奖惩制度评优评先依据安徽工业大学学生手册进行评选。推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予定的物质奖励。因个人原因使班级受到院级以上包括院级通报批评的个人或团队，取消其本学期评优评先及参选资格。凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优评先及参选资格。在班会及其他须到的班级活动中迟到早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩需要点到的班级选资格。在班会及其他须到的班级活动中迟到早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩需要点到的班级活动处理方式同上。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。三班委管理制度班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。班干部职责班长纪检委员负责班级全面工作，及班级对外事宜召集班委会班会的召开，制订工作计划草案做好班委会会议记录协调各班委之间工作做好和团学联的交流工作定期检查其他班委记录。副班长生活委员，心理咨询协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤每周上课抽查点名次，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。生活委员负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比卫生大检查寝室设计大赛等活动。学习委员营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记总分平均分计算排名等工作负责收取学习方面的费用大学班级奖惩制度班级日常管理制度学习大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。卫生宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持宿舍内部要制定相应的卫生制度周按军训标准,其他必须保持整洁,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。注重个人卫生。活动因为班级院校开展各种各样的活动，故有以下规定对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建个团结界奋进的班级体。对于院校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。二班级奖惩制度评优评先依据安徽工业大学学生手册进行评选。推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予定的物质奖励。因个人原因使班级受到院级以上包括院级通报批评的个人或团队，取消其本学期评优评先及参选资格。凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优评先及参选资格。在班会及其他须到的班级活动中迟到早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成立科学理论马克思主义马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义投身革命实践参加年革命建立第国际支持巴黎公社建立第二国际然后以同样的方法通过复习提问指导学生分析马克思恩格斯的主要贡献分为理论和实践两个大的方面，然后让学生分组讨论归纳概括出列宁的主要革命及理论贡献苏联社会主义国家的奠基人列宁创建布尔什维克党领导十月革命，建立社会主义俄国提出新经济政策，巩固苏维埃国家继承发展马克思主义，形成列宁主义课堂小结分钟学生分组讨论通过回忆和了解中外学生分析马克思恩格斯的主要贡献分为理论和实践两个大的方面，然后让学生分组讨论归纳概括出列宁的主要革命及理论贡献苏联社会主义国家的奠基人列宁创建布尔什维克党领导十月革命，建立社会主义俄国提出新经济政策，巩固苏维埃国家继承发展马克思主义，形成列宁主义课堂小结分钟学生分组讨论通过回忆和了解中外无产阶级革命家的思想和生涯，你能体会到他们的哪些优秀品质学生回答胸怀宽广志向高远，以国家民族甚至全人类的解放和进步事业为己任勤奋好学积极探索，以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑勇于实践实事求是，结合实践不断检验完善和更新已有的思想理论体系，不盲从迷信权威和经验通过这个问题总结正割复习内容并使学生体会无产阶级革命家不懈奋斗的探索精神。练习巩固分钟选择题部分考察教材中关于马克思恩格斯列宁的细小知识点，如马克思恩格斯主要思想的理论来源著作内容，列宁在俄国革命建设实践中怎样发展马克思主义形成列宁主义等，使学生夯实对基础知识的掌握。材料题部分通过对苏联经济政策的变化考察教材中列宁这课的相关的基础知识，并培养学生分析材料得出答案的能力，结合材料谈谈对我国改革开放的认识记联系了实际，又为下节课复习毛泽东邓小平作好铺垫。板书设计马克思主义哲学创立科学理论马克思主义政治经济学马克思主义科学社会主义无产阶级革命导师参加年革命马克思恩格斯投身革命实践建立第国际支持巴黎公社建立第二国际创建布尔什维克党苏联社会主义国家的奠基人领导十月革命，建立社会主义俄国列宁提出新经济政策，巩固苏维埃国家继承发展马克思主义，形成列宁主义。本课特色夯实基础知识注重探究合作。面试试讲高中历史说课稿马克思恩格斯列宁课程标准知识目标记忆马克思恩格斯列宁的主要革命及理论贡献。二能力目标通过概括马克思恩格斯和列宁的主要贡献，培养学生分析和归纳问题的能力三情感目标通过对马克思恩格斯列宁的学习，使学生体会其不懈奋斗的探索精神。教学重难点马克思恩格斯列宁的主要革命及理论贡献教法与学法高二学生有强烈的求知欲，思想活跃，通过新课的学习已经具有了定的思考的能力和初步的辩证分析问题的能力，所以教学中我采取“复习回顾归纳概括”的教学模式。教师在教学中主要起到引导作用，由学生分组归纳概括，最后由教师帮助得出结论，并通过多媒体打出知识框架。这样既激发了学生学习的积极性和主动性。另外，小组合作探究的过程又培养了学生合作学习的能力，并体现了新课程探究合作的新理念。课时安排课时教学过程设计导入复习分钟师生共同回顾本单元课内容，从而导入复习。复习指导分钟回顾马克思和恩格斯的主要活动，在复习提问的过程中帮助学生归纳得出其主要革命及理论贡献无产阶级革命导师马克思恩格斯创立科学理论马克思主义马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义投身革命实践参加年革命建立第国际支持巴黎公社建立第二国际然后以同样的方法通过复习提问指导学生分析马克思恩格斯的主要贡献分为理论和实践两个大的方面，然后让学生分组讨论归纳概括出列宁的主要革命及理论贡献苏联社会主义国家的奠基人列宁创建布尔什维克党领导十月革命，建立社会主义俄国提出新经济政策，巩固苏维埃国家继承发展马克思主义，形成列宁主义课堂小结分钟学生分组讨论