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人教版语文八年级上第19课《生物入侵者》教学课件(33张) 人教版语文八年级上第19课《生物入侵者》教学课件(33张)

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归咎斑斓繁衍二解释下列词语在劫难逃束手无策无动于衷五彩斑斓物竞天择命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱迷信。


现在借指坏事情定要发生,要避免也避免不了。


比喻没有办法。


心里点不受感动点也不动心。


灿烂多彩。


ǎ事物要适应自然的选择。


预习检测请同学们根据所学的说明文的知识,阅读课文,完成下列检测。


文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识每段都写了些什么自学指导说明“生物入侵者”的定义二“生物入侵者”的特点,及其危害三“生物入侵者”的原因及途径四对“生物入侵者”的态度五世界各国采取的对策自学检测阅读课文,思考问题什么叫做“生物入侵者”生物入侵者有哪些危害生物入侵者是通过什么途径入侵的文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见明确“生物入侵者”的含义在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。


生物入侵哥,后向北美扩散,给美国五大湖泊的渔业生产和堤坝造成了极大威胁。


不但影响到当地鱼虾类生物的生存,还在稻田堤坝上打洞筑穴,威胁到堤坝设施的安全。


小龙虾令美国人苦恼的胖头鱼中国胖头鱼潜逃入密西西比河,吞噬水中的浮游生物,破坏当地鱼类的食物链,令美国人谈“鱼”色变。


目前,美国方面将花巨资把“胖头鱼”送回国,以迎合中国食客喜欢野生胖头鱼的胃口。


病源线虫依靠媒介松墨天牛进入松树木质部,迅速繁殖,致使整株枯死。


现已对张家界黄山等风景名胜区的天然针叶林构成巨大威胁。


松材线虫年代初,大观河和滇池里的水葫芦疯长成灾,覆盖了整个水面,致使这条旅游路线被迫取消,由水葫芦造成的经济和生态损失很难估量。


水葫芦枝黄花有“霸王花”的美誉,又被称为“毒草”。


植株高达两米以上,花色美丽被作为庭院花卉引入我国。


由于缺少天敌,所以繁殖非常迅速。


它会占据其他植物的生存空间,使之律消亡。


外来入侵物种名单•据不完全统计,目前年我国有主要外来杂草种,外来害虫种,外来病原菌种每年造成的经济损失达亿元。


•年,中国生态学会的数据显示中国每年因为外来物种造成的总体损失达到亿元,已经占到国内生产总值的。


首批外来入侵物种名单公布•紫茎泽兰薇甘菊空心莲子草豚草毒麦互花米草飞机草凤眼莲水葫芦假高粱蔗扁蛾湿地松粉蚧强大小蠹美国白蛾非洲大蜗牛福寿螺红火蚁本文是篇事理说明文,从各个方面介绍了生物入侵者生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。


以引起人们对生态环境的重视。


小结当堂检测•给下列加粗字注音。


•归咎五色斑斓失衡•监控劫掠藩篱•用文中的话说说什么是“生物入侵者”扼制繁衍归咎劫掠遵循酝酿无动于衷ǎō藩篱ā栖息īī五彩斑斓ǔǎā薇甘菊深圳西南海面上的内伶仃岛,种产于中南美洲的“植物杀手”薇甘菊在迅速蔓延。


它们宛如张张巨网,黑压压地笼罩在美丽的荔枝树芭蕉树相思树上。


树木因为沐浴不到阳光而无声无息地死去,鲜花和绿草因为呼吸不到新鲜的空气而枯萎,岛上的土地正蜕变成荒原,素有“植物天堂”美誉的内伶仃岛,可能会被薇甘菊毁于旦。


那么薇甘菊为什么会有如此大的破坏力呢植物杀手薇甘菊特写镜头导入新课•科技高度发达的世纪,我们共同的家园地球,正面临着越来越严峻挑战,环境问题已成为摆在人类面前亟待解决的问题,而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题,下面我们来共同学习生物入侵者,希望学习此文能促使我们提高生态环境意识。


梅涛学习目标掌握本课的生字词,能学会词语的运用。


通过阅读课文,总结出有关生物入侵的知识。


能说出本文的说明顺序。


会运用说明方法并能说出其作用。


īā给下列红色字注音劫掠栖息藩篱归咎斑斓繁衍二解释下列词语在劫难逃束手无策无动于衷五彩斑斓物竞天择命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱迷信。


现在借指坏事情定要发生,要避免也避免不了。


比喻没有办法。


心里点不受感动点也不动心。


灿烂多彩。


ǎ事物要适应自然的选择。


预习检测请同学们根据所学的说明文的知识,阅读课文,完成下列检测。


文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识每段都写了些什么自学指导说明“生物入侵者”的定义二“生物入侵者”的特点,及其危害三“生物入侵者”的原因及途径四对“生物入侵者”的态度五世界各国采取的对策自学检测阅读课文,思考问题什么叫做“生物入侵者”生物入侵者有哪些危害生物入侵者是通过什么途径入侵的文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见明确“生物入侵者”的含义在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入

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