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【聚焦中考】甘肃省2016中考数学 第4讲 分式及其运算课件 【聚焦中考】甘肃省2016中考数学 第4讲 分式及其运算课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:57:06

《【聚焦中考】甘肃省2016中考数学 第4讲 分式及其运算课件》修改意见稿

1、“.....再将除法化为乘法,进行约分化简,最后进行加减运算若有括号,先算括号里面的应灵活运用运算律,运算结果必须是最简分式或整式分式求值可根据所给条件和求值式的特征进行适当的变形转化主要有以下技巧整体代入法参数法平方法倒数法庆阳分式有意义的条件是甘肃省化简甘南州已知若分式的值为,则的值是甘肃省先化简,再求值......”

2、“.....当时,原式甘南州已知,求的值解,当时故原式庆阳若,请你从三个代数式中任意选择两个代数式构造成分式,然后进行化简,并求当,时该分式的值解选取构成分式时,原式的值为分式的混合运算例宜宾化简解原式点评分式的加减运算要把分子作为个整体进行加减,当分子是多项式时,定要添加括号分式化简时......”

3、“.....既可方便确定最简公分母,又有利于约分达到简化运算的效果乘除法是同级运算,必须严格按照从左到右的顺序,切不可先乘后除,如是错误的对应训练化简泸州连云港化简解原式解原式分式的化简求值例牡丹江先化简,其中的选个适当的数代入求值解原式,当时,原式点评分式化简求值时......”

4、“.....定要注意所选取的值不能使原分式中的分母为另外可整体代入计算的最好整体代入,以达到简便计算的目的对应训练十堰已知,则的值为黔东南州先化简,再求值,其中是方程的根解,解得是方程的根,,所以原式分式化简求值试题河南先化简,再求值,其中审题视角本题考查分式的化简及求值,针对本题,应从运算顺序上入手......”

5、“.....再将除法转化为乘法,最后约分化简,代入的值进行计算规范答题解原式当时,原式答题思路分式化简求值的般步骤第步若有括号的,先计算括号内的运算,括号内如果是异分母加减运算时,需将异分母分式通分化为同分母分式运算,然后将分子合并同类项,把括号去掉,简称去括号第二步若有除法运算的......”

6、“.....并把这个式子前的“”变为“”,保证几个分式之间除了就只有“或”,简称除法变乘法第三步计算分式乘法运算,利用因式分解约分来计算乘法运算,简称先算乘法第四步最后按照式子顺序,从左到右计算分式加减运算,直到化为最简形式,简称再算加减第五步将所给数值代入求值,代入数值时要注意使原分式有意义......”

7、“.....分式有意义当时,分式无意义当时,分式的值为零分式的基本性质分式的分子与分母都乘或除以,分式的值不变,用式子表示为,是整式,且中含有字母,且同个不等于零的整式,是不等于零的整式分式的运算法则最简分式如果个分式的分子与分母没有公因式......”

8、“.....这种变形叫做约分,约分的根据是分式的基本性质把几个异分母分式化为与原分式的值相等的同分母分式,这种变形叫做分式的通分,通分的根据是分式的基本性质通分的关键是确定几个分式的最简公分母分式的混合运算在分式的混合运算中,应先算乘方,再将除法化为乘法......”

9、“.....最后进行加减运算若有括号,先算括号里面的应灵活运用运算律,运算结果必须是最简分式或整式分式求值可根据所给条件和求值式的特征进行适当的变形转化主要有以下技巧整体代入法参数法平方法倒数法庆阳分式有意义的条件是甘肃省化简甘南州已知若分式的值为,则的值是甘肃省先化简,再求值,其中解原式,当时......”

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