1、目标服务，因此根据歌曲的特点及幼儿的具体情况，运用了游戏法和直观法，最终达到教学目的，培养了幼儿音乐兴趣可以吸引幼儿去参加各种活动，积极学习各种知识，从而发展各种能力，为了激发幼儿的兴趣，开始部分主要是要吸引幼儿的注意力，引发他的兴趣，为以下的学习提供良好的基础。老师导语“今天森林里发生了件大事，有好多动物都来参加森林大会，看，第个跑来参加的是小马。”幼儿听音乐做骑马动作进教室。老师“谁第二个来了”幼儿学做小猴子动作。节奏训练节奏是音乐的生命，是音乐的生命力源泉，因此，我特别强调从节奏入手进行音乐教育，结合语言的节奏动作的节。

2、含有糖类的是面包自行车上使用了金属材料有机合成材料等化学材料自行车作为交通工具可减少温室气体的排放自行车使用完后，要用水冲洗，放在阴凉处自行车金属部件涂油或刷油漆可防锈蚀化学在治疗污水和大气污染过程中起着重要作用。下列做法不正确的是研制可降解塑料替代氯氟烃作新型制冷剂监控水质，对污水进行处理并循环使用设计“绿色新工艺”，实行生产零排放零污染焚烧塑料制品，减少“白色污染”化学家研制出的新型材料提高了我们家居生活的质量。下列材料中属于新型材料的是铝合金材料橡胶材料冰泥和玻璃材料超导材料二合作探究探究活动探究修正液的性质下图为同学。

3、含有油脂的是，含有蛋白质的是，含有糖类的是域内进行，比较合适幼儿唱，速度为中速，节拍为拍，节奏平稳，幼儿易于掌握。颠倒歌的重点在于在活动中能享受唱歌的乐趣。因为我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉。使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。难点在于学习用歌声表达歌曲的幽默风趣。要求唱歌时有表情，这种情意的产生应出自幼儿的内心，表现在幼儿的歌声中。这就要求幼儿不仅要理解歌词，掌握歌曲，还要根据自己的理解发自内心的表现出来。这对幼儿有定的难度。四说教法学法教歌曲的方法不能公式化，方法要。

4、烧汽油挥发，铁铸成锅食物腐烂，鸡蛋变臭石蜡熔化，钢铁生锈下列物质的性质，属于化学性质的是在标准状况下，氧气的密度比空气略大铁具有银白色的金属光泽酒精是易挥发的有酒味的无色液体氮气的化学性质比较稳定二阅读理解阅读课本内容，回答相关问题生活中处处有化学，下列做法你认为不合理的是用塑料等化学材料制牙刷柄牙刷毛由摩擦剂表面活性剂和香料等制牙膏用食醋食盐等作调味品将地沟油过滤后作食用油运用化学手段研究了各种食品的组成，有助于营养学家指导我们合理搭配饮食，为天的学习提供充足的能量下列食品中，含有维生素的是，含有油脂的是，含有蛋白质的是，。

5、化学变化的是水受热沸腾，酒精燃烧汽油挥发，铁铸成锅食物腐烂，鸡蛋变臭石蜡熔化，钢铁生锈下列物质的性质，属于化学性质的是在标准状况下，氧气的密度比空气略大铁具有银白色的金属光泽酒精是易挥发的有酒味的无色液体氮气的化学性质比较稳定二阅读理解阅读课本内容，回答相关问题生活中处处有化学，下列做法你认为不合理的是用塑料等化学材料制牙刷柄牙刷毛由摩擦剂表面活性剂和香料等制牙膏用食醋食盐等作调味品将地沟油过滤后作食用油运用化学手段研究了各种食品的组成，有助于营养学家指导我们合理搭配饮食，为天的学习提供充足的能量下列食品中，含有维生素的是，。

6、来训练和培养幼儿的节奏感，为学习首歌曲打下坚实的基础。练声音优质美是唱歌的基本要求，应从小培养幼儿习惯于用自然的声音唱歌，而练声是最好的方法，它可以让幼儿的声音得到定的放松及锻炼。教唱新歌曲颠倒歌设疑提问老师说“森林仙女告诉小动物们，今天森林发生了件奇怪的事，请小动物仔细听，你们能不能听出哪些地方发生奇怪的事。”老师范唱，幼儿回答。激起幼儿听歌曲的情趣，启动幼儿的思维。视听结合，观察对比，加强感知出示贴绒教具，老师将大狮子与小老鼠，大象和蚂蚁的力气进行比较，然后范唱第段歌曲，再将小鱼与小鸟，母鸡和公鸡的特点进行比较，并范唱第。

7、经常使用的品牌修正液包装标签上的部分文字和图片。请阅读观察，根据此图及日常生活经验分析推测修正液的性质至少三条二探究活动二探究化学是把“双刃剑”物质对人类有利的方面对人类不利的方面举例塑料生活带来方便引起白色污染仿例氧气水三课堂练习下列食品中，对人体健康有害的是用霉变花生榨食用油用蔬菜水果制得的色拉用大豆制得的豆制品用面粉烤制的蛋糕下列做法中，有利于改善环境质量的是大量燃放烟花爆竹植树种花，搞好绿化就地焚烧植物秸秆和垃圾生活污水直接排放在河中课后反思专题走进化学殿堂单元化学使生活更美好第课时造福人类的化学学习目标亲身感知化学。

8、动中得到身心全面健康的发展。根据以上的指导思想，我设计以下活动。二说教学目标在活动中能享受唱歌的乐趣，并初步知道歌曲的名称，理解歌曲的内容。学习用歌声表达歌曲的幽默风趣。教唱歌曲颠倒歌，并能跟唱整首歌曲。三说教材颠倒歌这首歌曲旋律有个性，歌曲形象生动，歌词幽默风趣，词曲结合得比较好，唱起来上口，它十分真实地描述诙谐逗乐的动物场面。幼儿对这些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解掌握，使幼儿在唱歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观开朗的性格。颠倒歌音域为度最高音，歌曲的旋律主要在儿童最感舒适的音域内进行，比较合适幼儿唱，速度为中速，。

9、生活化学与生产化学与环境化学与材料化学与健康化学与能源化学与新科技等方面的联系，体验生活中处处有化学，从而激发学好化学的情感初步了解化学对促进社会发展的巨大贡献，认识化学在实现人与自然和谐共处促进人类社会可持续发展中的地位和作用学习过程自主学习知识回顾厨房里发生的下列变化中没有发生化学变化的是液化气燃烧面粉发酵把土豆切成丝菜刀生锈下列物质的用途中，利用其化学性质的是液化气作燃料铝材作高压锅炭黑作填充剂冰作致冷剂下列能量的转化过程中，主要发生化学变化的是电热器取暖蜡烛照明水力发电太阳能供能在日常生活中发生的下列各组变化中，都属。

10、自然又轻松，可以让整节课推向高潮，令人意犹未尽。幼儿中班音乐颠倒歌说课稿导读教给幼儿些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之。我们不能味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。设计意图教给幼儿些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之。我们不能味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌。

11、拍为拍，节奏平稳，幼儿易于掌握。颠倒歌的重点在于在活动中能享受唱歌的乐趣。因为我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉。使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。难点在于学习用歌声表达歌曲的幽默风趣。要求唱歌时有表情，这种情意的产生应出自幼儿的内心，表现在幼儿的歌声中。这就要求幼儿不仅要理解歌词，掌握歌曲，还要根据自己的理解发自内心的表现出来。这对幼儿有定的难度。四说教法学法教歌曲的方法不能公式化，方法要为目标服务，因此根据歌曲的特点及幼儿的具体情况，运用了游戏法和直观法，最终达到教学。

12、段歌曲，加强幼儿对歌曲内容的理解及记忆。幼儿学唱歌曲老师通过整体教唱法进步加强幼儿的音乐记忆，学会唱整首歌曲。歌曲表演大班的幼儿已经积累了定唱歌的经验，又有定的语言表达能力，会有自己的些想法。因此，可以进步向幼儿讲讲为什么自己这么唱，这首歌自己想怎么唱，这样会使幼儿在学唱的过程中，在情感的表达上既有模仿，也有创新，同时也注意到音色的变化。老师说“这首歌王老师觉得非常有趣好玩，所以在唱的时候，脸上带着笑容，声音不能太慢，要轻快活拨，你们觉得这首歌应该怎么唱呢”引导幼儿用幽默风趣的歌声及表情来表达。复习舞蹈猜拳游戏舞利用舞蹈结束。

参考资料：

[1]牛津译林版英语八上Unit 1Friends（Task）ppt课件1（第27页，发表于2022-06-24）

[2]牛津译林版英语八上Unit 1Friends（Study skills）ppt课件（第22页，发表于2022-06-24）

[3]牛津译林版英语八上Unit 1Friends（Reading）ppt课件（第19页，发表于2022-06-24）

[4]牛津译林版英语八上Unit 1Friends（Integrated skills）ppt课件1（第26页，发表于2022-06-24）

[5]牛津深圳版英语七上Unit 8Collecting things（Speaking）ppt课件（第15页，发表于2022-06-24）

[6]牛津深圳版英语七上Unit 8Collecting things（Reading）ppt课件（第36页，发表于2022-06-24）

[7]牛津深圳版英语七上Unit 7School clubs（Speaking）ppt课件（第18页，发表于2022-06-24）

[8]牛津深圳版英语七上Unit 7School clubs（Reading）ppt课件（第34页，发表于2022-06-24）

[9]牛津深圳版英语七上Unit 6Travelling around Asia（Speaking）ppt课件（第24页，发表于2022-06-24）

[10]牛津深圳版英语七上Unit 6Travelling around Asia（Reading）ppt课件（第49页，发表于2022-06-24）

[11]牛津深圳版英语七上Unit 6Travelling around Asia（more practice）ppt课件（第18页，发表于2022-06-24）

[12]牛津深圳版英语七上Unit 5Visiting the Moon（Speaking）ppt课件（第17页，发表于2022-06-24）

[13]牛津深圳版英语七上Unit 5Visiting the Moon（Reading）ppt课件（第38页，发表于2022-06-24）

[14]牛津深圳版英语七上Unit 4Seasons（Speaking）ppt课件（第24页，发表于2022-06-24）

[15]牛津深圳版英语七上Unit 4Seasons（Reading）ppt课件（第45页，发表于2022-06-24）

[16]牛津深圳版英语七上Unit 3The Earth（Speaking）ppt课件（第39页，发表于2022-06-24）

[17]牛津深圳版英语七上Unit 3The Earth（Reading）ppt课件（第46页，发表于2022-06-24）

[18]牛津深圳版英语七上Unit 2Daily life（Reading）ppt课件（第54页，发表于2022-06-24）

[19]牛津深圳版英语七上Unit 1Making Friends（Writing）ppt课件（第15页，发表于2022-06-24）

[20]牛津深圳版英语七上Unit 1Making Friends（Speaking）ppt课件（第18页，发表于2022-06-24）