1、“.....直到年回国。在美国期间，王承书与其导师乌伦贝克合作完成了多篇有关稀薄气体动力学方面的重要论文......”。

2、“.....边思考王承书怎样隐姓埋名围绕隐姓埋名写了她几件事分别在那些自然段中简单概括写的是什么事“承”在新华字典里的义项在下面接受，托着。承担，担当。继续，接联着。第次放弃名利，为建设新中国毅然回国。自然段写她“隐姓埋名”有什么关系读了她的这些事迹......”。

3、“.....王承书从国内国际的物理学术殿堂消失了从此，她再没有在国内外任何学术杂志上发表过论文就是在我国内部保密刊物和工作报告中，她也不署名，实现了自己隐姓埋名的承诺。两个“从此”及“再也没有在国内外任何学术刊物上发表过论文”“就是在我国内部保密刊物和工作报告中，她也不署名”看出她言必行，行必果，诚而有信......”。

4、“.....为了获取精确数据，她和同事克服设备简陋的困难，下下地敲打计算机的键盘。这种枯燥繁重的工作，她和同事不分昼夜干了年多，仅获取的有用数据，就装满三个抽屉。她瘦弱而刚毅的身影，出现在实验室和工厂，出现在大西北的戈壁滩上。有时由于研究工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家人团聚......”。

5、“.....为了祖国国力增强，为了中华儿女扬眉吐气，虽然她为之付出极大牺牲，但做出了卓越贡献，是不折不扣的功臣虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是心甘情愿继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。饱受帝国主义欺凌百多年的祖国，终于有了自己的原子弹......”。

6、“.....终于有了自己的原子弹，中国人民无不欢欣鼓舞！王承书用自己的书写了......”。

7、“.....读懂课文内容，了解王承书的动人事迹，体会她的奉献精神和爱国情感。结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文，并背诵自己深受感动的段落......”。

8、“.....学习目标阅读思考你读懂谁隐姓埋名为什么隐姓埋名王承书，原籍湖北省武昌市，年月日出生于上海的个殷实的诗书之家，不久，阖家迁居北京。年她考上燕京大学物理系。年抗日战争爆发，王承书离开北京，辗转于南京武昌桂林贵阳等地。年美国巴尔博奖学金基金会接受了王承书的申请......”。

9、“.....年通过博士论文答辩，后又从事两年博士后工作，曾任密歇根大学副研究员和研究员，并曾两度在普林斯顿高级研究所工作，直到年回国。在美国期间，王承书与其导师乌伦贝克合作完成了多篇有关稀薄气体动力学方面的重要论文......”。