帮帮文库

返回

【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3 【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:57:08
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(1)
1 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(2)
2 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(3)
3 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(4)
4 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(5)
5 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(6)
6 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(7)
7 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(8)
8 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(9)
9 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(10)
10 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(11)
11 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(12)
12 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(13)
13 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(14)
14 页 / 共 29
【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3.ppt预览图(15)
15 页 / 共 29

1、,如表示身高单位在,内的学生人数图是统计图中身高在定范围内学生人数的个算法框图现要统计身高在含,不含的学生人数,那么在算法框图中的判断框内应填写的条件是专题专题二图图专题专题二专题专题二解析要统计身高在的学生人数,即需求的值,由算法框图知,判断框内应填答案。

2、由于,所以,于是,从而输出答案专题专题二应用算法框图如图所示,则其运行后输出的结果为思路分析算法框图主要运用循环结构设计,求解时注意循环结束的条件以及循环体执行的次数专题专题二解析这是个带有循环结构的算法框图,第次循环是将赋给,将赋给第二次循环将赋给,将赋。

3、计数变量,且当时输出的值为,可以列出关于的不等式组,求之即可专题专题二解析由算法框图,知当时输出的值为,则这时应该满足下列不等式组,𝑥解之,得答案,专题专题二算法与统计的融合应用图是县参加年高考的学生身高的条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记。

4、出结果应用执行右边的算法框图,输出的结果是思路分析算法框图主要为顺序结构,注意赋值的含义专题专题二解析由算法框图知,⇒⇒⇒⇒故输出答案专题专题二应用读下面的算法框图,若输入的值为,则输出的结果是思路分析该算法主要运用选择结构设计,注意对输入的值进行判断解析。

5、段函数,根据函数值的范围确定自变量的范围即可专题专题二解析本题中的算法功能是计算分段函数𝑥,𝑥的值当,且时故输入的范围是,故填,答案,专题专题二算法与不等式融合应用执行如图所示的算法框图,若输出,则输入的取值范围是思路分析本题中的算法框图含有循环结构由。

6、章整合算法基本思想概念按照定规则解决类问题明确的有限的系列步骤性质确定性有限性普遍性不唯性输入输出性基本逻辑结构顺序结构由若干个依次执行的步骤组成的结构选择结构根据条件是否成立有不同流向的结构循环结构按照定的条件反复执行些步骤的结构算法语言自然语言用文字表。

7、,这时的值仍然满足判断框内的条件,还要执行第三次循环,第三次循环时,将赋给,将赋给,这时的值已经不符合判断框内的条件了,则输联系专题专题二算法与函数融合应用算法框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是𝑥𝑥𝑥专题专题二解析由算法框图知输出的。

8、算法框图知,⇒⇒⇒⇒故输出答案专题专题二应用读下面的算法框图,若输入的值为,则输出的结果是思路分析该算法主要运用选择结构设计,注意对输入的值进行判断解析由于,所以,于是,从而输出答案专题专题二应用算法框图如图所示,则其运行后输出的结果为思路分析算法框图主要。

9、数应该既是奇函数,又存在零点项中函数是偶函数,排除项中函数是奇函数,但没有零点,排除项函数是奇函数,也存在零点项中的函数显然不是奇函数故选答案专题专题二应用如图所示的算法框图中,若输出值的范围是则输入的范围是思路分析这是个计算分段函数值的算法框图,写出这个。

10、几个方面是根据算法框图确定输出结果二是确定算法框图所对应算法的功能三是根据算法框图的运行结果确定所输入变量的值四是补充算法框图中缺少的内容专题专题二确定输出结果应用执行右边的算法框图,输出的结果是思路分析算法框图主要为顺序结构,注意赋值的含义专题专题二解析。

11、用循环结构设计,求解时注意循环结束的条件以及循环体执行的次数专题专题二解析这是个带有循环结构的算法框图,第次循环是将赋给,将赋给第二次循环将赋给,将赋给,这时的值仍然满足判断框内的条件,还要执行第三次循环,第三次循环时,将赋给,将赋给,这时的值已经不符合判。

12、解决问题的步骤图形语言算法框图用程序框流程线及文字说明来表示算法的图形符号语言算法语句赋值语句条件语句格式循环语句语句语句专题专题二专题算法框图及其应用算法框图是算法的种表示形式,具有直观形象的特点高考对算法的考查主要就是考查算法框图的相关问题,主要包括以。

参考资料:

[1]【课堂设计】高中数学 3.2.3 互斥事件课件 北师大版必修3(第28页,发表于2022-06-24)

[2]【课堂设计】高中数学 3.2.1 立体几何中的向量方法课件 新人教A版选修2-1(第23页,发表于2022-06-24)

[3]【课堂设计】高中数学 3.2.1-3.2.2 古典概型的特征和概率计算公式、建立概率模型课件 北师大版必修3(第31页,发表于2022-06-24)

[4]【课堂设计】高中数学 3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示课件 新人教A版选修2-1(第19页,发表于2022-06-24)

[5]【课堂设计】高中数学 3.1.1-3.1.2 频率与概率 生活中的概率课件 北师大版必修3(第18页,发表于2022-06-24)

[6]【课堂设计】高中数学 2.4.2 抛物线的简单几何性质课件 新人教A版选修2-1(第27页,发表于2022-06-24)

[7]【课堂设计】高中数学 2.4.1 抛物线及其标准方程课件 新人教A版选修2-1(第20页,发表于2022-06-24)

[8]【课堂设计】高中数学 2.3.2 循环语句课件 北师大版必修3(第28页,发表于2022-06-24)

[9]【课堂设计】高中数学 2.3.2 双曲线的简单几何性质课件 新人教A版选修2-1(第30页,发表于2022-06-24)

[10]【课堂设计】高中数学 2.3.1 条件语句课件 北师大版必修3(第28页,发表于2022-06-24)

[11]【课堂设计】高中数学 2.3.1 双曲线及其标准方程课件 新人教A版选修2-1(第21页,发表于2022-06-24)

[12]【课堂设计】高中数学 2.2.3 循环结构课件 北师大版必修3(第30页,发表于2022-06-24)

[13]【课堂设计】高中数学 2.2.2 椭圆的简单几何性质课件 新人教A版选修2-1(第27页,发表于2022-06-24)

[14]【课堂设计】高中数学 2.2.2 变量与赋值课件 北师大版必修3(第26页,发表于2022-06-24)

[15]【课堂设计】高中数学 2.2.1 椭圆课件 新人教A版选修2-1(第22页,发表于2022-06-24)

[16]【课堂设计】高中数学 2.2.1 顺序结构与选择结构课件 北师大版必修3(第32页,发表于2022-06-24)

[17]【课堂设计】高中数学 2.1 算法的基本思想课件 北师大版必修3(第24页,发表于2022-06-24)

[18]【课堂设计】高中数学 2.1 曲线与方程课件 新人教A版选修2-1(第23页,发表于2022-06-24)

[19]【课堂设计】高中数学 1.8 最小二乘估计课件 北师大版必修3(第29页,发表于2022-06-24)

[20]【课堂设计】高中数学 1.7 相关性课件 北师大版必修3(第20页,发表于2022-06-24)

预览结束,还剩 14 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档