1、“.....而风何与焉士生于世，使其中不自得，将何往而非病使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快，而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉!不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉!黄州快哉亭记苏辙第段江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。出肆大益张浸灌相若即为以胜名流出水流阔大越发盛大意思都是“注”，形容水势浩荡。差不多靠近，依着建造美景。形容词作名词连词，用来命名，名词作动词。始才南名作状盖亭之所见，南北百里，东西舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出......”。

2、“.....皆可指数此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德孙仲谋之所睥睨，周瑜陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。盖阖倏忽玩举足行列指数所以睥睨骋骛称快介词短语后置句句首发语词关闭忽然观赏，欣赏抬饱览成行成列，名作动用手指着数出来斜着眼睛看，此指伺机夺取，觊觎。纵横驰骋使动用法，使称快动，骇使动几矮而小的桌子的原因滨水边昔楚襄王从宋玉景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰“快哉，此风!寡人所与庶人共者耶”宋玉曰“此独大王之雄风耳，庶人安得共之!”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉士生于世，使其中不自得，将何往而非病使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快从飒披当盖异遇变与自得病性适带领,使跟从敞开对着,迎着。副词，大概差别。指碰上好机会，被重用。不同参与舒畅忧愁本性往风声将那么今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快，而况乎濯长江之清流......”。

3、“.....穷耳目之胜以自适也哉!不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉!患窃余功自放宜濯揖穷胜自适振胜乌第四段病，忧愁偷得，这里即“利用”之意。剩余时间自己任情漫游。放，纵。应该洗濯拱手行礼。这里的意思是对着西山白云使动，使尽享。美景自求安适吹拂忍受哪里•翻译句子•即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。••译在靠近他的居所的西南处建造了个亭子，用来观赏江流的美景，我的长兄子瞻给亭子取名“快哉亭”。第段第二段•翻译句子•此其所以为快哉者也•译这就是亭子取名“快哉”的原因了。•其它，代“亭子”所以表原因判断句•其流风遗迹，亦足以称快世俗•译他们的风采和这里的遗迹，也足以让世俗称快。第三段•翻译句子•快哉,此风！寡人所与庶人共者耶•译这风真痛快啊，就是寡人和老百姓共享的吧•主谓倒装判断句所•楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉•译楚王觉得快乐的原因，和老百姓觉得忧伤的原因，这是因人而异的......”。

4、“.....使其中不自得，将何往而非病使天下之乐而乐•以民之乐为己乐眼界“三变”江流“三变”“始宽”江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。“渐宽”“全开”心境亦因之渐次开阔清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜饱览美景引起的快意，则‚余兄子瞻名之曰快哉‛便是顺理成章之事视角变化由远及近，描绘了幅千里江流图。第二段描绘了的景物有何特点亭之所见长江两岸冈峦山林涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数，历史遗迹至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德孙仲谋之所睥睨，周瑜陆逊之所驰鹜,其流风遗迹，亦足以称快世俗。此其所以为快哉者也浩淼壮阔明丽清新流风遗韵快哉亭之所以为快的原因何在江山风物足以观赏流风遗址足以怀想登临者“快哉”世俗者“称快”面对同样的风......”。

5、“.....作者认为快乐与否，关键是什么请找出相关的句子。原因楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉士生于世，使其中不自得，将何往而非病使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快关键在心态自得。若能“自得”，则风景能辅之以成快若不自得，则风景反而成其悲。主旨句第三段本段引用的典故大概讲的是什么作者借宋襄王和宋玉的典故，意在说明什么般人苏辙“人有遇不遇之变”士生于世，使其中不自得，将何往而非病使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快思考士以何态度处世•此段引入张梦得的事例目的何在呢•借张梦得的具体行为来对“使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”的人生态度的肯定•评价赞赏与肯定作者对张梦得有何评价从中可见作者怎样的心情心情自我排忧后的豁达乐观巩固练习对下列句子中红色词语的解释，不正确的项是将何往而非病病忧愁，怨恨穷耳目之胜以自适胜胜景，景观将何适而非快适安适王披襟当之当对着，迎着到......”。

6、“.....南合湘沅，北合汉沔，其势益张。而余兄子瞻名之曰“快哉”。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数。将蓬户瓮牖无所不快。向南面向北面，方位名词作状语命名，取名，名词作动词排列成行成列，名词作动词用蓬草作门，用破瓮作窗，名词作动词试分析并翻译下列句式特点昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。有风飒然至者“快哉,此风！寡人所与庶人共者耶”使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快介词短语后置句白天有来往的船舶在它的前面时隐时现，晚上有鱼类在它的下面悲壮地呼啸。定语后置句有飒然吹来的阵风主谓倒装句“这阵风，真痛快呀！这是我和老百姓共同享受的吧”宾语前置句如果他心情舒坦，不因外界事物而伤害自己的本性，那么，他到什么地方去会不整天愉快呢探究小结•“快”在文中体现在哪些方面呢•从这些“快”字当中，你读出了苏辙是个怎样的人呢景之“快”•首段连写三层水势之变，能现水势之波澜壮阔。•第二段昔今对比，赏景与思古交错，极写快哉亭四周所见面积之见上下之见日夜之见......”。

7、“.....令人惊心动魄再从不同角度赏玩美景，所见之景磅礴雄伟。二人之“快”•“曹孟德孙仲谋之所睥睨”“周瑜陆逊之所骋骛”，三国英雄战场杀敌之意气风发丰功伟绩撼动人心，令人拍手称快。•君张怀民不以谪为患，自放山水之间，无往而不快。三情理之“快”•“士生于世，使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”只要心中坦然自得，不被名利伤害本性，不受外物羁绊，心中就能永远保持畅快宁静。•从中我们可以看出苏辙就是个随缘自适胸怀旷达的智者，因此境由心生，笔下才有如此气势雄伟的美景，使情景理浑然体，全文酣畅淋漓境界高旷。从这些“快”字当中，你读出了苏辙是个怎样的人呢发散思维触类旁通深入感悟文章主旨•文中作者认为什么才是真正的快哉你同不同意作者的观点本文主旨与大家所学过的哪篇文章中的名句相同谈谈，你对“使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”有何理解君子以坦荡豁达的处世态度面对所有的不快，不以物喜，不以物悲，随遇而安，才能聆听自然之美。快哉亭为张怀民所建，苏轼所命名，苏辙作记......”。

8、“.....虽没有历经“乌台诗案”之屈辱，却也有贬官之累，故作者写做这篇文章寓勉人并自励之意，全文主旨在说明人心坦然自得，不受制于外物，便能无往而不快。与范仲淹写岳阳楼记“不以物喜，不以己悲”的情怀有异曲同工之妙。黄州快哉亭记乌台诗案大约是苏东坡在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有日，他去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，见乌斋台桌上摆着首只写得两句尚未写完的诗‚明月枝头叫，黄狗卧花心。‛苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢黄狗又怎么会在花心上卧呢以为不妥。于是提笔改，将诗句改为‚明月当空照，黄狗卧花荫。‛王安石回来后，对苏轼改他的诗极为不满，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，天，他出室外散步，见群小孩子围在堆花丛前猛喊‚黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀罗罗罗,罗罗罗。‛苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近花前看，见有几条黄色黑色象芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。又问小孩说这是什么虫小孩说黄狗虫，黑狗虫。苏东坡离开花丛，来到棵榕树下......”。

9、“.....问旁人，这是什么鸟叫旁人答道这叫明月鸟。此刻苏东坡才恍然大悟，知自己错改了王安石的诗。但后人评价说，王安石身为宰相，气量心胸也太狭小，他虽懂得地方上的风俗人情，也不应该因苏轼错改了他的两句诗，而立“乌台诗案”，置苏下狱，进而又随便发配人家。这样做，与搞“文字狱”何别。其实，从史实上看，王安石罚苏东坡，错改两句诗不过是表面上的次要的原因，实质上主要原因，则是政治上苏轼反对王安石变法。因此之故，苏轼先后几次被贬。“门父子三词客，千古文章八大家”苏洵苏轼苏辙•作者和背景•苏辙，字，晚年因为隐居于颖水之滨，故•自号，读书学禅以终，谥号文定。其文•平稳朴实，亦如其人，作品集名为，人•生观深受其父兄影响，与其父其•兄，合称三苏，皆为唐宋散文八大家。•苏辙被贬官的原因是••题解•快哉亭位于贬谪之地黄州，快哉亭为所•建，所命名，作记，三人均遭贬官的•命运，但面对挫折却有着极其相似的处世态度。子由颖滨遗老栾城集苏洵苏轼他用自己的官爵为遭贬官的苏轼赎罪......”。