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2016苏教版语文选修 水龙吟 ppt课件1 2016苏教版语文选修 水龙吟 ppt课件1

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《2016苏教版语文选修 水龙吟 ppt课件1》修改意见稿

1、“.....可以说,他生都在为抗金御敌,统中原而奋斗,但因受到歧视而不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统的爱国之情,倾诉壮志难酬的悲愤之意。与苏轼同为豪放词派的代表,合称“苏辛”。著有词集稼轩长短句。写作背景这首词作于淳熙元年秋。这年春天,辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康今南京。这时他已经三十五岁,南归已逾十年,壮志依然难酬,胸中充满郁愤之气......”

2、“.....大好江山,无情现实,触动了郁结在胸的无限的“国恨”和“乡愁”,遂写下了这首慷慨激昂的豪放佳作。楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!辛弃疾字......”

3、“.....为自己身为江南游子,思乡而流泪。为自己报国无门,无人理解而流泪。为朝廷偏安无为,国势衰微而流泪。为时光流逝自己却壮志未酬而流泪。五你对这首词所展现的辛弃疾有怎样的评价铁板铜琶,继东坡高唱大江东去美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。郭沫若为辛弃疾纪念祠题作上联“铁板铜琶”是个典故,出自历代诗余所引宋代俞文豹吹剑录里评论苏词风格的话东坡在玉堂日,有幕士善讴......”

4、“.....只好于十七八女孩执红牙拍板,唱杨柳岸晓风残月,学士词,须关西大汉铜琵琶铁绰板,唱大江东去。”公为之绝倒。后来就演绎为“抱铜琵琶,执铁绰板”,形容豪放激越的文词。“玉堂”是宋代翰林院别称“柳郎中”即当时词人柳永“大江东去”是苏轼念奴娇赤壁怀古首句,后人多用“大江东去”代表苏轼的创作风格。辛弃疾继承了苏词豪放的特点,在创作中取得了较高的成就......”

5、“.....列子扬朱篇载有人向同乡富豪赞美芹菜好吃,结果富豪吃了反倒嘴肿闹肚子。后人以“献芹”称所献之物菲薄,以示诚意。辛弃疾曾于年写论文篇,又称美芹十论,陈述抗金救国收复失地统中国的大计,“悲黍”,黍即小米,据史书记载,周室东迁后,周朝志士回到故都,见昔日宗庙夷为田地,黍苗丛生,便悲国家之颠覆,故诗经有黍离篇。“冀南宋莫随鸿雁南飞”,是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南隅......”

6、“.....上片写景,是作者登临时即目所见,从中引出漂泊南方渴望报国,而无用武之地的幽愤。下片述怀言志,三个典故叠用,表达了丰富而复杂的情感内涵,体现了稼轩词擅长用典的特色。这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所闻所感,抒发作者收复失地,统祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国情怀......”

7、“.....它就是登临诗词。孔子曰“君子登高必赋”,故此类诗词很多。陈子昂登过,有了登幽州台歌前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而泣下。杜甫登过,有了登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。从中可以看出,这类诗词重在写登临之“意”,即重在表达登临处时的思想或者情感......”

8、“.....辛弃疾登建康赏心亭也会这样吗让我们起来读读。作者简介辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,山东历城人。出生时,家乡山东就已被金占领。南宋统治者偏安南方,无意北伐收复中原。岁南渡以前意气风发参加抗金起义军,担任“掌书记”,于万人之中取叛敌首领首级。岁到岁雄心勃勃上系列奏疏,力陈抗金方略但未被采纳。在湖南任上,创置“飞虎军”,雄镇方。岁到岁遭弹劾被迫归隐年,六十四岁时......”

9、“.....年迈的词人亲自到前线镇江任职。可以说,他生都在为抗金御敌,统中原而奋斗,但因受到歧视而不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统的爱国之情,倾诉壮志难酬的悲愤之意。与苏轼同为豪放词派的代表,合称“苏辛”。著有词集稼轩长短句。写作背景这首词作于淳熙元年秋。这年春天,辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康今南京。这时他已经三十五岁,南归已逾十年,壮志依然难酬......”

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