意的是声音是由物体的振动产生的声音的传播需要介质,能够在固体液体和气体中传播,不能在真空中传播声音在的空气中传播的速度是广东分下列有关声现象的说法中,正确的是切正在发声的物体都在振动人耳能听到各种频率的声音声音可以在真空中传播声音不能在水中传播广东分下列关于声音的说法正确的是声音是电磁波的种声音的频率越高......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....音调越高考点声音的特性高频考点考点分析本考点是广东中考的高频考点,也是本章比较难掌握的个考点本考点要注意的知识声音的三个特征分别是音调响度音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定,频率从波形上显示为排列密集响度指声音的强弱或大小,是由振幅和距发声体的距离决定的,振幅从波形上显示为偏离平衡位置远音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料结构不同,发出声音的音色也就不同广东分在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧,俗称“定弦”这主要是为了改变声音的响度音调音色振幅广东分在同架钢琴上,弹奏调和这两个音,以下说法正确的是音色定不同音调定不同响度定不同音调音色和响度都不同考点噪声的危害和控制高频考点考点分析本考点是广东中考的高频考点,复习时要掌握减弱噪声的方法在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱般情况下,解答此考点的题目根据减弱噪声的三种途径与题目中提到的物理情景相对应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列事例中属于阻断噪声传播的是中考期间考场周边工地停止施工飞机场附近居民采用双层真空窗工人工作时戴防噪声耳罩汽车驶入市区禁止鸣喇叭考点声的利用高频考点考点分析本考点在年以综合能力题出现,年应注意选择题形式出现的考题。复习时要注意的知识声音可以传递信息,如隆隆的雷声预示着场可能的大雨,“声呐”的利用医用“超”等声音能够传递能量,如利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等广东分阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的种重要装置声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在之间......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可以形成较指向性声波在水中传播时,如果遇到潜艇水雷鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波下称“回声”的音调就会有所变化,它的变化规律是如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢如果回声的音调变低,说明目标远离声呐请回答以下问题人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是到如果停在海水中的潜艇发出的声波信号在内接收到经潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇与潜艇的距离是设声波在海水中传播速度为停在海水中的潜艇继续监控潜艇,突然接到潜艇反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇的速度是,方向始终在潜艇的连线上,经分钟后潜艇与潜艇的距离为在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离为什么不能,因为地球和月球之间是真空......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....再利用风动装置,将这些小颗粒吹到空气中,以改善室内湿度的种装置,它说明超声波能够传递通过超可获得人体内脏各器官的各种切面图形,这说明超声波可以传递能量信息让声音为人类服务学习目标了解声音的知识在音乐和建筑方面的应用,了解超声和次声在生活和现代技术中的应用知道噪声的来源及控制减弱噪声的措施核心考点超声和次声的应用,噪声的危害和控制课前预习我国著名的北京天坛的“回音壁”和“三音石”,它们都是利用了原理声源到两只耳朵的般不同,这就造成了声音传到两只耳朵的及其他特征也就不同,这就是双耳效应把振动频率的声音叫做超声,超声波作为信息载体,已应用于研究等把振动频率的声音,叫做次声,次声的应用也已渗透到和人们生活的许多方面噪声危害很大,目前主要在和三个方面采取措施消除噪声,小明家对面的住户正在装修房间,影响了他的学习和休息,为了减小影响,小明设计了下列方案,其中最佳方案是将门窗关紧用棉花塞住耳朵将门窗打开,同时用棉花塞住耳朵将门窗关紧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....天空中乌云密布,说明场大雨可能即将来临铁路工人用铁锤敲击钢轨,能从声音的特征之音色发现松动的螺栓人体内许多器官都在不停地运动着,运动引起振动,产生声音当器官发生病变或异常时,声音会发生变化,医生可以通过听诊器了解病人心肺的工作状况古代时雾中航行的水手通过号角的回声判断距离等,这都是声音传递信息的例子声音可以传递能量声音与音乐对声音的研究也推动音乐的发展现在,利用计算机技术进行音乐的数字合成,已经能够逼真地模仿出各种声音,更好地满足了人们的文化艺术享受声音与建筑现代建筑如礼堂音乐厅等,都有着很高的声学要求,它们通过采用不同的吸音材料,设置不同方向的反射板等......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也可以传递能量利用超声波“超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病,这是利用了声可以传递的特点外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石,这是利用了声可以传递的特点练习电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的,俗称“燕子泥”,其目的是减弱回声防止声音振坏墙壁增大声音的频率增强响度练习如下图所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音填“具有能量”或“传递信息”的道理来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可提高声音的填“音调”或“响度”传递信息响度知识点超声和次声研究发现,声波的频率范围是很宽的,但正常人的耳朵只能听到到之间的声音,低于和高于此频率范围的声音人都听不到通常把高于的声音称为超声,低于的声音称为次声超声有许多特殊的用途利用超声进行探测超声的穿透能力很强,能沿直线传播到很远的地方,当碰到障碍物时,部分超声被反射回来根据超声反射回来的时间和强弱,可以判断障碍物的位置和范围......”

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