【甘肃中考面对面】2016中考历史 第一部分 教材知识梳理 模块四 世界古 近代史 第一单元 世界古代史课件

全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政外交和平战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

评价雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的成年男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。

在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下笔宝贵的政治遗产。

雅典正是在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌平凉题。

易错易混伯利克里时期参加公民大会的是成年男性公民，并非全体公民，众多的妇女和外邦人奴隶无权享受这种权利。

考点四布匿战争罗马共和国的兴亡布匿战争时间公元前世纪至前世纪。

概况罗马为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。

影响罗马奴隶制迅速发展，奴隶遍布社会各个角落，处境悲惨。

罗马共和国的兴亡兴起公元前世纪，在意大利的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。

建立公元前年，罗马共和国建立。

发展罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。

公元前世纪至前世纪，布匿战争，罗马最终取得胜利。

罗马还向东远征。

公元前世纪成为地中海霸主，布匿战争后，罗马奴隶制迅速发展。

灭亡公元前世纪，罗马发生了严重的社会危机，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权。

公元前年，凯撒夺取政权。

不久，罗马元老贵族将他刺杀。

公元前年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。

罗马共和国被罗马帝国取代，罗马共和国灭亡。

考点五大化改新和穆罕默德的主要活动大化改新时间世纪中期年。

推行者孝德天皇。

背景国内六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行国际中国唐朝的统和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起。

内容政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。

经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

意义学习和模仿中国隋唐制度的封建改革，解放了生产力，促进了日本社会经济的发展，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

穆罕默德的主要活动年创立伊斯兰教。

年穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立政教合的国家，穆罕默德是国家的政治军事和宗教领袖，掌握切大权，伊斯兰教把年定为伊斯兰教历元年。

年征服麦加，使麦加成为伊斯兰教圣地。

年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统，统的阿拉伯国家建立起来。

易错易混大化改新是日本仿效中国隋唐制度进行的次改革，它是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志明治维新是日本由封建社会向资本主义社会过渡的标志。

考点六西欧封建等级制度和罗马教廷的地位西欧封建等级制度特点把土地有条件地分封给贵族，在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度，核心是封君封臣制。

封君封臣制的基础是封土制，建立起以土地为纽带的封建主与附属之间的关系。

封君和封臣之间相互承担义务和负有责任。

不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。

西欧封建等级制度示意图内容层层分封，形成了不同等级的封建主公爵侯爵伯爵子爵男爵骑士等。

罗马教廷的地位经济上罗马天主教会拥有西欧近的土地，是西欧最大的土地所有者。

政治上鼓吹教权高于王权，并与王权分庭抗礼。

思想文化上神权凌驾切，是西欧封建制度的精神支柱。

考点七西欧城市的兴起兴起时间世纪。

根本原因生产力提高，工商业迅速发展。

概况西罗马帝国灭亡后，西欧的城市衰落。

经过几个世纪的发展，世纪响回到意大利后，将在中国的见闻整理成马可波罗行纪书，后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往，促进了新航路的开辟。

马可波罗阿拉伯数字的发明和传播古代印度人用梵文的字头创造了从到十个数字的计数法。

阿拉伯人对它进行改造。

并于世阿拉伯数字纪初传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

世纪，“阿拉伯数字”的写法已与现在的写法基本致。

此后，“阿拉伯数字”传遍了全世界。

庆阳题阿拉伯数字东西方文化交流的历史意义促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此之间的联系与友谊。

传播了先进的文化与生产力，促进了各地区民族经济和文化的发展。

使世界日益成为个息息相关的整体。

考点十埃及象形文字两河流域楔形文字埃及象形文字概况古埃及人最早使用的文字形成于公元前年左右的尼罗河流域，叫作象形文字，是世界上最古老的文字之，用图形表示事物或概念，通常被刻在庙墙宗教纪念物和纸草上。

影响对以后的字母文字产生了重要影响为研究古埃及的历史文化提供了重要史料。

埃及象形文字两河流域楔形文字概况大约在埃及象形文字出现的同时期，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，这种文字既有语义符号，又有语音符号，其特点是笔画“头粗头细”，属于早期文字之。

影响楔形文字流传到亚洲西部的许多地方，为人类文明的发展作出了重大贡献。

楔形文字考点十二佛教基督教和伊斯兰教佛教产生时间公元前世纪。

地点古代印度。

创立者乔达摩悉达多后被称释迦牟尼，意思是指释迦族的隐修者。

主要教义宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，认为世间万物发展都有因果缘由人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行。

传播主要向两个方向传播向北，经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜日本和越南等国向南，传入斯里兰卡泰国缅甸等地和我国境内傣族地区。

影响阿育王时定为国教，成为统治工具。

释迦摩尼塑像基督教定西题产生时间世纪。

地点巴勒斯坦地区。

创立者耶稣。

主要教义耶稣是“救世主”，主张忍耐顺从，叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

传播世纪，罗马皇帝确定基督教为国教，大大促进了基督教的传播。

世纪，基督教会分裂为天主教和东正教，分别以罗马和君士坦丁堡为中心。

影响现行公元纪年以耶稣出生之年算起。

耶稣受难清真寺伊斯兰教产生时间世纪。

地点麦加。

创立者穆罕默德。

主要教义号召大家信仰惟的神“真主”，主张顺从，穆罕默德是“真主”的使者，切穆斯林皆为兄弟。

传播中世纪时，伊斯兰教传到亚洲北非等地。

影响对维系阿拉伯民族团结，促进阿拉伯半岛统和阿拉伯国家发展起着重要作用。

考点十三荷马史诗俄底浦斯王和天方夜谭荷马史诗概况荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗。

相传是古希腊盲诗人荷马根据民间口头流传的史诗和短歌加工整理的长篇叙事诗。

包括伊利亚特和奥德赛。

地位部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

荷马俄底浦斯王古希腊悲剧作家索福克勒斯注重人物性格和心理的刻画，俄底浦斯王是他的代表作品之它把古代悲剧艺术推向成熟。

天方夜谭又名千零夜，是阿拉伯民间故事集，成书于公元到世纪。

故事形式丰富多彩，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，阿里巴巴和四十大盗阿拉丁和神灯等均是脍炙人口的名篇。

为研究阿拉伯帝国的社会生活提供了资料。

考点十四古代杰出的科学家和著名建筑古代杰出的科学家阿基米德古希腊著名物理学家和数学家。

以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他发明的螺旋式水车，可用来排水或灌溉。

亚里士多德古希腊的亚里士多德知识渊博，被誉为“百科全书式”的学者，不仅是著名的哲学家和科学家，他还创立了物理学植物学动物学和逻辑学等学科体系。

阿基米德著名建筑麦加大清真寺坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心，是伊斯兰教第大圣寺。

寺院周围严禁杀生斗殴和切邪恶行为，故又称“禁寺”。

大清真寺有麦加大清真寺道大门，座尖塔，寺内中心的克尔白神庙是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。

其圆顶尖塔和精巧的装饰，是阿拉伯文化中伊斯兰教建筑的典型风格。

麦加大清真寺巴黎圣母院屹立在巴黎市中心塞纳河中的个岛上，巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂，始建于世纪，是座典型的哥特式建筑。

其最突出的特点就是高而尖，由竖直的线条构成。

正面有三重哥特式拱门，门上有犹太和以色列的位国王的全身像。

巴黎圣母院平凉题暑假期间小明跟随旅行社到埃及去旅游，他在埃及能够参观到的古代文明成果是巴黎圣母院帕台农神舍兵马俑金字塔解析本题考查古代文明成果。

分析备选项可知，项是法国巴黎象征性建筑项是希腊首都雅典的建筑项是中国古代文明代表项是法老陵墓金字塔，位于尼罗河流域，是古代埃及文明的象征。

第部分教材知识梳理模块四世界古近代史人类的形成原始社会四大文明古国古希腊罗马文明奴隶社会世界古代史文明传播阿拉伯数字的发明和传播马可波罗来华和平交往封建社会文明成果文字象形文字和楔形文字宗教佛教基督教伊斯兰教科学家与建筑阿基米德的成就与著名建筑西欧封建等级制度与城市的兴起文学荷马史诗俄底浦斯王天方夜谭暴力冲突布匿战争希波战争亚历山大大帝东征罗马帝国的扩张大化改新阿拉伯半岛拜占庭帝国世界近代史资本主义发展史国际工人运动史民族解放运动史科学与思想文化资本主义在欧洲的兴起资本主义制度确立资产阶级统治的巩固与扩大垄断资本主义时代的世界文艺复兴新航路的开辟牛顿英国资产阶级革命美国战争第次工业革命美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新第二次工业革命第次世界大战殖民扩展殖民地人民的抗争“三角贸易”英国在印度的殖民掠夺和扩张印度民族大起义拉美运动英国宪章运动马克思主义诞生巴黎公社科学思想文学绘画音乐达尔文爱因斯坦启蒙运动莎士比亚列夫托尔斯泰巴尔扎克贝多芬达芬奇梵高第单元世界古代史公元前年公元前世纪早期公元前世纪中期希波战争公元前世纪公元前世纪布匿战争罗马共和国建立佛教产生和雅典共和国建立公元前世纪公元前世纪古巴比伦建立公元前年古印度兴起公元前年公元前年罗马帝国建立年伊斯兰教历元年世纪中期日本大化改新世纪西欧城市兴起年马可波罗来华世纪中期拜占庭帝国灭亡古埃及建立考点人类的形成南方古猿南方古猿属于“正在形成中的人”。

它经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。

世界三大主要人种根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通常所说的黄种白种和黑种人。

人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

考点二古埃及古巴比伦古印度文明古埃及发源地尼罗河流域。

概况约从公元前年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。

约公元前年，初步统的古代埃及国家建立起来。

文明成果狮身人面像象征国王权力与尊严金字塔权力的象征象形文字平凉题定西题武威题陇南题白银题。

金字塔古巴比伦发源地两河流域幼发拉底河与底格里斯河。

概况公元前年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起奴隶制小国。

公元前世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

文明成果为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了汉谟拉比法典，是世界上现存的古代第部比较完备的成文法典楔形文字。

汉莫拉比法典石柱古印度发源地印度河恒河流域。

概况约公元前年，印度河流域开始出现奴隶制小国。

来自中亚的雅利安人的部落侵入古代印度，征服当地居民并把他们变成奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

文明象征种姓制度是奴隶主阶级为了维护奴隶主阶级利益的等级制度，将社会分为婆罗门刹帝利吠舍首陀罗四个等级阿拉伯数字。

考点点拨亚非文明起源于大河流域，而欧洲文明则以海洋为中心。

古代印度的种姓制度考点三古