1、“.....由不同时相组成,对周围环境可相对地不作出反应。睡眠机制脑干尾端睡眠中枢发出冲动向上传导于大脑皮质，与控制觉醒状态的脑干网状结构上行激动系统作用，从而调节睡眠与觉醒的相互转化。睡眠分期据脑电波图眼图肌电图监测结果慢波睡眠......”。

2、“.....又称快速眼球运动睡眠慢波睡眠期入睡过渡期，呼吸均匀，脉搏减慢，睡眠浅。很易唤醒期进入睡眠状态，肌肉松弛，呼吸均匀，脉搏减慢，血压体温下降仍易唤醒慢波睡眠期熟睡期，肌肉完全放松，心跳缓活动活动的重要性维持机体正常功能，维持身心健康降低肥胖发生率促进康复......”。

3、“.....但肌力减弱级肌力正常三病人活动的评估续机体活动能力目前患......”。

4、“.....可自由活动度需要使用设备或器械度需要他人的帮助监护和教育度既需要有人帮助，也需要设备和器械度完全不能，不能活动四对病人活动的指导选择合适的卧位保持脊柱生理弯曲和各关节的功能位置防止压疮形成维持关节的活动性全范围关节活动全范围关节运动，根据每特定关节可活动的范围,对此关节进行屈曲伸展等运动......”。

5、“.....主动性个体完成被动性依靠护理人员完成被动运动肩部运动被动运动肩肘内收弯曲被动运动肩部旋转被动运动前臂旋前被动运动前臂旋后被动运动腕部屈曲被动运动腕部伸展被动运动腕部过度伸展被动运动腕部尺侧偏斜被动运动髋关节运动弯曲屈膝式被动运动髋关节运动弯曲直膝式髋关节外旋髋关节内旋髋关节外旋髋关节外展踝关节外翻踝关节庶侧屈踝关节背侧屈脚趾屈曲脚趾外展趾部过度伸展脚......”。

6、“.....不伴明显的关节运动，又称静力练习。肌肉等长练习和等张练习等张练习对抗定的负荷作关节的活动锻炼，同时也锻炼肌肉收缩。因伴有大幅度关节运动，又称动力练习......”。

7、“.....荷的作用第六章休息与活动四川大学华西护理学院蒋晓莲教学目标了解休息的意义与条件睡眠生理活动的重要性熟悉协助病人休息的护理措施病人活动及睡眠的评估活动受限的原因及其对机体的影响掌握促进睡眠的护理措施指导病人活动的方法讨论组何谓休息为何需要休息意义休息的先决条件有哪些组何谓睡眠睡眠如何分期各期的特点如何组请解释睡眠时相周期个体睡眠需要的特征组请讨论活动的重要性活......”。

8、“.....使人从生理和心理上得到松弛，消除疲劳，恢复精力的过程......”。

9、“.....由不同时相组成,对周围环境可相对地不作出反应。睡眠机制脑干尾端睡眠中枢发出冲动向上传导于大脑皮质，与控制觉醒状态的脑干网状结构上行激动系统作用，从而调节睡眠与觉醒的相互转化。睡眠分期据脑电波图眼图肌电图监测结果慢波睡眠，快波睡眠,又称快速眼球运动睡眠慢波睡眠期入睡过渡期......”。