1、物品价值的经济损失。十四本制度自颁布之日起实施。生产保障部年月日生产保障部仓库管理制度仓库管理制度是指对仓库各方面的流程操作作业要求注意细节管理奖惩规定其他管理要求等进行明确的规定，给出工作的方向和目标，工作的方法和措施且在广的范畴内是由系列其他流程文件和管理规定形成的，例如“仓库安全作业指导书”“仓库日常作业管理流程”“仓库单据及帐务处理流程”“仓库盘点管理流程”等等。物资的验收入库仓库管理制度物资到公司后库管员依据清单上所列的名称数量进行核对清点，经使用部门或请购人员及检验人员对质量检验合格后，方可入库。对入库物资核对清点后，库管员及时填写入库单，经使用人货管科主管签字后，库管员财务科各持联做帐，采购人员持联做请款报销凭证。库管要严格把关，有以下情况时可拒绝验收或入。

2、，库管员根据废品损失报告单进行查验后，入库并做好记录和标识。仓库管理制度小结仓库是企业物资供应体系的个重要组成部分，是企业各种物资周转储备的环节，同时担负着物资管理的多项业务职能。它的主要任务是保管好库存物资，做到准确，质量完好，确保安全，收民迅速，面向生产，服务周到，降低费用，加速资金周转。仓库设置要根据工厂生产需要和厂房设备统筹规划，合理布局内部要加强经济责任制，进行科学分工，形成物资分口管理的保证体系业务上要实行工作质量标准化，应用现代管理技术和分类法，不断提高仓库管理水平。库房管理目的据的准确性和可靠性。三物资的领发仓库管理制度库管员凭领料人的领料单如实领发，若领料单上主管或总经理未签字字据不清或被涂改的，库管员有权拒绝发放物资。库管员根据进货时间必须遵守先进先。

3、物与入库单数量规格质量不符合，库房管理人员应向交货人提出并通知有关负责人。三库房物品存放必须按分类品种规格型号分别建立帐卡。四严格管理账单资料，所有账册账单要填写整洁清楚计算准确，不得随意涂改。四严格执行出入库手续，物资出库必须填写出库单。五库房物资未经允许不得外借，特殊情况须由总经理或副总经理批准，并办理外借手续。六每月需对库房进行盘点整理，对帐实不符及时上报，不得隐瞒。七严格按照公司管理规定办事，不允许非工作人员进入库房。八库房管理要做到清洁整齐码放安全防火防盗。九库房内严禁吸烟，禁上明火，禁止无关工作人员入内，库内必须配备消防设施，做到防火防盗防潮防鼠，相关管理制度张贴于明显位置，禁烟禁火标识应设置于库房大门外。十因管理不善造成物品丢失损坏，物品管理人员应承担不低。

4、盘点，若发现误差须及时找出原因并更正库存信息及时呈报。须对数量文字表格仔细核对，确保报表数据的准确性和可靠性。三物资的领发仓库管理制度库管员凭领料人的领料单如实领发，若领料单上主管或总经理未签字字据不清或被涂改的，库管员有权拒绝发放物资。库管员根据进货时间必须遵守先进先出的仓库管理制度原则。领料人员所需物资无库存，库管员应及时通知使用者，使用者按要求填写请购单，经总经理批准后交采购人员及时采购。任何人不办理领料手续不得以任何名义从库内拿走物资，不得在货架或货位中乱翻乱动，库管员有权制止和纠正其行为。以旧换新的物资律交旧领新领用的各种工具均要上工具卡，并由领用人和总经理签字。四物资退库仓库管理制度由于生产计划更改引起领用的物资剩余时，应及时退库并办理退库手续。废品物资退库。

5、格品可继续使用，不符合要求的标志“不合格品”识移交废品库。并作好记录。七对于长期库存既超过质保期限经质检部合格的库存物资在电脑帐及手工帐中做好标并及时及通知财务部。八非工艺损耗或其他原因而产生的材料多余，仓库必须及时配合车间做好退料工作，退料需查清余料原因，核对材料的应余数，及时办理退料手续及入帐。九对于残余的原材料或不满包装的材料根据实际包装情况，进行封口或封箱处理。十二应急情况处理遇到紧急情况如失火及突发性天灾时应及时联络值班领导，及时采取相应的措施。二灭火使用泡沫及干粉灭火器易燃物品需使用泡沫灭火器。十三库房管理规定公司各类库房由指定专人负责。二采购人员购入的物品必须附有合格证及入库单，收票时要当面点清数目，检查包装是否完好，发现短缺或损坏，应立即拆包核查，如发现。

6、。未经总经理或部门主管批准的采购。与合同计划或请购单不相符的采购物资。与要求不符合的采购物资。因生产急需或其他原因不能形成入库的物资，库管员要到现场核对验收，并及时补填入库单。二物资保管仓库管理制度物资入库后，需按不同类别性能特点和用途分类分区码放，做到二齐三清四号定位。二齐物资摆放整齐库容干净整齐。三清材料清数量清规格标识清。四号定位按区按排按架按位定位。库管员对常用或每日有变动的物资要随时过程与方法发展性目标利用勾股定理推导出两点间的距离公式，并由此用坐标法推证其它问题。通过推导公式方法的发现，培养学生观察发现分析归纳抽象概括数学表达等基本数学思维能力在推导过程中，渗透数形结合的数学思想。情感态度价值观可持续性目标培养学生思维的严密性和条理性，同时感受数学的形式美与。

7、的仓库管理制度原则。领料人员所需物资无库存，库管员应及时通知使用者，使用者按要求填写请购单，经总经理批准后交采购人员及时采购。任何人不办理领料手续不得以任何名义从库内拿走物资，不得在货架或货位中乱翻乱动，库管员有权制止和纠正其行为。以旧换新的物资律交旧领新领用的各种工具均要上工具卡，并由领用人和总经理签字。四物资退库仓库管理制度由于生产计划更改引起领用的物资剩余时，应及时退库并办理退库手续。废品物资退库，库管员根据废品损失报告单进行查验后，入库并做好记录和标识。仓库管理制度小结仓库是企业物资供应体系的个重要组成部分，是企业各种物资周转行规范进行操作。当面点清数量，核对规格名称，并及时登记处入帐手工及电脑帐，做到帐物相致，帐帐相符。五废品库内物资由生产部负责处理，并保留处。

8、学生参与实践探索发现总结归纳的探索认知过程。特确定如下重点与难点重点两点间的距离公式和它的简单应用难点用坐标法解决平面几何问题难点的确定根据学生的认知水平，学生对于用坐标法研究几何问题只是停留在初步认识，对于坐标法的基本步骤还不清楚，这需要个过程。所以把用坐标法解决平面几何问题确定为本节课的难点。难点的突破本课的重点之两点间的距离公式本身就是坐标法的应用，同时再通过系列的典型例题，由浅入深，让学生自主探究，分析整理归纳出坐标法的般步骤，从而突出重点突破教学难点三系。设计意图使学生通过对已有知识及思想方法的回忆，思考新的问题。二课题引入平面上点与点之间的相对位置关系般通过什么数量关系来反映设计意图使学生明确本课学习的内容，。三探究新知两点间的距离公式问题如图到原点的距离是。

9、清单。并负责组织出库，仓库人员严格清点数量，出库时开具产品出库单，并及时登记入帐。十物资贮存与防护物资定期盘点数量，确认库存的余缺情况，上报相关部门，并有财务部进行抽查。二仓库应编制平面定置图，将物资合理布局，合理存放，禁止混放倒塌和包装破损，妥善保管，杜绝积压，反对浪费，及时提供相关信息。三仓库做到通风干燥清洁安全，防尘和避光防止产品损坏变质。储存易燃物品的库房还应做到密封并远离火源热源。四有色金属上货架，保持通风，非金属及电器材料，应分品种规格型号存放，摆设合理。五做好物资的标识管理，包括产品标识及监视和测量状态标识，严防误用。六对有贮存期限要求的物资，按时检查库存情况，以便及时发现变质苗头。对超期物资标志待处理标识及时开具送验单交品质部重新验证，验证符合要求的标志。

10、的启发引导下学会学习乐于学习，感受数学学科的人文思想，理性思考。为此我设计如下教法和学法教学方法在“以生为本”理念的指导下，充分体现课堂教学中“教师为主导，学生为主体”的教学关系和“以人为本，以学定教”的教学理念，构推导过程，掌握两点间距离公式及其简单应用，会用坐标法证明些简单的几何问题通过由特殊到般的归纳，培养学生探索问题的能力。过程与方法发展性目标利用勾股定理推导出两点间的距离公式，并由此用坐标法推证其它问题。通过推导公式方法的发现，培养学生观察发现分析归纳抽象概括数学表达等基本数学思维能力在推导过程中，渗透数形结合的数学思想。情感态度价值观可持续性目标培养学生思维的严密性和条理性，同时感受数学的形式美与简洁美，从而激发学生学习兴趣。教学重点难点根据教学目标，应有个。

11、少根据是什么设计意图指明勾股定理。问题如图平面上两点，和如何求，的距离设计意图从特殊到般，规范学生作图及文字表达。问题特别的原点，与任点，的距离是多少设计意图从般到特殊，常用结论。四应用举例例已知点在轴上求点，使，并求的值设计意图直接利用两点间距离公式求解，而设出点坐标，正是典型的坐标法。练习已知点在轴上求点，使，并求的值设计意图复习坐标轴上点的坐标的设法。问题例有没有其他解法分析结合图形，可以发现，所求的点就是线段的垂直平分线与轴的交点。设计意图直线方程的应用，体验数形结合的思想方法。例证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和设计意图熟练应用两点间距离公式，坐标法解决几何问题的步骤。坐标法的基本步骤建立适当的坐标系,用坐标表示有关量,进行代数运算,把代数。

12、洁美，从而激发学生学习兴趣。教学重点难点根据教学目标，应有个让学生参与实践探索发现总结归纳的探索认知过程。特确定如下重点与难点重点两点间的距离公式和它的简单应用难点用坐标法解决平面几何问题难点的确定根据学生的认知水平，学生对于用坐标法研究几何问题只是停留在初步认识，对于坐标法的基本步骤还不清楚，这需要个过程。所以把用坐标法解决平面几何问题确定为本节课的难点。难点的突破本课的重点之两点间的距离公式本身就是坐标法的应用，同时再通过系列的典型例题，由浅入深，让学生自主探究，分析整理归纳出坐标法的般步骤，从而突出重点突破教学难点三三三教教教法法法学学学法法法数学是发展学生思维培养学生良好意志品质和美好情感的重要学科，在教学中，我们不仅要使学生获得知识提高解题能力，还要让学生在教。

参考资料：

[1]2016春鲁教版英语六下Unit 8I’m watching TV.（Section A）ppt课件1（第16页，发表于2022-06-24）

[2]2016春鲁教版英语六下Unit 5How do you get to schoolppt课件（第15页，发表于2022-06-24）

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[4]2016春鲁教版英语六下Unit 9It’s raining（Section B）ppt课件1（第19页，发表于2022-06-24）

[5]2016春鲁教版英语七下Unit 3Will people have robots（SectionB Selfcheck）ppt课件（第30页，发表于2022-06-24）

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[7]2016春牛津深圳版英语八下Unit 6Pets（Words）ppt课件（第22页，发表于2022-06-24）

[8]2016春牛津深圳版英语八下Unit 1Helping those in needppt课件5（第26页，发表于2022-06-24）

[9]2016春牛津深圳版英语八下Unit 8Life in the future（words）ppt课件（第15页，发表于2022-06-24）

[10]2016春牛津深圳版英语八下Unit 8Life in the future（Reading）ppt课件（第16页，发表于2022-06-24）

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[12]2016春鲁教版英语七下Unit 6If you go to the party（SectionB-Self check）ppt课件（第17页，发表于2022-06-24）

[13]2016春牛津上海版英语九下Unit 4All about films and TVppt课件3（第33页，发表于2022-06-24）

[14]2016春牛津上海版英语七下Unit 1Writing a travel guideppt课件（第23页，发表于2022-06-24）

[15]2016春牛津深圳版英语八下Unit 7The unknown worldppt课件3（第23页，发表于2022-06-24）

[16]浙美版美术一年级下册纸拎袋PPT课件4（第22页，发表于2022-06-24）

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[19]浙美版美术一年级下册叔叔阿姨真忙PPT课件（第22页，发表于2022-06-24）

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