北师大版数学五下“分数王国”与“小数王国”ppt课件4

和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏，鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化，尊重世界多元文化的情感和态度结合高中学生心理，智力发展水平以及当前美术教学的实际情况，确定本节课的教学目标为认知目标了解若干中外具象艺术著作，掌握具象艺术的基础知识能力目标提高学生对具象艺术的分析能力提高学生的口头表达能力发展学生的联想，想象思维培养学生缜密的思维方式情感目标激发学生美术学习的兴趣，唤醒他们的探究热情培养学生以审美之心来感受生活，关注社会发展目标培养学生自主学习的能力培养学生在合作互助中完成学习任务教学重点了解具象艺术的特点真实性，情节性，典型性两种假设自杀或他杀，根据画面提供的场景分析即可在此过程中，及时肯定学生对细节的观察，合理的分析，让越来越多的同学加入到探疑的队伍中来对于学生知识点的把握，采用的方式是自然渗透，不罗列讲解，也不在小结中体现，而是适时地点击，使学生关注，有所领悟，艺术家艺术表现方法及特色的讲解也是如此引发学生的学习兴趣，并在此基础上自主地关注美术作品，美术现象，了解相应的知识是课堂教学设计的主导思想四教学反馈学生注意力集中，围绕着教学过程展开学习活动，积极，主动地参与到案情分析的环节中来教师能在教学过程中适时地点击知识点，起到穿针引线的作用作业反馈在作业中留下悬念，是课堂教学的课外延伸学生在作业中体现学习目标的达成程度，以及感兴趣的美术知识方向等等以便教师总结反思，构思接下来的教学设计五教学保障措施案情分析环节的开展，学生的兴致会越来越高，有可能出现互相争执不下的局面，或者有些班的破案氛围没有被充分地调动起来此时，在调节课堂气氛的基础上，适当地调整案情分析，浏览图片，小结的时间长度，根据教学需要作业同思考与讨论可互换六教学思考活动与关注的要点衔接的是否紧密，所设置的问题能否引起学生思考，在特定的教学情景中也许不能很好地发挥作用，在教学中需要根据不同的班，对教学环节有所增减，有所侧重课后及时地记录，小结显得尤为重要以上从六个方面阐述了如实地再现客观世界走进具象艺术这节课的有关设想，不足之处，请各位领导，各位老师批评指正具象艺术的功能艺术作品具象艺术认识功能，审美功能，教育功能记录功能社会干预功能如何鉴赏具象艺术具象艺术作品的形式典型的形象典型的情景个，群时间，地点，环境作品主题马拉之死开国大典董希文最后的晚餐达芬奇意高中美术“如实地再现客观世界”说课稿说课步骤教学分析与教学目标，教材分析，学情分析，教学目标的设定二教学方法与手段的运用三教学过程设计四教学反馈方式五教学保障措施六教学思考教学分析与教学目标，教材分析说课的内容采用的是人民美术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏第三课走进具象艺术本课内容是美术鉴赏基础知识认知的开篇环节，向学生介绍了人类艺术中最主要的种艺术类型具象艺术具象艺术的特点，功能等，由学生较能看得懂的艺术作品，走进美术鉴赏知识的学习，是较符合人的认知规律的，学情分析授课班级为高级学生由于地方教学条件的限制，美术教育认识的不足，美术教学受到忽视学生的美术基础知识薄弱，学习主动性不高，对本学科的学习目标模糊，偏离的现象普遍存在但是，此阶段的学生已具备定的分析能力，渐形成套认识，分析，判断事物的方法，手段，对富有挑战性的事物有极高的热情高中阶段的学生在世界观，价值观方面可塑性仍非常大，因此，教师的正确引导对学生的成长，科学的价值观，世界观的形成具有积极的作用，教学目标的设定美术鉴赏是运用感知，经验和知识对美术作品进行感受，体验，联想，分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏，鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化，尊重世界多元文化的情感和态度结合高中学生心理，智力发展水平以及当前美术教学的实际情况，确定本节课的教学目标为认知目标了解若干中外具象艺术著作，掌握具象艺术的基础知识能力目标提高学生对具象艺术的分析能力提高学生的口头表达能力发展学生的联想，想象思维培养学生缜密的思维方式情感目标激发学生美术学习的兴趣，唤醒他们的探究热情培养学生以审美之心来感受生活，关注社会发展目标培养学生自主学习的能力培养学生在合作互助中完成学习任务教学重点了解具象艺术的特点真实学习，积极探索计算机审计应用方法。

在市房投公司审计过程中，与计业务技能。

年，我参加了江苏大学的专升本学习，年获得本科文凭和学士学位。

这是我局相近时期进局人员中，获得国民系列教育院校本科学历和学士学位的第人。

本人在从事审计实践过程中，还注重审计理论的学习和探索，在省级及以上刊物发表过多篇文章。

经过努力，于获得高级审计师职称。

这是审计系统高级职称实行考评结合办法后，我局第批名高级审计师职称获得者之。

，我受局领导指派，赴大连参加审计署举办的经济责任审计培训班，聆听了全国最高级别专家的关于经济责任审计方面最前沿的理论和实践知识讲座。

回来后按照要求，将培训班的授课内容进步消化整理，在全局大会上汇报学习体会。

那次学习，极大地系统地丰富了自己在经济责任审计方面的知识和理念，拓宽了眼界和思路，对本人近几年来的审计工作起到了很好的指导作用。

在目前阶段，虽然自己已经年近半百，但并不满足现状，而是勤于学习，积极探索计算机审计应用方法。

在市房投公司审计过程中，与计算机审计处的同志合司旧城改造工程拆迁成本中的财务费用异常，经延伸审计，查出多计财务费用万元通过查阅经济合同，查出该公司有应收未收的土地出让协议资金万元未在账面反映。

该项目的审计报告被评为我局优秀审计报告。

上述两个项目，还被江苏省经济责任审计联席会议办公室编发的第号关于全省经济责任审计工作情况的通报所采用。

在今年的市局经济责任审计中，在抽查会计凭证时，凭感觉发现三份看似正常的会计凭证有问题。

经延伸审计，查出多笔业务涉及家单位金额达多万元的“小金库”，掀开了“冰山角”，引起该局领导高度重视，多次联系我局领导，主动沟通，说明情况。

上述问题的查处过程，充满了与被审计单位的心力与智力的较量。

如果没有深厚的专业功底和敏锐的职业感觉，是很容易被忽视的。

这些审计成果的取得，极大地提高了审计威信，提升了审计形象！关于如何履行处长职责如何解放思想，创新工作这里简要汇报三点第加强学习，提高素质。

审计处长，既是指挥员，更是战斗员。

因此，处长应该以身作则，严格要求自己，带领全处同志，学政治，学业务，共同营造个团结向上，朝气蓬勃的工作氛围，为更好地开展审计工作打下良好基础。

第二承上启下，沟通协调。

审计处长，处于局长和审计人员的中间层面，应该发挥好承上启下，沟通协调的作用。

要做到领导指示不中断，群众矛盾不上交。

第三解放思想，开拓创新。

随着我国社会的政治经济的发展，审计必然遇到些新情况新问题，例如经济责任审计的内容方法操作规程以及评价标准等，至今没有形成个完整体系，仍有许多需要改进完善的方面如何进步推广计算机应用审计，提高审计质量等问题，审计处长应该针对此类情况问题，通过各种渠道，加强学习，勤于思考，积极探索，提出意见，为领导出谋献策，从而推动审计事业的全面发展。

古人云“老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。

”我期待着组织和同志们能够给我机会，为镇江的审计事业发展作出更大的贡献！谢谢各位！竞争审计处处长演讲稿尊敬的各位评委各位领导同志们大家好！我今天之所以又次站在了这里，是因为在我内心深处，始终蕴藏着对审计事业的眷恋和热爱，正是这种对审计事业的眷恋和热爱，促使我又次站上来，接受组织和同志们的挑选！本人今年周岁，中共党员，大学本科学历，学士学位，高级审计师职称。

我认为本人的竞争优势，主要表现在以下三个方面第具有丰富的审计实践经验。

本人进入审计局，至今已有多年了。

在此期间，从事过除工程审计之外的所有行业的审计工作。

较长的审计工作年限和接触面广适应性强的审计经历，使我能够很好地完成不同类型的审计任务。

在任职经历方面，本人年任副主任科员，年任副处长，主持经贸企业审计处工作，任主任科员。

我是脚踏实地，步个台阶地走到了今天。

正是这平实无奇却又充满曲折起伏的漫漫人生历程，炼就了我百折不回的坚韧性格，积极向上的进取精神以及矢志不悔的热爱审计事业的坚定信念。

第二具有较高的专业理论水平和业务技能。

年，我参加了江苏大学的专升本学习，年获得本科文凭和学士学位。

这是我局相近时期进局人员中，获得国民系列教育院校本科学历和学士学位的第人。

本人在从事审计实践过程中，还注重审计理论的学习和探索，在省级及以上刊物发表过多篇文章。

经过努力，于获得高级审计师职称。

这是审计系统高级职称实行考评结合办法后，我局第批名高级审计师职称获得者之。

，我受局领导指派，赴大连参加审计署举办的经济责任审计培训班，聆听了全国最高级别专家的关于经济责任审计方面最前沿的理论和实践知识讲座。

回来后按照要求，将培训班的授课内容进步消化整理，在全局大会上汇报学习体会。

那次学习，极大地系统地丰富了自己在经济责任审计方面的知识和理念，拓宽了眼界和思路，对本人近几年来的审计工作起到了很好的指导作用。

在目前阶段，虽然自己已经年近半百，但并不满足现状，而是勤于