1、“.....赵盾之子赵朔的门客公孙杵臼和赵朔的朋友程婴商议个杀身成仁，个抚养赵朔的遗腹子，他们设法得到别人家的个婴儿，骗过了搜寻孤儿的屠岸贾的军队，公孙杵臼被杀死，程婴和赵氏孤儿隐藏在深山。十五年后晋景公才因病立赵氏孤儿，诛灭了屠岸贾的家族，到赵氏孤儿赵武成年后，程婴完成任务，自杀身亡。列出结构提纲叔带托梦，昭示厄运屠岸作难，灭赵九族公孙献身，程婴救孤景公占卜，谋立赵孤赵孤......”。

2、“.....简要概括赵盾其人其事。赵氏是如何被灭族的赵氏孤儿是如何被救的前段重点词句赵盾代成季任国政二年担任，主持发兵距所迎襄公弟于秦者通”拒“，阻拦赵盾骤谏，灵公弗听多次尝所食桑下饿人反扞救盾遮挡，保护赵穿弑灵公而立襄公弟黑臀臣杀君或子杀父母赵盾卒，子朔嗣承袭爵位先君何罪，释其適子而更求君先君有什么罪过......”。

3、“.....并命群臣假托为之祭邑，春秋祠之，世世勿绝。祭祀事先君文侯，至于成公侍奉于是景公乃与韩厥谋立赵孤儿，召而匿之宫中。于是景公就与韩厥商量立赵氏孤儿，先把他找来藏在宫中。非然，孰敢作难！微君之疾，群臣固且请立赵后。不然的话，谁敢发动变乱呢！如果不是您有病，我们这些大臣本来就要请求立赵氏的后代了。武愿苦盘骨以报子至死，而子忍去我死乎！我宁愿使自己筋骨受苦也要报答您直到死......”。

4、“.....故先我死今我不报，是以我事为不成。他认为我能完成大事，所以在我以前死去如今我不去复命，就会以为我的任务没有完成。文本研习公孙程婴是个怎样的形象提示忍辱负重，舍身报恩勇敢无畏，义字当先赵氏孤儿的故事揭示了怎样的道理提示作者通过赵氏孤儿的故事，歌颂了正义，鞭挞了邪恶，揭示了正义终将战胜邪恶的真理......”。

5、“.....赵氏孤儿为什么具有旺盛的生命力生存或死亡，这不仅是莎士比亚笔下哈姆雷特“高贵的忧郁”问题，更是中华民族精神个无法开释的情结。正是这种情结，代代民族精英，在理想主义的指引下，追求着生存信念的完美，而正是这种执着的追求绵延着中华的国脉和邦本。支撑中华民族精神凝重的“生死”情结危急时刻，为了家国天下，死者慷慨从容......”。

6、“.....更是种信念不灭的传承，句“春秋祠之，世世勿绝”的结语抒尽代史学大师纵贯千古的良苦用心。总结几千年来，无数被这种情结鼓舞的英雄们正是用自己的行动诠释着生与死的荣光，用理想主义的完美书写着他们的墓志铭。课外拓展国学大师王国维认为赵氏孤儿剧“即列于世界大悲剧中，亦无愧色也”。正如鲁迅先生所说，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人......”。

7、“.....”赵世家赵世家以赵氏的兴起，展示了春秋时期晋国六卿专政和三家分晋的史实及战国时赵氏由盛而衰最终被秦国灭亡的历史变化。全文洋洋万言，如长江大河，波澜起伏，精彩片断时有所见。其叙事之生动，人物之逼真，章法之多变，剪裁之精妙，都给读者留下了深刻的印象。赵世家记述了赵氏家族在与晋国公卿的权利角逐中不断发展壮大的历史过程......”。

8、“.....强调权谋与势力在政治斗争中的重要性。同时作者崇尚贤人政治，提倡举贤任能，抒发种得贤者昌失贤者亡的无限兴亡之感。其中最引人注目的有两件大事，其是赵武灵王胡服骑射，赞扬赵武灵王的大胆改革，其二就是赵氏孤儿的故事......”。

9、“.....屠岸贾遂设奸计杀死赵盾全家三百余口。赵盾之子赵朔的门客公孙杵臼和赵朔的朋友程婴商议个杀身成仁，个抚养赵朔的遗腹子，他们设法得到别人家的个婴儿，骗过了搜寻孤儿的屠岸贾的军队，公孙杵臼被杀死，程婴和赵氏孤儿隐藏在深山。十五年后晋景公才因病立赵氏孤儿，诛灭了屠岸贾的家族，到赵氏孤儿赵武成年后，程婴完成任务，自杀身亡。列出结构提纲叔带托梦，昭示厄运屠岸作难......”。