1、“.....十分位上的数大那个数就大十分位上的数也相同，百分位上的数大那个数就大。温馨提醒不是小数数位多的小数就大。个小数的大小与他的小数位数的多少无关。例如是三位小数，是两位小数，而比较小数大小的方法先把比较大小的几个小数的小数点上下对齐，其他相同数位也上下对齐，竖着排列起来，如然后再根据小数比较大小的方法......”。

2、“.....并根据题意按大小关系进行编号。最后根据编号情况进行排列，也可以根据需要用或排列。谁的得分高相等比小小强小刚谁的得分高小强小刚陈明谁的得分高小强小刚陈明王平的表现比陈明差些，比小刚好些。他可能得多少分呢长分米。宽厘米。分米米厘米米相等比大先用米来表示，再比大小比较带单位的几个小数大小注意统单位名称时......”。

3、“.....谁的得分高相等比小小强小刚谁的得分高小强小刚陈明谁的得分高小强小刚陈明王平的表现比陈明差些，比小刚好些。他可能得多少分呢长分米。宽厘米。分米米厘米米相等比大先用米来表示，再比大小比较带单位的几个小数大小注意统单位名称时，定要想清楚哪个单位为统单位，单位之间的进率分别是多少......”。

4、“.....要先将这几个数量的单位统，再按小数比较的方法进行比较。试试在上图中找到和的位置，并比较它们大小。姓名时间秒王红张莉李玫赵敏右面是航模比赛飞行时间记录表。你能给她们排出名次吗飞行时间越长，成绩越好！在里填上或。请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。小明不小心抄丢了小数点，请在适当的位置写上小数点，使这个式子成立......”。

5、“.....因为分米厘米毫米，所以米米米。米米米。小数的尾数有什么变化小数的大小有什么变化你能得出什么结论在小数的末尾添上，小数的大小不变。比较和的大小。在小数的末尾去掉，小数的大小不变。把和化简不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。把下面两组中相等的数用线连接起来。小数是我国最早提出和使用的......”。

6、“.....我国古代数学家刘微在解决个数学难题时就提出了把整个位以下无法标出名称的部分称为微数。小数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世杰提出的。在十三世纪中我国出现了低格表示小数的记法，如把写成。在西方，小数出现很晚。直到十六世纪，法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号......”。

7、“.....同学们结合整数比较大小的方法，能够正确的比较小数的大小，可以解决相关的实际问题。米米比比我的身高是米。我的身高是米。比比现在公布跳远成绩姓名成绩米小明小强小刚小军你能给他们排出名次吗先比较整数部分。姓名成绩米小明小强小刚小军小明跳得最远。整数部分相同，就比较十分位......”。

8、“.....想想怎样比较两个小数的大小姓名成绩米小明小强小刚小军小刚比小强跳得远。两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分比较几个小数的大小，先看它们的整数部分......”。

9、“.....十分位上的数大那个数就大十分位上的数也相同，百分位上的数大那个数就大。温馨提醒不是小数数位多的小数就大。个小数的大小与他的小数位数的多少无关。例如是三位小数，是两位小数，而比较小数大小的方法先把比较大小的几个小数的小数点上下对齐，其他相同数位也上下对齐，竖着排列起来，如然后再根据小数比较大小的方法......”。