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高中政治人教版必修二第三单元第六课第二框中国共产党:以人为本执政为民(共33张) 高中政治人教版必修二第三单元第六课第二框中国共产党:以人为本执政为民(共33张)

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:56:40

《高中政治人教版必修二第三单元第六课第二框中国共产党:以人为本执政为民(共33张)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....”麻辣社区网友“迭戈”说,希望能多些像毕世祥这样的“马背上的局长”,真心为民办事愿意为民办事,百姓的生活才会更好,百姓的幸福感才会发自心底。雷锋我们熟悉的优秀共产党员任长霞牛玉儒杨善洲•他们的事迹体现了什么•体现了共产党人发挥了他们的先锋模范作用,全心全意为人民服务的宗旨,体现了党的先进性。列宁指出“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”理论是灵魂是旗帜是方向。那么,我们优秀的共产党员为什么能发挥他们的先锋模范作用呢指导我们党前进的先进理论是什么呢二坚持中国特色社会主义理论体系党的指导思想指导中国共产党前进的先进思想理论有哪些马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观。大七大十五大十六大十七大马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表思想科学发展观脉相承......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与时俱进的科学体系中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化最新成果中国共产党成立就将马克思列宁主义确立为党的指导思想,中国共产党人把马克思主义基本原理同我国具体实践相结合,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想坚持中国特色社会主义理论体系如何形成在改革开放的历史进程中,中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。内容包括中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。年月......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....邓小平理论主题地位核心内容精髓什么是社会主义怎样建设社会主义第次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的系列基本问题党在社会主义初级阶段的基本路线个中心,两个基本点解放思想,实事求是年党的十六大正式将“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章“三个代表”重要思想内涵主题本质中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人民创造性地回答了建设什么样的党怎样建设党的问题实现什么样的发展怎样发展的重大理论和实践问题核心内容社会主义初级阶段的基本路线本质是立党为公执政为民核心以人为本地位和联系都是马克思主义中国化的最新成果都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分都是党的指导思想三者与马列毛是脉相承又与时俱进科学理论......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。改革开放以来,我们实施大规模扶贫开发,使亿农村贫困人口摆脱贫困,取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章。党的十八大以来,我们把扶贫开发工作纳入“四个全面”战略布局,作为实现第个百年奋斗目标的重点工作,摆在更加突出的位置,大力实施精准扶贫,不断丰富和拓展中国特色扶贫开发道路,不断开创扶贫开发事业新局面。我国扶贫开发已进入啃硬骨头攻坚拔寨的冲刺期。中西部些省自治区直辖市贫困人口规模依然较大,剩下的贫困人口贫困程度较深,减贫成本更高,脱贫难度更大。实现到年让多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标,时间十分紧迫任务相当繁重。党中央高度重视扶贫问题说明了什么二实现最广大人民的根本利益中国共产党为什么要实现最广大人民的根本利益相信谁依靠谁为了谁,是否站在最广大人民的立场上,判断马克思主义政党的试金石......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....中国共产党是如何坚持以人为本执政为民的党的切工作都是为了造福人民。党始终把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为切工作的出发点和落脚点,尊重人民的主体地位,发挥人民的首创精神,保障人民的各项利益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展的成果由人民共享。共产党员的先锋模范作用指导思想执政理念以人为本执政为民邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观为什么怎么样马列主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观主要回答了建设什么样的党和怎样建设党的问题中国特色的社会主义理论体系是我党的指导思想中的部分。科学发展观与马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想是脉相承又与时俱进的科学理论......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....改革开放以来,我党马克思主义中国化的两大理论成果是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课堂演练中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观县委要求全县领导干部心意谋发展,“不为失败找借口,只为成功找办法”。这从个侧面体现了中国共产党发扬民主,不断完善党的执政方式与时俱进,保持党的先进性紧紧抓住了党执政兴国的第要务履行组织经济建设的职能中国共产党坚持以人为本执政为民,其依据有我国是人民当家作主的国家中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队党的宗旨是全心全意为人民服务“三个代表”重要思想的本质是立党为公执政为民村党支部书记坚信“个人富了不算富,大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术,带领全村致富后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....许多农民因此走上了致富之路。该村党支部书记的做法体现了共产党员在实践中坚持科学民主依法执政发挥先锋模范作用坚持民主集中制原则维护法纪,清正廉洁中国共产党以人为本执政为民共产党员先锋模范作用群众眼中的“拼命三郎”村支书王胜他活活累死了群众眼中的“拼命三郎”村支书王胜中,这样评价王胜的生。月日和日,光明日报刊发了通讯“廉洁勤政庶民公仆”和为村民鞠躬尽瘁的人并配发了评论。月日和日,经济日报先后刊发公而忘私为民造福和廉洁勤政百姓公仆两篇报道,并配发了评论。两组报道从不同侧面展现了位基层党支部书记心系群众忘我工作严于律己的形象,让读者感觉可敬可亲可学。新华社石家庄月日电记者齐雷杰宋强“王书记是为咱老百姓活活累死的啊!”“当村支书这来年,每天他都在为乡亲们能过上好日子,没日没夜地劳累打拼,不容易啊年月日......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是个伤心之日全国劳动模范担任村支部书记年的王胜,因积劳成疾,永远地倒下了。直到生命的最后时刻,他还在为村集体发展殚精竭虑操劳不止。“他这都是为村里发展累死的。”村民王常林回忆说,王胜担任村支书年,可没少为村里办事“当年西石河村满目荒沙岗,耕地望天收。是王胜身先士卒,带领全村老少爷们出义务工,硬拼着双手修起了水库大口井,老百姓才彻底告别了缺吃少穿的艰苦日子。”走访西石河村,王胜担任村支部书记年来的政绩,些村民们心里记得很清楚修水库让村民吃饱了饭修起通村的柏油路,村里的酸枣仁加工产业凭借着交通之便,发展得红红火修建亮亮堂堂的三层楼的村小学,家长们下雨天再也不担心孩子安全了办起矿泉水厂百果庄园等,村集体有了收入,不仅每年都能封红包发水果月饼,连参加新农合也不用群众掏腰包。“马背上的“疯子”局长年将奉献烙在灵魂深处网友真心为民办事的好干部年的甘孜州......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....多数美丽的湖光山色都是以世外桃源的方式存在着,时任州旅游局局长的毕世祥为了能够开发好发展好甘孜州的旅游业,走遍了州内的山山水水,经常骑马漫山遍野的跑,被同事戏称为“马背上的局长”,他的司机叫他“疯子”。年来,毕世祥扎根藏区,艰苦实干,始终奔波在工作的第线,现在他的脚步终于停息了,却带着所有人的思念离开,没来得及说句告别。他深爱着这片万平方公里的甘孜高原,他曾说“把自己的爱和所学所长,毫无保留地奉献给养育自己的党和人民,洒向这片广袤神奇的雪域高原。”奉献在他心里已不再是句简简单单的词语,而是已深深地烙在了他的灵魂深处。“作为干部,为群众办实事不难,在艰苦的条件下以贯之地为群众办实事就不易了。”麻辣社区网友“迭戈”说,希望能多些像毕世祥这样的“马背上的局长”,真心为民办事愿意为民办事,百姓的生活才会更好,百姓的幸福感才会发自心底......”

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