孩子了吗我不是最弱小的合作探究找出描写森林景色的自然段，把自己喜欢的句子画下来，和同学们交流交流。为什么只有萨沙个人穿着雨衣呢在课文中找出答案，再读读。你能保护比自己弱小的吗举例说说。夏天的个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。铃兰是种植物，又名君影草山谷百合风铃草，是铃兰属中唯的种。原产北半球温带，欧亚及北美洲和中国的东北华北地区海拔处均有野生分布。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。我不是最弱小的蔷薇花蔷薇花香味很浓，花香诱人，沙和哥哥托利亚，跟父母起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。铃兰是种植物，又名君影草山谷百合风铃草，是铃兰属中唯的种。原产北半球温带，欧亚及北美洲和中国的东北华北地区海拔处均有野生分布。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。我不是最弱小的蔷薇花蔷薇花香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁田边或丘陵地的灌木丛中。我不是最弱小的突然，雷声大作，我不是最弱小的天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。看图，从中你看到什么为什么只有萨沙个人穿着雨衣呢我不是最弱小的大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。我不是最弱小的读课文第四到九自然段萨沙共提了几个问题看下图读读我不是最弱小的妈妈，你和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢我们应该保护比自己弱小的。我不是最弱小的这就是说，我是最弱小的了要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。我不是最弱小的妈妈，现在我还是最弱小的吗不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！我不是最弱小的你喜欢课文中的小主人公萨沙吗为什么除了萨沙，你还喜欢谁为什么讨论交流我不是最弱小的妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢看！这儿还有朵野蔷薇呢！这就是说，我是最弱小的了妈妈，现在我还是最弱小的吗不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！我不是最弱小的我不是最弱小的学习目标第课时我会认个生字。我会写“扑”等个字。能读准字音认清字形。我要掌握由生字组成的词语，并能正确书写。我不是最弱小的ō弱末萨托铃簇随ēāīāā芬芳聊倾递娇掀弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀摘白云弱随芬萨铃芳递娇倾弱小周末掀起簇拥娇嫩递给托利亚萨沙铃兰花倾盆大雨芬芳随风舞动聊天弱小周末拉萨托儿所铃兰花簇随时芬芳聊天倾盆大雨递给娇嫩掀起学习目标第二课时我能正确流利有感情地朗读课文。我能通过朗读课文，体会问号叹号表达的不同语气。我不甘为弱者，我要保护弱小者。在爸爸妈妈眼里，你是最弱小的吗课文中的小主人公萨沙才五岁，妈妈夸他是勇敢的孩子。你知道这是为什么吗你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗我不是最弱小的合作探究找出描写森林景色的自然段，把自己喜欢的句子画下来，和同学们交流交流。为什么只有萨沙个人穿着雨衣呢在课文中找出答案，再读读。你能保护比自己弱小的吗举例说说。夏天的个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。铃兰是种植物，又名君影草山谷百合风铃草，是铃兰属中唯的种。原产北半球温带，欧亚及北美洲和中国的东北华北地区海拔处均有野生分布。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。我不是最弱小的蔷薇花蔷薇花香