观人生观和价值观，有按客观规律办事的意识，以及充分发挥主观能动性的勇气和信心。教学重点难点及其确立依据重点及其确立依据物质和运动的辩证关系运动是有规律的。确立依据唯物辨证的运动观是唯物辩证法的重要内容之，搞好这问题的教学，可以为以后的教学奠定理论基础。难点及其确立依据运动和静止的辩证关系。确立依据由于生活中的感性体验，学生容易将绝对运动和相对静止割离，不能看到它们的辩证关系。二学法教法学情分析高二学生已初步具备了自主探究学习的意识和能力，但有待进步提高。这阶段的学生对事物的认识多停留在感性阶段，缺乏理性的思考。因而我们要注意从现象入手，逐步培养学生透过现象看本质全面分析问题的意识和习惯。教学方法新课程理念坚持“贴近生活贴近实际贴近学生”的原则，决定了教学的主要特征是以学生为中心，以学生的自主学习为主导。为给学生创造更多自主学习的机会，充分挖掘学生的潜能，我采用以下教法律办事的能力知识目标帮助学生明确动是有规律的感悟学习法讨论释疑规律具有普遍性和客观性，我们必须遵循客观规律。让学生展示课前收集来的人们人们认识和利用规律的事例如三峡大坝的建成胰岛素合成卫星上天等。让学生举例分析我们不按客观规律办事的表现，如沙尘暴洪水泛滥等。设疑并引导学生思考讨论这些事例体现了什么哲学道理用学生自己的活动来激发学生的探究和求知欲，激发学生的主观能动性，帮助学生树立认识世界改造世界的信心和勇气锻炼学生的分析归纳能力理论联系实际的能力正确认识世界的能力和辩证地看问题的能力知识目标帮助学生明确在规律的客观性面前，人并不是无能为力的，人们可以在遵循客观规律的基础上，利用规律，造福人类。反对两种错误倾向规律是不可认识的不可知论人在规律的客观性面前无能为力的悲观主义。步骤五课堂小结知识小结练习巩固合作教学法，引导阅读和使用现有资料感悟学习法，试题精讲知识小结内容见新学案引导学生小结本框题知识概括总结思考分析释疑进步提升学生的感悟，培养学生全面分析问题的意识锻炼学生的分析归纳能力从整体上把握事物的能力知识目标帮助学生对本框题内容有个系统化认识。练习巩固展示高考题从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示并引导学生分析解答练习题进步提升学生的感悟，培养学生全面分析问题的意识锻炼学生的分析归纳能力知识目标进步巩固课堂知识。四板书设计运动是物质的根本属性运动的含义物质与运动不可分静止的含义运动和静止的辩证关系二运动是有规律的规律的含义规律具有客观性和普遍性利用规律造福人类五教学设计反思通过教学把深奥的哲学道理具体化和形象化，培养了学生定的理解分析和运用知识的能力，但在课堂把握上有难度，时间分配应紧凑，并给与学生充分思考空间，这样才能达到较好效果。认识运动把握规律说课稿教材分析教材的地位和作用认识运动，把握规律是在第框题的基础上，对“如何看待和理解我们周围的世界”这个问题的进步解答在强调尊重规律客观性的同时，又充分肯定了人的主观能动性的重要性，为第五课的教学设下伏笔，具有承上启下的意义。另外，本课内容具有十分广泛的世界观方法论的意义，对于人们正确地认识世界改造世界有着非常直接现实的指导作用，这些都使得本课的地位和作用显得尤为突出。教学目标知识能力和觉悟相统知识目标识记运动的含义相对静止的含义规律的含义。理解物质和运动的辩证关系运动和静止的辩证关系。运用列举实际事例，说明人们可以认识和利用规律。能力目标培养和提高学生理解分析与综合理论联系实际的能力，以及善于联系联想的思考能力和辩证思维的能力。情感态度价值观目标引导学生运用马克思主义哲学基本原理分析问题，使学生初步形成正确的世界观人生观和价值观，有按客观规律办事的意识，以及充分发挥主观能动性的勇气和信心。教学重点难点及其确立依据重点及其确立依据物质和运动的辩证关系运动是有规律的。确立依据唯物辨证的运动观是唯物辩证法的重要内容之，搞好这问题的教学，可以为以后的教学奠定理论基础。难点及其确立依据运动和静止的辩证关系。确立依据由于生活中的感性体验，学生容易将绝对运动和相对静止割离，不能看到它们的辩证关系。二学法教法学情分析高二学生已初步具备了自主探究学习的意识和能力，但有待进步提高。这阶段的学生对事物的认识多停留在感性阶段，缺乏理性的思考。因而我们要注意从现象入手，逐步培养学生透过现象看本质全面分析问题的意识和习惯。教学方法新课程理念坚持“贴近生活贴近实际贴近学生”的原则，决定了教学的主要特征是以学生为中心，以学生的自主学习为主导。为给学生创造更多自主学习的机会，充分挖掘学生的潜育，强调消防安全的重要性，通过广播板报厨窗等，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。共同做好学校的消防安全工作。三组织班主任参加县的消防安全学习班，对学生进行消防安全教育，特别是消防安全制度消防安全操作规程方面。对学生普及用火用电用气以及防火灭火火场逃生自救常识，努力提高学生自防自救能力。四做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过这次消防安全检查，增强了师生的消防安全意识，提高了师生的消防法律观念。五消防安全小组还对重点地方进行定期检查和监察，以减少不必要事故的发生。按照上级的要求，我校对校园消防情况自查情况如下学校对消防设施进行了检查，按规定安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过这次消防安全检查，增强了师生的消防安全意识，提高了师生的消防法律观念。五消防安全小组还对重点地方进行定期检查和监察，以减少不必要事故的发生。按照上级的要求，我校对校园消防情况自查情况如下学校对消防设施进行了检查，按规定配齐消防栓灭火器，对消防重点部位，作到专人管理，专人负责。小组对学校锅炉及其附属设施管道暖气片电机电线进行全面细致地检查和维护，对于存在的问题进行了全面整改，对夜间值班人员加强了防煤气中毒和安全用电教育，严禁值班人员使用电暖气电褥子等进行取暖，确保值班人员人身安全和财产安全。决定在教师学生中广泛开展消防知识教育活动，将学校的消防工作纳入学校常规工作之中学校的消防安全自查将也由领导教师学生共同参加，发现问题要求成云及时纠正。学校还要继续严禁学生点蜡烛，防止火灾发生同时班主任要及时教育，将防火防盗的意识贯穿到平时的常规教育之中。学校为响应上级的“创建平安学校”要求，要继续对“四防”工作更加重视，为使我校成为最平安学校，更新药房器材，加强消防管理，马上请公安消防部门进行次卓有成效的消防知识讲座，开展次消防知识竞赛。学校将设法加强消防方面的资金投入，学校为加强电脑室和实验室的防火能力，对主要部位的灭火器消防栓进行完善。总而言之，我校将为增争创安全文明学校，将尽力做到管理到位人员到位措施到位思想认识到位。今后，我们要进步加强消防安全教育，认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。学校消防安全工作自查报告为贯彻实施中华人民共和国消防法，加强消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护学校和师生生命财产安全，根据上级的要求以及教育局的部署，我校在消防安全工作进行了认真的自查继续做好了常规消防安全工作学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了消防安全工作领导小组，组长由校长华树怀担任，组员有各部门负责人以及各班班主任，小组制订了学校消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。二大力宣传中华人民共和国消防法，使消防安全工作做到家喻户晓。为了做好消防安全工作，我校集中了全体师生召开校会，对师生进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播板报厨窗等，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。共同做好学校的消防安全工作。三组织班主任参加县的消防安全学习班，对学生进行消防安全教育，特别是消防安全制度消防安全操作规程方面。对学生普及用火用电用气以及防火灭火火场逃生自救常识，努力提高学生自防自救能力。四做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过这次消防安全检查，增强了师生的消防安全意识，提高了师生的消防法律观念。五消防安全小组还对重点地方进行定期检查和监察，以减少不必要事故的发生。按照上级的要求，我校对校园消防情况自查情况如下学校对消防设施