1、“.....再观赏舞蹈段在个难忘的夜晚观赏卡拉玛姐妹的优美的舞蹈。后赞美感谢段借用泰戈尔的诗表达中国人民对卡拉玛姐妹的喜爱和感谢。精读赏析从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。台中间小桌上„„，舞台上的气氛是静穆庄严的。鲜明的民族特色她向观众深深地低头合掌„„对长眉，双眼睛......”。

2、“.....„„舞蹈出诗句里的离合悲欢。服饰美看她忽而双眉颦蹙，„„使人几乎听得见铮铮的弦响！神韵美如莲花的花开瓣颤„„直传到左手的指尖！形体美我们能否在文中找出点明卡拉玛姐妹舞蹈的特点的短语......”。

3、“.....如四个“假如”个“然而”从侧面描写了“这惊人的舞蹈”“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣。”“我实在描写不出来包括了”运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味......”。

4、“.....下面，我们来欣赏些舞蹈图片,然后写片断。用你所学到的精致的形容词，生动的修辞手法等语言技巧，来表现自己所看到的和想到的。描绘美在柔和的灯光柔美的音乐包围下，舞蹈大师杨莉萍在尽情地展示她那梦幻般的舞姿。在我看来，她在举手投足间，把孔雀的灵韵刻画得淋漓尽致......”。

5、“.....每个跳步，每个转动都出自于对生命的喜悦。比风更轻，比梦更美，比云更柔软，比幻想更动人。长裙之上，星点密布，衣衫动处，飘飘欲仙。我仿佛有被携去雀仙园之感，身体已不复存在，唯有灵魂浮游在缥缈的天空。语言美表现舞蹈美神态美舞姿美服饰美外貌美动作美小结比较阅读本单元的安塞腰鼓也是写舞的，将本文与安塞腰鼓比较，说说不同之处......”。

6、“.....如白居易的长诗琵琶行中描写音乐的诗句。从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。台中间小桌上„„，舞台上的气氛是静穆庄严的。鲜明的民族特色她向观众深深地低头合掌„„对长眉，双眼睛。光艳她用她的长眉，„„舞蹈出诗句里的离合悲欢。曼舞看她忽而双眉颦蹙......”。

7、“.....印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手眼身脚步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。冰心原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家，诗人，福建长乐人......”。

8、“.....自成体，称为“冰心体”，影响很大。代表作繁星春水寄小读者等，我们曾学过她的纸船。面对如此精美的舞蹈，我们该用什么样的语言来描绘呢那么......”。

9、“.....再观赏舞蹈段在个难忘的夜晚观赏卡拉玛姐妹的优美的舞蹈。后赞美感谢段借用泰戈尔的诗表达中国人民对卡拉玛姐妹的喜爱和感谢。精读赏析从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。台中间小桌上„„，舞台上的气氛是静穆庄严的。鲜明的民族特色她向观众深深地低头合掌„„对长眉，双眼睛......”。