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2016苏教版语文选修 葡萄月令 ppt课件 2016苏教版语文选修 葡萄月令 ppt课件

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《2016苏教版语文选修 葡萄月令 ppt课件》修改意见稿

1、“.....重点在三四五八月上。葡萄上架给葡萄浇水打梢卷须为什么这样安排三四五八月详写因为这是葡萄生长过程中最有情味的内容,是整个葡萄园生命涌动的时刻,是充满活力蓬勃生长的季节,也是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻。略写的部分•也不是草草了事的,比如第月......”

2、“.....却写出了果园的宁静和美丽详略行文张弛有度每个月份间醒目的空行“苦心经营的随便”的结构技巧状物散文有别与般说明文的个重要方面是它常带有情感理趣,并不从科学的角度排斥主观因素,而且使用手法也常常是文学的,如比喻夸张拟人比拟等等。请同学们找找,有哪些例子葡萄的品种玛瑙紫水晶红八月上......”

3、“.....是整个葡萄园生命涌动的时刻,是充满活力蓬勃生长的季节,也是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻。略写的部分•也不是草草了事的,比如第月,虽然只有短短的三行字......”

4、“.....并不从科学的角度排斥主观因素,而且使用手法也常常是文学的,如比喻夸张拟人比拟等等。请同学们找找,有哪些例子葡萄的品种玛瑙紫水晶红宝石美人指黄金香巨峰“这篇散文果然很„散‟,初次读来感觉象流水账。作者通过自己的细致观察,详细介绍了葡萄十二个月的生长情况......”

5、“.....很口语化。作者为什么写这篇文章,难道仅仅是想写出葡萄生的生长状况吗”当然不是。以时间为序,作者不但写了葡萄在每个月的生长状况,更写出了人的劳动,人对葡萄的感情,也抒发了作者豁达开朗的人生态度。这也是他散文的个重要特点记人事写风景说文化述掌故,兼及饮食瓜果草木虫鱼,无不集于笔下,闲淡中有滋味,闲适中有意味......”

6、“.....品味语言•随便自然潇洒不搭架子。•作者有时适当地嵌上几句北京的方言,“小孩喂奶似地拼命往上嘬”“那,来回晃悠,全得烂!”“饱满磁棒挺括璀璨琳琅。”•刘绍棠曾说,俗到家也就雅到家,这些往往为方家不屑顾的词汇,汪曾棋拣到篮里就是菜,可见作家语言功力之深......”

7、“.....“文如其人”葡萄月令汪曾祺作者简介汪曾祺,江苏高邮人,小说家散文家戏剧家,代小说大师沈从文的弟子。他博学多识,情趣广泛,对书画医道戏剧与民间文艺都有深入钻研。他生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣,但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张,使读者形成了向往宁静闲适恬淡的心理定势......”

8、“.....于是汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品。这些小说多写童年故乡,写记忆里的人和事,在浑朴自然,清淡委婉中表现和谐的意趣。汪曾祺大淖记事,还有受戒异秉等。解题月令礼记篇名,又见于吕氏春秋十二纪中,记述每年夏历十二个月的时令及其相关事物......”

9、“.....重点在三四五八月上。葡萄上架给葡萄浇水打梢卷须为什么这样安排三四五八月详写因为这是葡萄生长过程中最有情味的内容,是整个葡萄园生命涌动的时刻,是充满活力蓬勃生长的季节......”

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