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五年级语文下册 第2单元 8《海豚救人》课件9 语文S版 五年级语文下册 第2单元 8《海豚救人》课件9 语文S版

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《五年级语文下册 第2单元 8《海豚救人》课件9 语文S版》修改意见稿

1、“.....来源于海豚对其子女的“照料天性”照顾小海豚救助水中不运动物体海豚救人往往是集体行动拓展♣除了课文介绍的内容,你还了解海豚的哪些知识呢♣学习本文后,你有什么想法想对大家说呢海豚简介•海豚属于哺乳纲鲸目齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,是体型较小的鲸类,共有近种,分布于世界各大洋。体长米,体重千克。海豚嘴部般为尖的......”

2、“.....主要以小鱼乌贼虾蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活,少则几条,多则几百条。海豚是种本领超群聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,就能打乒乓球跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点,海豚的大脑占它体重的。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中部分工作时,另部分充分休息,因此,海豚可终生不眠......”

3、“.....据有人测验,海豚的潜水记录是米深,而人不穿潜水衣,只能下潜米。至于它的游泳速度,更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。海豚的生活习性海豚是在水面换气的海洋动物,每次换气可在水下维持二三十分钟,当人们在海上看到海豚从水面上跃出时,这是海豚在换气。同时,海豚的栖息地多为浅海......”

4、“.....它们会在不同的地方进行不同的活动,休息或游玩时,会聚集在靠近沙滩的海湾,捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。•海豚的睡觉方式海豚似乎永远不眠不休地四处游动。海豚是哺乳类动物,原先栖息陆地,后来又回到水中生活,用肺呼吸。若它们在水中持续睡觉,海豚将因无法呼吸而死。难道它们真的不用睡觉若会睡觉,它们是睡在陆地......”

5、“.....便会发现它们在游泳时,有时会闭上其中的只眼睛。经调查它们的脑电波得知,它们边的脑部会呈现睡眠状态。即使,它们虽然持续游泳,但左右两边的脑部却在轮流休息每隔十几分钟,他们的活动状态变换次,而且很有节奏。•海豚为什么游得快好的体形是游得快的前提条件。但即使有了最好的体形,在大自然里,要想成为游泳健将,还有许多细节需要完善......”

6、“.....般总会造成些小小的漩涡。这些小漩涡影响了动物的游速。海豚和鲨鱼解决这个问题的办法各有不同。海豚身体上,滑溜溜的皮肤并不是紧绷绷的而是富有弹性的。在游动时,海豚收缩皮肤,使上面形成很多小坑,把水存进来,这样,在身体的周围就形成了层“水罩”。当海豚快速游动时,“水罩”包住了它的身体,和它的身体同时移动。借助这个水的保护层......”

7、“.....也不造成漩涡。读写列生字并组词豚韩鲨狰狞雌鳍二正确读出下列词语海豚驮着鲨鱼狰狞见义勇为不可思议习以为常求生无望筋疲力尽海豚救人是不分时间地点而且是集体的救人行动......”

8、“.....结果赢得了巨额奖金。他携带这笔财富乘船返回希腊科林斯,不料途中却引起船员们眼红,欲将他杀害。他临死之前要求再能演奏曲,美妙的音乐引来了大群海豚,阿莱昂纵身跳入海中,海豚将他负在身上,游至安全的地方,阿莱昂因此脱险。这个故事说明......”

9、“.....海豚为什么能救人海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”照顾小海豚救助水中不运动物体海豚救人往往是集体行动拓展♣除了课文介绍的内容,你还了解海豚的哪些知识呢♣学习本文后,你有什么想法想对大家说呢海豚简介•海豚属于哺乳纲鲸目齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,是体型较小的鲸类,共有近种,分布于世界各大洋。体长米,体重千克......”

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