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2016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件3 2016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件3

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《2016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件3》修改意见稿

1、“.....又和杂文不相同。野草是部充满革命激情和战斗精神的作品,它是名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担,如何走向新的战斗的真实反映。聪明人和傻子和奴才这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的,它启迪国人,呼唤变革,鞭挞丑类,赞美勇士的。文中刻画了那几人物哪个是中心人物从哪些方面来刻画的聪明人傻子和奴才,奴才。是从他的语言,表情......”

2、“.....经常找人诉苦,熟能成诵,带着种职业性的熟练。,如果我们过着这样的生活,我们最强烈的愿望应该是什么摆脱主人的束缚,重获自由,改变自己的境遇等等。,傻子热情地帮助奴才,奴才对傻子的言行持何种态度面对傻子的拯救。他先是惊讶,接着是哭嚷......”

3、“.....他希望下代过着新的生活,“为我们所未经生活过的”,怎样的生活他没说他只是说“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这中间包含了鲁迅太多的渴望,渴望中国的民众不再甘于被压榨,渴望有天,中华民族真的走向辉煌这是篇战斗性很强的散文诗,作者以“聪明人”“傻子”“奴才”三个人物形象,揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因奴才的存在,使主人可以高枕无忧。些许的不满......”

4、“.....惟有傻子是旧社会的不安定因素。作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实,发人深省,催人奋进。希望我们青少年以国家繁荣富强为己任,发奋读书,为国立志。老师给同学们介绍位现代的“傻子”年感动中国十大人物“雷锋传人”郭明义郭明义男,年月生,辽宁鞍山人,年复员到齐大山铁矿工作年至今,任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员入党年来,他处处发挥先锋模范作用......”

5、“.....他每天都提前个小时上班,年来,累计献工多小时,相当于多干了五年的工作量工友们称他是“郭菩萨”“活雷锋”,矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华他年献血万毫升,是其自身血液的倍多,年,郭明义加入中华骨髓库,成为鞍山市第批捐献造血肝细胞志愿者年,郭明义成为鞍山市第批遗体和角膜自愿捐献者年以来,他为希望工程身边工友和灾区群众捐款万元......”

6、“.....而自己的家中却几乎贫如洗家口人至今还住在鞍山市千山去齐大山镇,个年代中期所建的,不到平米的单室里郭明义曾先后获部队学雷锋标兵鞍钢劳动模范鞍山市特等劳动模范全国无偿献血奉献奖金奖,中央企业优秀共产党员全国“五”劳动奖章等荣誉称号,是鞍山市无偿献血形象代言人颁奖词他总看别人需要什么他总问自己,还能多做些什么他舍出的每枚硬币每滴血都滚烫火热他越平凡,越发不凡越简单......”

7、“.....猜猜他是谁他是伟大的文学家,“铁肩担道义,妙手著文章”他也是伟大的思想家,助国人呐喊,为民族奔忙他更是伟大的革命家,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”他是民族文化的高山,巍然屹立是民族历史的长河,永远奔流,他就是中华民族的精魂鲁迅,原名周树人,字豫才浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家思想家革命家......”

8、“.....作品有小说集呐喊彷徨,故事新编。散文集朝花夕拾。散文诗集野草。杂文集坟,而已集且介亭杂文集,二心集,南腔北调集。聪明人和傻子和奴才鲁迅要求明确课文中出场人物的名单人数分组指定注意几个主要角色的对话朗读的重音声调节奏。揣摩人物心理,把握角色形象。野草是部散文诗集,其中有些战斗性极强的篇幅,直接针砭时弊,这和杂文有相似之处,如聪明人和傻子和奴才这篇课文......”

9、“.....又和杂文不相同。野草是部充满革命激情和战斗精神的作品,它是名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担,如何走向新的战斗的真实反映。聪明人和傻子和奴才这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的,它启迪国人,呼唤变革,鞭挞丑类,赞美勇士的。文中刻画了那几人物哪个是中心人物从哪些方面来刻画的聪明人傻子和奴才,奴才。是从他的语言,表情......”

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