1、务。定期在院内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。进步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设科技兴医，以进步提高我院的品牌效应与知名度。进步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理教学管理工作。着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进步提高。以医疗安全为保障高质量高绩效的工作量事情做，是好事，是医院欣欣向荣的标志。当然，轮转医生工作压力过大，没有时间看书和思考，是不合适的。第二，年轻医生要服从医院发展大局，。

2、动发展的时间和空间。人各有其个性，有的爱思考，有的爱互相讨论，有的爱听听别人怎么说。于是，有的思考，有的同桌讨论，有的由几个人组合，个生动活泼的学习形式油然而生，使每个学生达到了“既竭我才，欲罢不能”的地步，在主动探索中意识和感觉到自己的智慧和力量，再互相交流启发，自然就获得了成功。在练习中，使不同学生享受成功。在数学课程标准的教学建议中指出“教师应鼓励学生对同个问题积极寻求多种不同的思路，而不是以教科书上的或是教师事先预设的答案作为评价的依据，限制学生的发展。”学生勇于回答问题的行为教师首先应给予肯定，至于回答的正确与否，是第二位的，是由学生集体讨论逐步澄清的。教师不能把自己放在“裁判。

3、功的关键在于关注了学生的学习过程，创设了个有利于学生生动活泼，主动发展的教育氛围。片断通过学生动手动脑，来突破难点片断引导学生在应用中加深认识，形成能力。不教之教，使学生得到满足。叶圣陶先生说过“社会效益的同时来带动经济效益的进步提高。以医疗安全为保障高质先进个人。翻过去的页已成为历史，成就只能为将来医院发展奠基。如果说做了些工作，能顺利完成各项任务，这主要与每位院领导的支持和认可分不开的，与在座的每位同事的关心帮助分不开，与科室全体人员的团结协作分不开。但自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距，做好医务科的管理工作，我决定做到以下几点服从医院领导，完成医院领导交给的各项任。

4、最后上台来演示给大家看。生演示想象绕着长方形的边旋转周，得到个什么形体这个形体的有关部分与长方形的长和宽关系怎样这是个圆柱体的侧面展开图。单位厘米请你给它配上合适的底面。图片略三课后反思整个教学过程，学生学习兴趣浓厚，学得主动积极。我认为教学成功的关键在于关注了学生的学习过程，创设了个有利于学生生动活泼，主动发展的教育氛围。片断通过学生动手动脑，来突破难点片断引导学生在应用中加深认识，形成能力。不教之教，使学生得到满足。叶圣陶先生说过“教就是为了达到不需，能够积极参与生动直观的数学活动，增强学生对数学的感受。”本节课，教师通过让学生动手卷纸，让学生“自由结合”进行探索，这便是给学生提供主。

5、片断例个圆柱形的茶叶桶，底面周长是厘米，高是厘米。它的侧面积是多少平方厘米生分析练习求下面各圆柱的侧面积底面直径是厘米，高厘米。底面半径厘米，高厘米。生任选题计算。师结合上面我们做的三道题，谁能说说怎样求圆柱的侧面积生归纳小结。略用长方形正方形平行四边形分别围成圆柱体重叠部分不计，各有几种围法师请同学们动脑子想想，然后利用手中的学具检验想得对不对，最后上台来演示给大家看。生演示想象绕着长方形的边旋转周，得到个什么形体这个形体的有关部分与长方形的长和宽关系怎样这是个圆柱体的侧面展开图。单位厘米请你给它配上合适的底面。图片略三课后反思整个教学过程，学生学习兴趣浓厚，学得主动积极。我认为教学成。

6、只有个人的发展与医院的发展相协调时，个人发展才有保障。我这里需要强调，年轻医生要有牺牲精神，看问题不能只从自身的发展出发，不能以自我为中心。另方面，医院也应该为年轻医生个人的发展创造条件，因为医院的发展终究是个人发展的集合，是相辅相成的。第三，全院要形成关心年轻医生成长的氛围。目前有种倾向对年轻医生重使用，轻带教，这是种极不负责任的现象。我认为无论工作量怎么大，工作怎么繁忙，教学查房不能少，对年轻医生的带教不能少。第四，要关心年轻医生的生活，也要关心年轻医生的福利待遇，让年轻医生时刻都能感受到医院这个大家庭的温暖。我们已进入精细化管理的时代。首先，我们定要从细节上关注医疗安全。我们切工作。

7、员”的角色上。否则，久而久之，学生在主体发展方面就会受到限制。本节课，教师为学生提供了基本题以及多向思维的材料，引导学生善于联想所学的知识，从不同的角度不同层次不同方法分析问题，使学生开阔思路，思维灵活，从而敏捷地解决问题。使不同的学生都能获得学到知识的满足感，体会到学习数学的快乐，对于未获得成功者，教师决不能简单地批评指责，教师应尽量发现其错误中的正确成份，给以肯定，并启发学生自己发现，纠正错误。即使彻底错了，教师也要循循善诱，启发引导，给予机会让他争取成功，从而增强学生学好数学的自信心，使他们获得人的尊严，享受成功的快乐，教师也因此而分享快乐。总之，学生在以上学习过程中，探索意识和发。

8、各项指标，现从三方面述职如下加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质。二求真务实，不断开创工作新局面。三打造良好团队精神。外科的工作就是“无规律”“不由自主”，年到头都忙忙碌碌，加班加点连轴转，没有脚踏实地的作风，没有无私奉献的精神，真是难以胜任工作。甘于奉献诚实敬业是外科工作的必备人格素质。年来，本人踏踏实实地做好上级领导交给的各项任务，不靠时的热情和冲动，坚持每天从零开始，以积极热情地态度投入工作，只要工作需要，从不计较个人得失，连续年被卫生局评为先进科室先进个人。翻过去的页已成为历史，成就只能为将来医院发展奠基。如果说做了些工作，能顺利完成各项任务，这主要与每位院领导的支持和认可。

9、现能力得以展示，知识获取和能力提高相辅相成，大大有利于整体素质的提高。“圆柱的认识和侧面积”说课稿问题提出对于圆柱的侧面积，传统的教法是在认识了圆柱的特征之后，教师提问怎样计算圆柱的侧面积呢之后，引导学生分别沿着圆柱的高和条斜线将圆柱的侧面展开，然后出示讨论题，从而推导出圆柱侧面积的计算方法。最后，便是层层的巩固练习。很显然，这样设计教学活动，是以让学生理解圆柱侧面积计算公式的推导过程，会利用公式计算圆柱的侧面积为目标的。应该说，学生是在被动地接受知识。这种以接受知识为目的的教学已不适应培养时代新人的要求。为此，在设计此课教案时，我力求改变这种传统的教学，进行了如下的教学尝试。二教学案例。

10、将终生受益。“知不足而奋进是我的追求，行不止塑品德是我的目标”，在这里再次感谢医院给我个施展的平台，恳请各位领导同事提出意见，使我进步完善自己，本人也将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作，以优异的工作业绩为医院的发展建设增添份微薄之力。医务科主任个人述职报告尊敬的各位领导各位同事今天我做为医务科主任做这个述职报告，在这个岗位上，我既深感责任重大，有干好工作的强烈使命感，又深知能力有限，怕辜负医院领导和同事的信任，借此机会，谈几点感性认识和些想法，与大家共勉，不当之处，请各位领导同事批评指正作为外科主任的年期间，本人认真履行主任职责，较好地完成了上级下达的。

11、分不开的，与在座的每位同事的关心帮助分不开，与科室全体人员的团结协作分不开。但自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距，做好医务科的管理工作，我决定做到以下几点服从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。定期在院内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。进步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设科技兴医，以进步提高我院的品牌效应与知名度。进步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理教学管理工作。着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好。

12、都应该从如何尊重病人为出发点，而不是以我们工作如何方便为出发点。其次，服务态度也是引发医患纠纷和病人投诉的热点问题。医务人员定要调整心态，不要把自已放在与病人对等的位置上与病人计较。目前有部分市民的素质不高，对医务人员没有应有的尊重，这是事实，而且这是在段时期内难以改变的事实。所谓“医者父母心”，我认为医者除了需具备父母般的爱心外，还要具备象父母对待自已孩子样的耐心和包容心。在这点上，我也在不断努力完善自已，因而与大家共勉。再次，我们要研究医生临床思维的培养问题，制度再多也不能解决所有的临床问题。古人云授人以鱼不若授人以渔，“渔”就是临床思维方法，当个医生具备了正确的临床思维方法时，他就。

参考资料：

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