1、“.....自读检测鲁滨孙漂流记作者，是国小说的奠基人。鲁滨孙漂流记是作者受启发而写成的。从幼年起鲁滨孙就立下了雄心。鲁滨孙从海盗那逃走时带走了小黑奴，在荒岛上他捉了只鹦鹉，起名为，鲁滨孙在岛上保卫自己的领地时救了个俘虏，他给这个俘虏起名为，这个俘虏成了他忠实的仆人和朋友。我喜欢小说中的人物......”。

2、“.....我对于这个计划非常满意，再也不去研究下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去“让我先把它做成了再说做成之后，我敢保定可以想出个什么办法来解决它。”这是个最荒谬的办法但是我心里已经着了迷，便不顾切地去进行工作......”。

3、“.....才有可能把事情作好。积累经典，学做摘抄◎我花三天砍树，花两天把树枝削掉，又用大量的时间把树干削平做任何工作，如果有助手和工具，本来是件轻而易举的事情，但若单凭我个人空手去做，便要花费大量的劳力和时间。做任何工作，看似简单，其实如果不凭借外力而光靠你人的话是很难完成的。所以，每当你完成任何项工作的时候......”。

4、“.....为了应付生活的需要，我的各种技艺都有长足的进步。人的潜能是被逼出来的。没有压力的生活是茫然的。如果我们有足够的毅力，只要生活需要，我们什么都可能学会。所以，任何事，只要你坚持去做你就肯定能行。积累经典，学做摘抄请同学们快速跳读小说，从书中找出对自己触动最大的句子......”。

5、“.....智者的叮咛鲁宾孙顽强勇敢智慧乐观勇于冒险的精神值得我们每个同学学习。是的，好书会让我们受益匪浅，那就让我们记住智者的叮咛。◎书籍是全世界的营养品。莎士比亚◎理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰◎书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果◎读名著起码要读三遍，第遍最好很快地把它读完......”。

6、“.....细细地咀嚼，注意到各章各段的结构第三遍，就要细细地段段地读，领会运用，这时要注意到它的炼字炼句。”茅盾与你共勉好书是智慧的钥匙，知识的源泉，生命的珍宝，来吧，带着你们的渴望，带着你们的梦想，走进书里来，愿我们用好的阅读方法，开启智慧之门，拥有生命的珍宝，让我们的生命充满阳光!相信自己，我能行制订份读书计划，深入阅读本书......”。

7、“.....学着写篇读后感。同学们，高尔基说过书是人类进步的阶梯。从小到大，本又本的好书，陪伴我们走过了金色的童年，给了我们最温暖的回忆，这些书让我们的童年五彩缤纷，充满幻想。那么，同学们，你们都读过哪些课外书呢请你说说你印象最深刻的人物或自己最感兴趣的故事。好书交流好书推荐在西方，有部小说......”。

8、“.....尤其是男孩子都应该读读它。那么，这是本怎样的书呢阅读指导我们拿到本新书，应该怎样开始阅读呢请同学们以小组为单位，交流下你的读书方法，选派名代表发言。阅读指导看封面扉页读前言正文以前的内容后记正文之后的内容读正文阅读指导同学们，拿出你们的新书，仔细地观察下书的封面扉页......”。

9、“.....了解下本书的作者写作背景主要内容和书中的主要人物形象。自读检测鲁滨孙漂流记作者，是国小说的奠基人。鲁滨孙漂流记是作者受启发而写成的。从幼年起鲁滨孙就立下了雄心。鲁滨孙从海盗那逃走时带走了小黑奴，在荒岛上他捉了只鹦鹉，起名为，鲁滨孙在岛上保卫自己的领地时救了个俘虏，他给这个俘虏起名为，这个俘虏成了他忠实的仆人和朋友......”。