2016苏教版语文必修二第3专题 六国论 ppt课件1

较比较。

之取消句子的性。

而因果承接。

其实它实际上。

诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

译文把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，实际上也多到百倍。

那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。

所亡所丢失的土地。

其实它实际上。

之取消句子的性。

欲想望的。

患担心的。

固本来。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

译文他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了点土地。

子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草样。

思发语词，无义。

厥他们的。

先对去世的尊长的敬称。

祖父祖辈和父辈。

暴霜露暴于霜露。

以才。

视看待。

举全部都。

以来。

芥小草。

今日割五城，明日割十城，然后得夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

译文今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到夜的安睡第二天起来看四周边境，秦国的军队又到了。

割割让。

然后这样以后。

安安稳。

寝休息，睡觉。

而可是，转折连词。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

然则既然这样，那么。

厌通“餍”，满足。

奉献，送。

弥愈更加。

判确定，断定。

译文既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。

所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。

至于颠覆，理固宜然。

古人云“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”此言得之。

译文以致于灭亡的结局，道理本来应当这样。

古人说“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。

”这话对了。

至于由上文引出下文结果。

固本来。

然这样。

以用。

颠覆灭亡。

事侍奉。

第二段运用了什么论证方法本段最好可分几层论证的是什么对比小邑大城得百倍失百倍大欲大患数量上得难献易有限无厌奉繁侵急程度上不尽不灭道理上赂秦力亏，破灭之道六国破灭之原因比较因割地贿赂造成的双方的土地变化对比诸侯赂秦情形祖先和子孙对比结果“有限”与“无餍”对比割地赂秦的危害引用比喻第二段齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉与嬴而不助五国也。

终最后。

迁改变。

迁灭灭亡。

与亲附亲近。

与也判断句译齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。

五国既丧，齐亦不免矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

既已经。

免幸免。

始开始。

义坚持正义。

名为动。

译五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。

燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计，始速祸焉。

斯这。

效效果，结果。

始才。

译所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。

等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。

速招致。

斯效也判断句。

赵尝五战于秦，二败而三胜。

后秦击赵者再，李牧连却之。

于跟。

而连词表并列。

再两次。

赵秦介后句。

却使退却，动使动。

译赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。

后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。

洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

洎等到。

以因为。

谗小人的坏话。

而却。

洎诛被动句。

译等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的个郡。

可惜赵国用武力抵抗却不况且。

处处在。

革灭消灭。

殆几乎，差不多。

智力智慧和国力。

诚实在。

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，向使以前假如。

附亲附，依附。

犹还。

译当初假使韩魏楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

数理天数，命运。

当通“倘”，假如。

译那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。

或或许。

易轻易。

量判断。

第三段齐燕赵灭亡的原因是什么不赂者齐与嬴不助五国燕以荆卿为计赵洎牧以谗诛不能独完译唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，以用。

封封赏。

事侍奉。

礼礼遇。

名词为动词。

并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

译六国合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。

并力合力。

恐恐怕。

下吞下。

名词作动词。

咽咽喉。

悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，译文可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，势形势。

为被。

而连词，表转折关系。

积威积久而成的威势劫胁迫，挟持日削月割，以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉。

译文土地天天地削减，月月地割让，而走向灭亡。

治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!日天天，名作状。

月月月，名作状以而。

为治理。

为被。

无通“勿”，不要夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。

译六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。

夫句首发语词。

势势力，力量。

于比。

而却。

犹还。

可以可以凭借。

译如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。

苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

苟如果。

以凭借。

从追随。

故事旧例。

是这。

第四段在结构上的作用是什么第五段得出了什么结论第四段第五段引古六国破亡讽今在六国下结论勿从六国破亡之故事承上启下弊在赂秦赂秦力亏不赂者以赂者丧数量上程度上道理上齐亡之事实燕亡之教训赵亡之悲剧总分第段总分第二段总分第三段过渡分总为国者无使为积威之所劫哉第四段借古递进毋从六国破亡之故事第五段讽今阅读讨论阅读苏洵的六国论，试从文体立论的侧重点论点和作者的写作目的四方面和贾谊的过秦论作比较。

苏洵的六国论是篇政论文，从六国破亡的教训立意，提出“六国破灭，弊在赂秦”的论点，借古讽今警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。

贾谊的过秦论是篇政论文，从秦亡的教训“过秦”的角度立意，提出“仁义不施而攻守之势异也”的观点，借古规汉建议汉文帝对人民实行宽松的政策。

为什么有人将六国论比作过秦论的姊妹篇过秦论六国论“过秦”仁义不施“规汉”攻守之势异“论古”魏楚韩齐燕赵秦“讽今”宋西夏契丹课堂训练解释古今异义词其实百倍思厥先祖父始速祸焉可谓智力孤危而从六国破灭之故事实际上实际情况。

祖辈和父辈指父亲的父亲。

招致指速度快。

智谋和力量个词，指人认识理解客观事物并运用知识经验等解决问题的能力。

前例旧事今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。

课堂训练解释词类活用词不能独完故不战而强弱胜负已判矣以地事秦义不赂秦始速祸焉李牧连却之惜其用武而不终也以事秦之心礼天下之奇才日割月削“日”“月”，名词作状语。

“事”，用作动词，侍奉。

“义”，用作动词，坚持正义。

“完”，形容词用作动词，保全。

“却”，使动用法，使退却“礼”，名词作动词，礼遇，礼待。

“终”，形容词作动词，坚持到底“速”，形容词作动词，招致“战”，名词作动词，作战，打仗•解释下列多义词•诸侯之所亡，与战败所亡者是故燕虽小国而后亡以荆卿为计邯郸为郡而为秦人积威之所劫哉为国者无使为六国破灭薪不尽，火不灭向使三国各爱其地并力西向而秦兵又至矣斯用兵之效也以地事秦，犹抱薪救火良将犹在丧失，丢失，动词灭亡，动词。

作为，动词成为，动词被，介词治理，动词灭亡，动词熄灭，动词如果，连词朝着，动词名词，军队名词，军事战争动词，好象副词，还•或曰•或未易量•以地事秦•而从六国破亡之故事•燕赵之君，始有远略•始速祸焉•终继五国迁灭•惜其用武而不终也•故曰“弊在赂秦也”•从六国破亡之故事•强弱胜负已判矣•而犹有可以不赂而胜之之势有人，有的人，无定代词也许，或许，连词事奉，动词事情，名词起初，副词才，副词终于，副词用到底，坚持到底，动词所以，因此，连词旧，形容词胜利，名词战胜，动词六国论苏洵门父子三词客千古文章八大家。

简介作者苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，据说岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。

宋仁宗嘉右元年带领儿子苏轼苏辙到京城，以所著文章篇几策篇，权书篇，衡论篇，谒见翰林学士欧阳修。

欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊刘向相媲美，于是向朝廷推荐。

时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。

苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。

为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。

后人因其子苏轼苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将他三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。

著有嘉祐集，本文选自嘉祐集权书。

权书都是评论政治和历史的，本文是其中的第篇。

论是散文的种，以论证为主，其特点是善于说理。

“六国论”在这里是个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。

文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。

解题韩魏楚以地赂秦大事年表前年韩割武遂予秦。

前年楚割汉北及上庸予秦。

前年魏割温予秦。

前年魏割南阳予秦。

秦灭六国时间表前年灭韩前年灭魏前年灭楚前年灭赵灭燕前年灭齐六国抗秦大事年表前年赵将赵奢击秦，大破之。

前年魏信陵君救赵秦兵解去。

前年信陵君率五国兵败秦军河外。

前年秦攻赤丽宜安，被赵将李牧击退。

前年秦攻番吾，又被李牧击退。

六国与秦的有关史实远交近攻各个击破时代背景北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。

北宋建国往后百年间，与契丹西夏作战余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银万两，绢万匹向西夏纳银万两，绢万匹，茶万斤。

这样“陪邻”的结果，助长了契丹西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。

苏洵正是针对这样的现实撰写六国论的。

赂秦六国互丧率赂秦耶小则获邑思厥先祖父暴霜露无厌草芥下咽与ǔ嬴而不助五国也洎牧以谗诛革灭殆尽当ǎ与秦相较或未易量悲夫为秦人积威之所劫日削ē月割苟ǒ以天下之大注意字音六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

破灭灭亡兵武器利锋利译六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。

弊弊端赂割地贿赂赂秦而力亏，破灭之道也。

而连词，因而。

亏亏损。

道道理，原因。

译文贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。

或曰六国互丧，率赂秦耶或有人。

互丧彼此相继灭亡。

率全都，概。

耶吗。

译文有人说六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗曰不赂者以赂者丧。

盖失强援，不能独完。

译文回答说不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。

因为不贿赂秦国的国家失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。

以因为。

丧灭亡。

盖承接上文，表示原因。

完保全。

故曰弊在赂秦也。

也表判断语气。

这是个判断句。

译文所以说弊病在于贿赂秦国啊。

中心论点六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

角度贿赂的国家和不贿赂的国家弊在赂秦赂秦而力亏不赂者以赂者丧故曰弊在赂秦也本文的中心论点是什么论证的角度是什么文章第段四句的关系怎样六国破灭，弊在赂秦赂秦而力亏不赂者以赂者丧总分文章结构层次秦以攻