1、“.....更加加深了对于的所见即所得的特点的认识。二教学目标对于本课教学，重在对表格的些更深入的操作，以及表格的润色。基于以上认识和教材前后联系和意图，我把本课的教学目标确定为二个方面。认知结构目标，获取表格的新知识，并让学生能把理论跟实际联系起来，能为他们平时生活常用的表格来建张表格。培养学生的动手能力，即培养学生利用计算机处理信息的能力，在教学活动中通过科学方法的训练，在培养科学素质中提高计算机能力，不断引导学生举反三，努力实现知识上的迁移。三教学重难点掌握表格的合并和拆分的方法。熟练掌握对于表格的润色的操作方法。四教法学法教必有法，而教无定法，只要方法恰当，才会有效。我采用直观教学法，从感知模仿迁移运用的教学方法，这样的方法学生理解操作方法，更能运用操作方法去实践，从而培养学生对于信息的获取信息分析信息和处理信息的能力。授人以鱼，不如授人以渔，最有价值的知识就是关于方法和能力的知识。首先......”。

2、“.....让学生在生动直观的环境中学习新知识，在学会并掌握课文知识的基础上，学会运用实践操作，从而达到发展思维能力，培养自学能力和动手能力的目地。五教学程序第步复习。指定学生进行操作演示，了解学生对于上节课的掌握程度，让学生在操作中，回忆上节课学过的内容，把机会尽量让给中等和中值税万元年达产年平均年利润总额万元年达产年平均项目分析的主要结论农业是人类的衣食之源生存之本，是国民经济发展的基础性产业。小小菜篮子，关乎大民生。发展现代循环农业是社会主义新农村建设的首要任务，是促进农民增收的基本途径，是提高农业综合生产能力的重要举措，是建设社会主义新农村的产业基础。国家高度重视现代农业的发展，年至今中央连续以九个中央号文件，出台了系列促进农业发展的政策。因此，公司选择发展现代农业项目，意义重大，影响深远。该项目适应我国建设社会主义新农民菜篮子，提高城乡人民生活水平，增加农民收入的有效途径......”。

3、“.....养猪风险和成本不断增加,促使生猪行业进入新轮产业调整期。目前，我国猪的存栏数占世界总存栏数的，猪肉产量占世界猪肉总产量的，猪肉总产量达多万吨，人均占有猪肉公斤。近几年，我国生猪市场波澜起伏，价格起起落落，说明我国养猪业处在个不成熟的发展阶段，严重影响了我国生猪市场的健康发展。与此相对照的是，我国生猪市场存在较大的潜力学方法，这样的方法学生理解操作方法，更能运用操作方法去实践，从而培养学生对于信息的获取信息分析信息和处理信息的能力。授人以鱼，不如授人以渔，最有价值的知识就是关于方法和能力的知识。首先，教师应创造种语言氛围，让学生在生动直观的环境中学习新知识，在学会并掌握课文知识的基础上，学会运用实践操作，从而达到发展思维能力，培养自学能力和动手能力的目地。五教学程序第步复习。指定学生进行操作演示......”。

4、“.....让学生在操作中，回忆上节课学过的内容，把机会尽量让给中等和中等以下的学生，鼓励步信息输入。也就是直观教学法，详细地对学生讲解对于表格的操作步骤，让学生积极思考。表格的合并及拆分选定第列的第二行单元格，然后选主菜单上视图工具栏表格与边框，打开浮动工具条，单击合并单元格，这样，这两个单元格就合二为了。同样将第二列的第二行单元格合并，再将第行的五六列合并。拆分，操作步骤基本同上。表格的润色。设置表格线颜色为了显示出表头部分的表格线，可以将表头的表格线设置为与斜线相同的绿色。选定表头的所有单元格，打开格式菜单，单击边框和底纹。然后在打开格式菜单，单击边框和底纹。中选择鲜绿。接下来注意要点击右边预览图的中心，使方框中纵横的两条线变成绿色，才能使选定的颜色更新。注意现在的应用范围是单元格。完成后，单击确定。设置表格的底纹选定单元格，打开格式菜单，单击边框和底纹。选择底纹选项，然后选择所需要的颜色......”。

5、“.....单击确定。第三步实践。学生在掌握了具体操作方法的基础上，为了进步巩固课堂讲授的知识，训练操作能力，让学生在操作中，巩固新知识，及时发现知识上的漏洞，并及时加以补充。第四步反馈。学生在实践中遇到什么问题，及时纠正他们的，并做到用详细，带有鼓励的话语去讲解学生的每个问题，让学生在轻松的对话中，进步理解新知识。利用计算机教学的优势了解学生的在实践中的困难，为学生,顺利地进行学习获得成功的结果奠定基础，特别是对于后进生，采取具体的措施，以免引起消极态度。总之，在本课教学中，我遵循教师为主导，学生为主体的教学原则，注意对学生能力的培养，在宽松自然的气氛中培养学生动手能力和自学能力。表格的设计说课稿教材分析本课是有个部分组成，上节课已经讲解了前个部分，这节课主要再深入讲解些中对于表格的操作方法。表格设计这课的内容循序渐进，内容慢慢深层，从表格的建立到表格的润色，十分符合中学生的心理特点和认知规律......”。

6、“.....目前，我国高收入人群中每天人均猪肉消费水平已经分别达到克，而农民年人均猪肉消费仅克。虽然短时间内我国居民很难达到高收入人群的消费水平，但是随着人民生活水平的提高，猪肉的需求量会越来越大，我国肉类消费还存在着成倍增长的空间。另方面，为了稳定猪肉市场，我国政府出台了系列政策措施，年起，国家对于生猪产业的扶持空前重视，国务院下发关于促进生猪生产发展稳定市场供应的意见，要求建立能繁母猪补贴制度能繁母猪保险制度，完善生猪良种繁育体系，并扶持生猪标准化规模饲养。随着对生猪市场支持政策的落实，养猪结构的转型及品种良种化进度的加快，中国的养猪业必将走向规模化大型化，朝着优质高效安全的目标发展，养猪业行情会越来越稳定。蔬菜供求状况蔬菜在我国农业发展中具有独特的优势和地位，近年来我国蔬菜产业发展十分迅速，在许多地区蔬菜已经成为促进农业结构调整增加农民收入的个重要增长点。山东福建新疆浙江江苏和广东是我国蔬菜的主产区......”。

7、“.....蔬菜的出路急待解决。我国蔬菜种植面积占农作物播种总面积的，产值却占种植业总产值的蔬菜播种面积不足粮食的，总产值约相当于粮食的中国蔬菜和瓜类的收获面积产量均居世界第，年分别占世界的和。随着经济的发展和生活水平的提高，二线城市的饮食结构正在向保健型转变，蔬菜无法取代的营养和保健功能必然会导致高端市场对蔬菜需求的继续增加。大城市蔬菜市场所表现出的种类品种市场格局等方面的动态特征对国内蔬菜生产来说既是挑战也是机遇，蔬菜产业的发展对于发挥我国劳动力资源优势，促进农业产业结构的进步优化和增加农民收入都有重要的意义。大力发展高品质蔬菜生产，不断提高产品质量，是蔬菜种植的必由之路。本项目采用猪沼菜模式种植有机蔬菜，能较好的满足现代都市人追求安全健康绿色营养食品的要求，发展前景广阔。产品的价格预测商务部数据显示，鲜猪肉批发价从年月的每公斤元涨至年月日的每公斤元，涨幅高达......”。

8、“.....之后，随着全国猪肉价格连续多周的下滑，生猪收购价持续走低，并经历了几次起落。随着我国对生猪市场支持政策的落实，生猪生产会逐步走向稳定，预计未来生猪收购价在近三年的平均水平，约元公斤。而黑猪肉因其肉质劲道，让人能回味年前的黑猪香味，目前在市内的销售价格保持在元公斤。有机蔬菜价格按现在行情，不会有太大的起伏。辣椒元公斤，生态小黄瓜元公斤，樱桃小番茄元公斤，韭菜元公斤。公司进入现代农业循环新内容的同时，更加加深了对于的所见即所得的特点的认识。二教学目标对于本课教学，重在对表格的些更深入的操作，以及表格的润色。基于以上认识和教材前后联系和意图，我把本课的教学目标确定为二个方面。认知结构目标，获取表格的新知识，并让学生能把理论跟实际联系起来，能为他们平时生活常用的表格来建张表格。培养学生的动手能力，即培养学生利用计算机处理信息的能力，在教学活动中通过科学方法的训练......”。

9、“.....不断引导学生举反三，努力实现知识上的迁移。三教学重难点掌握表格的合并和拆分的方法。熟练掌握对于表格的润色的操作方法。四教法学法教必有法，而教无定法，只要方法恰当，才会有效。我采用直观教学法，从感知模仿迁移运用的教学方法，这样的方法学生理解操作方法，更能运用操作方法去实践，从而培养学生对于信息的获取信息分析信息和处理信息的能力。授人以鱼，不如授人以渔，最有价值的知识就是关于方法和能力的知识。首先，教师应创造种语言氛围，让学生在生动直观的环境中学习新知识，在学会并掌握课文知识的基础上，学会运用实践操作，从而达到发展思维能力，培养自学能力和动手能力的目地。五教学程序第步复习。指定学生进行操作演示，了解学生对于上节课的掌握程度，让学生在操作中，回忆上节课学过的内容，把机会尽量让给中等和中值税万元年达产年平均年利润总额万元年达产年平均项目分析的主要结论农业是人类的衣食之源生存之本......”。