1、“.....能够让小青虫不死不活而成为细腰蜂的美食。统治者的愚民政策不如毒针灵验，因为人毕竟不是小青虫。统治者想使人民成为甘心被奴役的机器，但又要无知无觉，这是无法统的矛盾。课后思考•鲁迅在年春末，“闲谈”范畴涉及哪些话题•鲁迅时在北京，正值北洋军阀实行恐怖政策统治时期......”。

2、“.....与当时现实社会有何联系•用自己的话概括鲁迅“闲谈”的实质，为“正说”命名。探讨文本•问题鲁迅在九二五年春末，“闲谈”范畴涉及哪些话题•提示春末闲谈写于年月日，北京春末，正是北洋军阀政府实行白色恐怖政策，所谓“特殊知识阶级”，鼓吹“特别国情”之时，鲁迅此时“闲谈”，从何处“开口”探讨文本•讨论第段文章开篇记叙故乡细腰蜂捕捉青蝇的“闲趣”......”。

3、“.....有哪些圣贤们都想出了怎样的方法来有怎样的结果•问题第段中，“要而言之，那大缺点就在虽有二大良法，还而缺其”，“二大良法”是什么，“缺其”之又是什么探讨文本•问题第段体会统治者们“三恨”的言下之意。•暴虐的统治最终会被推翻•手段终究无耻且有限•人民的思想不可禁止•用反语讥讽统治者企图长久控制人民，但没有学到细腰蜂的麻痹术......”。

4、“.....会采用极端卑劣的手段，甚至杀戮•即使杀戮也无法禁止人民的反抗，歌颂被统治者至死不屈战斗不息的精神。探讨文本•问题第段作者引用陶潜“刑天舞干戚，猛志固常在”有何意义•表明刑天无头仍有反抗的猛志歌颂被统治者至死不屈战斗不息的精神也说明统治阶级麻痹术注定要失败......”。

5、“.....•战士的责任，作家的良知，促使鲁迅无法缄口。“闲谈”是鲁迅“对存在进行思考”的种成熟的高级形式，坚持“韧”的战斗的有力武器。探讨文本•问题用自己的话，概况鲁迅利用“闲谈”的形式，要真切表达的“正说”的含义......”。

6、“.....对人民思想和行动上进行反抗的极大期待与赞颂。写作特点•以“史”显“时”，援古证今，寓庄于谐•思路开阔，集知识趣味说理于炉•逻辑严密，说理形象化•语言精炼生动幽默，好用反语写作特点•古人云“嬉笑怒骂，皆成文章。”请从这篇文章中举出例......”。

7、“.....春末闲谈回顾作者•请简要介绍鲁迅先生。•字词正音ǒēūōū初读课文•分析各自然段段意，理清文章层次。•整理文章的论证思路......”。

8、“.....第二部分旧时统治者的精神控制术的失败。第三部分治人者“无法禁止人们的思想”......”。

9、“.....能够让小青虫不死不活而成为细腰蜂的美食。统治者的愚民政策不如毒针灵验，因为人毕竟不是小青虫。统治者想使人民成为甘心被奴役的机器，但又要无知无觉，这是无法统的矛盾。课后思考•鲁迅在年春末，“闲谈”范畴涉及哪些话题•鲁迅时在北京，正值北洋军阀实行恐怖政策统治时期......”。