1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....中考预测首页末页考点突破母题训练中考预测广东首页末页考点突破母题训练中考预测广东首页末页考点突破母题训练中考预测广东,首页末页考点突破母题训练中考预测广东,首页末页考点突破母题训练中考预测广东,首页末页说明本考点内容虽然考纲中并未要求掌握，但也属于重要知识点，故也需要掌了解。动名词的基本形式和性质动名词是由“动词原形加”构成......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如这里禁止吸烟。动名词兼有动词和名词的性质。动词的性质是可以带宾语和状语，组成动名词短语名词的性质是在句子中可以充当主语表语宾语介词宾语。如她喜欢集邮。作宾语出国旅行会是很激动人心的。作主语首要的事是及时到达那里......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....中考模拟演练英语首页末页!中考模拟演练英语首页末页,中考模拟演练英语首页末页中考模拟演练英语首页末页中考模拟演练首页末页中考模拟演练首页末页......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....非谓语动词是每年必考的，每年均考查题，近几年考查的均是动词不定式。年备考时要熟练掌握动词不定式的各种用法。中考导航动词不定式的形式及特点动词不定式般由不定式符号“动词原形”构成，有的不定式不带。不定式的否定形式是。如他让我和他起下棋......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不带老师告诉我不要再迟到。否定形式首页末页考点突破考点动词不定式首页末页动词不定式的用法动词不定式在句子中不能作谓语,但可以用作主语宾语表语定语状语宾语补足语和同位语。虽然不作谓语，但它可以有自己的宾语或状语。不定式作宾语不定式作宾语的情况比较多，但是般情况下，不定式只作部分动词的宾语......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如做的宾语我希望看见那位著名的科学家。考点突破首页末页不定式也可以用来作些形容词的宾语。常见的这类形容词有准备好，急于，能够，定，高兴，难过，害怕，高兴，愿意等。如做的宾语见到你很高兴。不定式和疑问词连用作宾语。例如什么时候做怎样做做什么为什么做在哪儿做做哪个等等......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....考点突破首页末页不定式用作宾语补足语不定式用作宾语补足语，也是在些特定的动词之后。常接“宾语宾补”即动词结构的动词有请，强迫，允许，期望，盼望，邀请，要，告诉，建议，帮助，说服，准许等。如在句中作宾语，补充说明要做的事琼请玛丽先说。考点突破首页末页不定式作状语和定语不定式作状语，修饰动词，用于表示行为的目的结果或原因等......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如作目的状语我们跑过去欢迎来自美国的新朋友。不定式作定语，放在它所修饰的名词后面，不定式和它所修饰的名词有“动宾关系”。如作定语修饰老师给我们留了两道在家做的练习。考点突破首页末页不定式作主语可用来作形式主语，将真正主语置后学数学很重要。考点突破首页末页省的不定式使役动词和感官动词，后带宾语，再接不定式作宾补时，主动语态时不定式要省......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....常考的有使人做事让人做事使人做事注视人正在做事注意人正在做事看见人正在做事听见人正在做事如省略我经常看见他在马路上跑步。考点突破首页末页不带的常用句型为什么不做事为什么不做事你愿意做事吗请你不要做事，好吗最好不要做事宁愿做事，也不愿做事宁愿做事，也不愿做事考点突破首页末页动词不定式用法口诀不定式有标记，与动原连起。没有人称数变化......”。