1、“.....整体感知先给课文标注自然段序号，然后边读边想课文讲述了黄道婆什么事情讲述了我国历史上著名的的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的事。说说黄道婆留给你留下了怎样的印象黄道婆位的黄道婆......”。

2、“.....积累词语卉赢绩轧祠花卉输赢成绩轧棉花祠堂学习生字，积累词语谣遥筒桶憔樵效较歌谣遥远笔筒木桶憔悴樵夫效率比较在课文中勾画下列词语，利用工具书或联系上下文理解词语。流传民谣虐待漂泊褴褛劳累憔悴效率花卉赢得举目无亲衣食无忧应运而生百感交集流传传下来或传播开。民谣民间勇于创新无私奉献的词句，画下来......”。

3、“.....佳句品析年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。“牛马不如的生活”指的是怎么样的生活“决心冲出牢笼”看出她又怎么样的性格特点“牛马不如的生活”指的是遭受丈夫和公婆的虐待。勇于反抗•虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作艰辛......”。

4、“.....“百感交集”是么意思她为什么会百感交集“百感交集”是指心中很多种情感交织在起，因为她在家乡度过了苦难的童年，不愿意想起往事毕竟是自己的家乡，不能不思念家乡非常贫穷，人们劳作辛苦，如果传授先进的植棉技术和纺织技术就好了体现了她热爱家乡和人民。•在家乡，黄道婆无私的想父老乡亲们传授崖州的植棉技术......”。

5、“.....她耐心的教人们用新式的工具纺纱织布。突出了她怎样的品格•突出她无私奉献的品格黄道婆改良设备的性能对比原来创造改进及作用轧棉籽用手剥制造轧车，不用手剥弹棉花工具用手拨的小竹弓用槌击的大弓，提高工作效率纺织工具只纺根纱的手摇车能纺三根纱的脚踏车......”。

6、“.....为了进步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出了套轧籽弹棉纺纱织布的操作方法。可见她具有怎样的精神•体现了她是个善于钻研勇于创新的人。•当黄婆婆逝世后，人们怎么纪念她的呢凑钱公葬她建造了座祠堂重修她的坟墓种树建墓园北京博物馆里陈列她的塑像和松江布。黄道婆对家乡的爱表现在等方面......”。

7、“.....黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。黄道婆约又名黄婆。我国元代著名的棉纺织技术家。松江乌泥泾镇今上海县华泾镇人。出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州今海南省的三亚市，向黎族人民学得纺织技术。学习链接年间，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，创造了轧花车弹花弓纺车，改革了织机......”。

8、“.....她热心地把纺织技术传授给乡人，促使松江带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起了推动作用。至今她的家乡仍建有黄母祠。北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。她不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术，随后她回到家乡......”。

9、“.....黄道婆去世后，人们很怀念她的功绩。黎族纺纱织布默读课文，整体感知先给课文标注自然段序号，然后边读边想课文讲述了黄道婆什么事情讲述了我国历史上著名的的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的事。说说黄道婆留给你留下了怎样的印象黄道婆位的黄道婆......”。