1、“.....不能忽视反应条件。通电课堂练习根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。加热点燃点燃全错化学方程式的配平•用最小公倍数法配平化学反应方程式•用观察法配平化学反应方程式•用奇数配偶法配平化学方程式用最小公倍数法配平化学反应方程式方法找出左右两边出现次且原子个数最多的原子入手用该原子个数的最小公倍数除以该化学式中原子的个数得到该化学式前的化学计量数然后再调整其他原子的个数。点燃练习•↑•••↑•点燃点燃•••••用观察法配平化学反应方程式•方法观察左右两边各元素的原子个数......”。

2、“.....点燃•••↑•↑练习点燃•方法将最复杂的化学式前配，后在化学式前配上适当的化学计量数，如分数的化成整数。点燃点燃用观察法配平化学反应方程式练习••点燃用奇数配偶法配平化学方程式•方法•找出化学方程式两边出现次最多且原子总数两边出现奇偶的元素入手•在原子个数是奇数的化学式前配成偶数，即是将奇数变成偶数•然后再调整其他原子的个数......”。

3、“.....已知,火箭升空至少要携带的液氢，充分燃烧才能获得足够的量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧解设完全燃烧液氢所需氧气质量为点燃答。分组讨论你在利用化学方程式解题过程中应该注意哪些方面重点放在什么地方如何做到中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功周年再次组织攀登，阿旺扎西等行登山运动员于年月日成功登顶。在登山过程中，人均携带的氧气，若实验室用高锰酸钾为原料，制取相同质量的氧气，需多少千克的高锰酸钾辨析解设完全分解需要的高锰酸钾答需要的高锰酸钾......”。

4、“.....阿旺扎西等行登山运动员于年月日成功登顶。在登山过程中，人均携带的氧气，若实验室用高锰酸钾为原料，制取相同质量的氧气，需多少千克的高锰酸钾辨析解设完全分解需要的高锰酸钾答需要的高锰酸钾。强调根据化学方程式计算的注意事项化学方程式必须配平才能计算根据物质的组成求各化学式的相对分子质量与化学式前边系数的乘积解题格式的书写要规范化注意单位的书写要求。课堂小节根据化学方程式进行计算的步骤设未知数设写出化学方程式并配平方标出有关物质的量列比例式......”。

5、“.....步骤不能少。•计算的各种物质的质量均为纯净物的质量。若物质不纯，必须换成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算•计算过程中的各物理量的单位必须对应统，单位要带入计算过程中。有关体积与质量的计算公式例在实验室中，将含有过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分解后，生成的氧气体积是多少设生成的氧气的质量ΧΧ解↑答生成的氧气的体积为例制取标准状况下的氢气，至少需要多少克锌与足量稀硫酸反应......”。

6、“.....同时能产生硫酸锌的质量为У。↑χУχУχУ答略有关不纯物的计算公式纯度纯净物质的质量混合物的质量纯净物质的质量分数纯净物质的质量混合物的质量纯度混合物的质量纯净物质的质量纯度例工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果煅烧含碳酸钙的石灰石，可得到氧化钙多少吨反应方程式为↑解石灰石中含有的质量为设煅烧含碳酸钙的石灰石，可得到氧化钙质量为χ。高温↑高温χχχ答略在标准状况下氢气的体积为多少标准状况下氢气的密度为例实验室用含杂质的质量分数为的锌粒，跟足量的稀硫酸反应......”。

7、“.....↑χχχ答略化学方程式化学方程式定义化学方程式的构成用化学式来表示化学反应的式子点燃反应物生成物和与等反应条件反应生成符号↑意义沉淀生成气体生成加热生成和与跟化学方程式的意义表明了和的种类及反应定性角度，即“质”的含义表示各反应物和生成物之间的。定量角度，即“质”的含义反应物生成物条件质量比“定性”的含义表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的。“定量”的含义从宏观看，表示了各反应物生成物间的质量比......”。

8、“.....水分解生成氢气和氧气个水分子分解生成个氢分子和个氧分子”。通电每份质量的水完全分解生成份质量的氢气和份质量的氧气。定量的读法宏观微观定性的读法练习从三个方面读出下列化学方程式↑点燃点燃的碳在充足的氧气中燃烧，生成二氧化碳，则有的氧气参加反应。在化学反应中的化学式为已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是和，判断石蜡中定含有元素，可能含有元素......”。

9、“.....并检查写配标等将短线改为等号磷在空气中燃烧的化学反应方程式左短线连接右反应物化学式生成物化学式磷氧气五氧化二磷磷在空气中燃烧的化学反应方程式左短线连接右反应物化学式生成物化学式磷氧气五氧化二磷点燃注意什么时候需要标明“↑”号正确化学反应方程式的书写•要以事实为依据，不能臆造。•正确书写化学式•要遵循质量守恒定律，不能忘记配平。•要正确使用“↑”等符号......”。