线人，其中二本上线人，万人口升学率达到。二卫生工作继续“抓好三个质量增加两个效益”，取得长足发展。年前三个季度全县医疗收入达到万元，比年同期增长万元，增长幅度为。全力实施艾滋病防治试点县建设项目，投资万元，新建业务用房平方米，改善了所卫生院的医疗条件。加强中蒙医机构建设，实现了中蒙医院与县第二人民医院的合并。加强艾滋病防治工作，筛查出艾滋病病毒感染者和患者人。完善公共卫生应急体系，开展了人间禽流感防治工作。广泛开展爱国卫生运动，天义城区通过了自治区六星级文明城镇验收。三文化体育工作牢牢把握先进文化的前进方向，真抓实干，开拓创新，呈现了繁荣活跃局面。是群众性文化活动丰富多彩，文艺创作成效显著。大明庙会卡拉大奖赛农民文化节等系列文化活动丰富了城乡人民的文化生活。乌兰牧骑创作的牛玉儒和他年实现了城乡连网，全县个乡镇开通了光缆传输的套高清晰电视节目。实施了乡镇广播电视基层基础建设工程，个站通过等级站验收。加强“村村通”广播电视工程，完成个点的建设任务。五计划生育工作继续以进步稳定低生育水平为目标，完善体制，创新机制，全面推进计划生育各项工作，缓解了人口增长给经济社会发展带来的压力。到本年末，全县总人口,人，出生,人，出生率为，自增率为。今年，重点开展了性别比偏高问题的专项治理活动。承办蒙辽冀三省区六县市综合治理出生性别比偏高问题合作会议，签署了三省区六县市跨区域治理出生人口性别比协议，为治理出生性别比偏高问题创造了良好外部环境。完善村级计划生育专职工作员选聘工作，通过培训和考核，进步优化了村级计划生育队伍。建立健全利益导向机制，巩固和新发展三结合户户。积极做好农村部分计划生育家庭奖励扶助工作,核定我县符合奖励扶助条件的目标人群为人，并将奖励扶助金发放到奖励扶助对象手中。六积极做好民族宗教工作，及时妥善处理了民族中的新情况和问题，维护了民族团结和社会稳定。七发挥红十字会优势，开展救灾救济工作，为完善社会保障机制起到了有益的补充作用。二自身建设情况不断加强政治理论学习，努力提高自己的政治理论素养和理论政策水平。努力培养良好的工作作风，经常深入基层，了解社情，帮助基层解决实际困难和问题。坚持民主集中制原则，自觉维护班子团结。严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，自觉抵制和反对消极现象。年来，我在工作中虽然取得了些成绩，但与党和人民对我的要求和期望相比，还有较大差距，我将在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，为促进全县经济发展和社会进步做出应有的贡献。战线领导述职报告今年，我分管战线工作承接去年大好来势，经过各个部门的共同努力，较好地完成了各项工作任务。主要工作情况教育工作紧紧围绕“兴办赤峰市流教育，建设自治区教育强县”的总体目标，突出重点抓管理，以人为本搞服务，很抓队伍创品牌，保证质量求效益，各项工作取得新成效。办学条件进步改善，投入危改资金万元，新建校舍平方米，修缮和改造校舍平方米。同时，投入资金万元，改善了所薄弱学校的办学条件。学校布局调整迈出坚实步伐，共撤并中小学所，教学点个。落实帮扶资金万元，其中“两免补”资金万元，救助学生名，小学巩固了无辍学成果，中学辍学率控制在以内。加快教育现代化步伐，投入资金万元，新上远程项目学校所。加强师资队伍建设,公开招聘名师范类毕业生充实到教学线。强化教育教学管理，教育教学质量得到提高。今年高考上线人，其中二本上线人，万人口升学率达到。二卫生工作继续“抓好三个质量增加两个效益”，取得长足发展。年前三个季度全县医疗收入达到万元，比年同期增长万元，增长幅度为。全力实施艾滋病防治试点县建设项目，投资万元，新建业务用房平方米，改善了所卫生院的医疗条件。加强中蒙医机构建设，实现了中蒙医院与县第二人民医院的合并。加强艾滋病防治工作，筛查出艾滋病病毒感染者和患者人。完善公共卫生应急体系，开展了人间禽流感防治工作。广泛开展爱国卫生运动，天义城区通过了自治区六星级文明城镇验收。三文化体育工作牢牢把握先进文化的前进方向，真抓实干，开拓创新，呈现了繁荣活跃局面。是群众性文化活动丰富多彩，文艺创作成效显著。大明庙会卡拉大奖赛农民文化节等系列文化活动丰富了城乡人民的文化生活。乌兰牧骑们之间的关系是本课的教学难点。课件出示目标内容三说教学方法有了明确的教学目标，我们就有了导航，有了评价的依据。为了促进学生达到目标，我根据初入学儿童的认知特点以及数学教学的自主性原则，主要采用创设情境法，通过创设“小猫钓鱼”“青蛙捉害虫”“松鼠采松果”等情境，激发学生的求知欲。愉快教学法，本堂课通过设计“我来当裁判”等活动，借助动手操作，合作交流等多种教学手段激发学生的学习兴趣，力求学生学得愉快。合作学习，本堂课我遵循学生的认知规律，采用合作学习的方法。各组充分活动后，全班进行交流，并给予适当的评价。从而培养了学生对数学的情感及团结协作的精神课件出示教学方法。四说教学流程那么，以上教学方法怎样恰到好处地运用到具体教学过程中呢我将本堂课设计为四个教学环节课件出示各环节内容。创设情境，激趣导入上课伊始，我预设用形象的语言描绘出个美丽的童话情境，春天来了，小草绿了，花儿红了，池塘边提问。并有效地评价学生得出的结论。在提问的基础上，组织学生小组讨论求组比组多几与求组比组少几有什么关系学生讨论后汇报结果，师生共同总结组比组多几，组就比组少几。可以用减法计算。三巩固拓展，内化提高通过创设森林里举行劳动竞赛，请小朋友当“裁判”的情境，增强学生的好奇心，激发学生的探索欲望。劳动竞赛开始了，“青蛙王子”争捉害虫，号青蛙捉了只，号青蛙捉了只。比比评评，几号青蛙捉的害虫多，多多少课件显示小青蛙真是捉害虫的能手，顽皮的小松鼠早就跃跃欲试了，瞧，他们采来了松果，多开心呀！课件显示仔细观察画面，你能提出哪些问题如何解答按照“采松果”的多少，该怎样给小松鼠排队呢此时，将创新的时间和空间交给学生，学生可灵活采用自己喜欢的学习方式，同桌合作或人小组合作，组织小组比赛，开展“星级合作小组”评选，看哪个小组提的问题多，解答得好！小组讨论后汇报，教师及时评价鼓励，评选出“星级合作小组”。通过评选活动，激发了学生的竞争意识，提高了学生探究问题的兴趣，活跃了课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中解决些更深层次的问题，让学生体会到学习的乐趣，成功的喜悦。四联系生活快乐延伸让学生从已有的知识和经验出发，联系实际，同桌比比，谁的铅笔多，多多少谁的小棒少，少多少„„引导学生思索，生活中，我们除了比多少，还可以比什么学生可能会说，我们还可以比高矮比大小比轻重比长短„„通过延伸拓展，进步培养了学生的创新能力和发散性思维。最后，学生在音乐声中学着喜爱的动物的舞步离开教室。课件播放什么动物出来玩的歌曲总之，在本课的教学中，我寓教于乐，把学生喜闻乐见的形式引进数学课堂，满足了学生的学习需求我立足发展，以文本为载体，以情感为基础，以训练学生的思维为主线，提高了学生的数学素养，我注重创新，将学生的思维从课内投向更广阔的生活大课堂，让新课堂涌动着无限的生机与活力。求个数比另个数多几少几说课稿说教材本节内容是在学生已系统掌握整十数加减整十数，两位数加位数和整十数的基础上教学的，既是前面已学加减法知识的进步发展，同时又是今后进步学习两位数减两位数最直接的基础，教材通过集中安排两道例题，让学生切实感受“求两数相差多少”数学问题在生活中的广泛应用，并让学生明确“个数比另个数少几就是另个数比这个数多几”的道理，从而为今后在实际生活中解决类似的实际问题提供了种重要的思想方法。二说教学目标在本堂课的教学中，我按照数学课标的要求，从知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度目标出发预定以下教学目标。知识目标让学生能力目标通过操作，培养学生的动手操作能力，初步的分析推理能力。情感目标在学生情境中感受学数学的乐趣，培养学生热爱数学的感情。创新目标通过联系生活实际，发展学生的创新思维。其中学会列式解答求个数比另个数多几少几是本课的教学重点，比较它们之间的关系是本课的教学难点。课件出示目标内容三说教学方法有了明确的教学目标，我们就有了导航，有了评价的依据。为了促进学生达到目标，我根据初入学儿童的认知特点以及数学教学的自主性原则，主要采用创设情境法，通过创设“小猫钓鱼”“青蛙捉害虫”“松鼠采松果”等情境，激发学生的求知欲。愉快教学法，本堂课通过设计“我来当裁判”等活动，借助动手操作，合作交流等多种教学手段激发学生的学习兴趣，力求学生学得愉快。合作学习，本堂课我遵循学生的认知规律，采用合作学习的方法。各组充分活动后，全班进行交流，并给予适当的评价。从而培养了学生对数学的情感及团结协作的精神课件出示教学方法。四说教学流程那么，以上教学方法怎样恰到好处地运用到具体教学过程中呢我将本堂课设计为四个教学环节课件出示各环节内容。创设情境，激趣导入上课伊始，我预设用形象的语言描绘出个美丽的童话情境，春天来了，小草绿了