数少。电子在核外空间的概率分布图就像“云雾”笼罩在原子核周围。因而提出了“电子云模型”。电子云密度大的地方，表明电子在核外单位体积内出现的机会多，反之，出现的机会少。如氢原子的电子云电子云现代物质结构学说人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展，我们现在所学习的科学理论，还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。宇宙大爆炸后诞生大量的氢大量的氦极少量的锂原子核的熔合反应合成其他元素原子结构模型人类对原子结构的认识历史第节原子结构年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论开天辟地原子的诞生思考与交流宇宙中最丰富的元素是那种宇宙年龄有多大地球年龄有多大氢元素宇宙中最丰富的元素占氦，另外还有多种元素，宇宙年龄距近约亿年，地球年龄已有亿年。思考与交流近代原子论发现电子带核原子结构模型轨道原子结构模型电子云模型人类认识原子的过程人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展，我们现在所学习的科学理论，还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。二能层与能级能层即电子层在多电子的原子核外电子的能量是不同的，按电子的能量差异，可以将核外电子分成不同的能层。能层的表示依据核外电子的能量不同离核远近近远能量高低低高核外电子分层排布结果各能层最多能容纳个电子。即能层序号符号最多电子数最外层电子数目不超过个层为最外层时不超过个次外层电子数最多不超过个倒数第三层不超过个。原子核外电子分层排布规律核外电子总是尽先排满能量最低离核最近的能层，然后才由里往外，依次排在能量较高能层。而失电子总是先失最外层电子。注意以上几点是相互联系的，不能孤立地理解，必须同时满足各项要求。巩固练习根据核外电子排布规律，写出的原子结构示意图答案能级能级的表示方法及各能级所容纳的最多电子数在多电子原子中，同能层的电子，能量可以不同，还可以把它们分成能级。表示第能层能级上排布个电子每个能层所包含能级的个数与能层的序数有什么样的关系每个能层所包含英文字母相同的不同能级的能量高低顺序不同层不同能级可由下面的公式得出为能层序数称为能级交错现象各能级的能量高低顺序不同层不同能级能量由低到高顺序电子排布式氢钠钾注意在书写电子排布式时，能层低的能级要写在左边，按照能层顺序写。用数字在能级符号右上角表明该能级上的排布的电子数。巩固练习写出第四周期元素的原子核外电子排布式请根据构造原理，写出下列元素基态原子的电子排布式原子的简化电子排布练习写出第号元素氧第号元素硅和第号元素铁的简化电子排布式吗上式方括号里的符号的意义是该元素前个周期的惰性气体电子排布结构的简化电子排布构造原理揭示的电子排布能级顺序，实质是各能级能量高低，若以表示能级的能量，下列能量大小顺序中正确的是练习个电子排布为的元素最可能的价态是下列原子或离子的电子排布式错误的是下列表达方式错误的是甲烷的电子式氟化钠的电子式硫离子的核外电子排布式碳原子四能量最低原理基态与激发态光谱能量最低原理现代物质结构理论证实，原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态，简称。能量最低原理基态与激发态相互转化的关系基态与激发态光谱基态原子处于最低能量的原子叫基态原子。基态原子稳定。激发态原子当基态原子的电子吸收能量后，电子会跃迁到较高的能级，变成激发态原子。激发态原子不稳定，又跃迁回较低能级，并释放能量。基态原子激发态原子吸收能量释放能量基态鎂原子激发态鎂原子吸收能量释放能量要点提示光辐射是电子释放能量的重要形式之日常生活中，我们看到的许多可见光，如灯光霓虹灯光激光焰火等都和核外电子发生跃迁后释放能量有关。光谱按定次序排列的彩色光带。原子光谱不同元素的原子的核外电子发生跃迁时会吸收或释放不同频率的光，可以用光谱仪摄取。各种元素的电子的吸收光谱或发射光谱，总称为原子光谱。光谱与光谱分析光谱形成原因不同元素的原子发生时会吸收或释放不同的光。光谱分类根据光是被吸收或释放，可将光谱分为和，总称。跃迁吸收光谱发射光谱原子光谱锂氦汞的发射光谱锂氦汞的吸收光谱特征暗背景,亮线,线状不连续特征亮背景,暗线,线状不连续发射光谱吸收光谱光谱分析在现代化学中，利用上的特征谱线来鉴定元素的分析方法。原子光谱锂氦汞的吸收光谱锂氦汞的发射光谱化学研究中利用光谱分析检测些物质的存在与含量等光谱分析的应用通过原子光谱发现许多元素。如铯年和铷年，其光谱中有特征的蓝光和红光。又如年科学家们通过太阳光谱的分析发现了稀有气体氦。锂氦汞的吸收光谱锂氦汞的发射光谱基态与激发态相互转化的应用焰色反应化学人教版选修三原子结构课件教学目标知识与能力知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理知道原子的基态和激发态的涵义初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用教学重点能根据构造原理写出至号元素原子的电子排布式。知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理教学难点知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理基态激发态与光谱教学方法讲授法指导阅读法讨论归纳法讲练结合法等德谟克利特希腊公元前年，提出物质由原子组成近代科学原子论年切物质都是由最小的不能再分的粒子原子构成。原子模型原子是坚实的不可再分的实心球。英国化学家道尔顿,道尔顿原子模型居里夫妇法国年，发现镭，发现原子可以分裂原子并不是构成物质的最小微粒汤姆生发现了电子年电子是种带负电有定质量的微粒，普遍存在于各种原子之中。汤姆生原子模型原子是个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了电荷，从而形成了中性原子。原子是个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干镶嵌其中。英国物理学家汤姆生,汤姆生原子模型汤姆生原子模型粒子散射实验年原子有核卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验。根据实验，卢瑟福在年提出原子有核模型。卢瑟福原子模型又称行星原子模型原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量，电子在原子核外空间绕核做高速运动。英国科学家卢瑟福,卢瑟福原子模型卢瑟福原子模型玻尔原子模型年玻尔借助诞生不久的量子理论改进了卢瑟福的模型。玻尔原子模型又称分层模型当原子只有个电子时，电子沿特定球形轨道运转当原子有多个电子时，它们将分布在多个球壳中绕核运动。不同的电子运转轨道是具有定级差的稳定轨道。丹麦物理学家玻尔,玻尔原子模型玻尔原子模型查德威克英国年，发现了原子核中有电中性的中子。德布罗依法国年，提出每种运动着的粒子，象光样，都有与它相联系的波动性。三年以后，戴维逊美国和汤姆生英国各自地解释了他们的电子衍射实验结果。电子云模型电子云模型现代物质结构学说现代科学家们在实验中发现，电子在原子核周围有的区域出现的次数多，有的区域出现的次数少。电子在核外空间的概率分布图就像“云雾”笼罩在原子核周围。因而提出了“电子云模型”。电子云密度大的地方，表明电子在核外单位体积内出现的机会多，反之，出现的机会少。如氢原子的电子云电子云现代物质结构学说人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展，我们现在所学习的科学理论，还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。宇宙大爆炸后诞生大量的氢大量的氦极少量的锂原子核的熔合反应合成其他元素原子结构模型人类对原子结构的认识历史第节原子结构年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论开天辟地原子的诞生思考与交流宇宙中最丰富的元素是那种宇宙年龄有多大地球年龄有多大氢元素宇宙中最丰富的元素占氦，另外还有多种元素，宇宙年龄距近约亿年，地球年龄已有亿年。思考与交流近代原子论发现电子带核原子结构模型轨道原子结构模型电子云模型人类认识原子的过程人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识步步地走向深入，也越来越接近事物的本