不管在哪里，他养成了早餐前散步的习惯。不采取行动而只是抱怨是没有用的。我突然想起我以前曾拜访过他。些及物动词或短语不能直接加宾语从句，此时须先用作形式宾语，然后接宾语从句，有此用法的动词短语，等。坦率地说，如果货物尽快被送到，他们会感激不尽。的固定搭配视情况而定不客气。信不信由你成功，做到，及时赶到表达明白了当谈到„„认为„„是理所当然的笑是最好的药，至少当涉及保护心脏的时候。高考山东卷，解析考查代词的运用。句意苏珊清楚地跟我表明她希望为自己创造新的生活。分析句子结构可以看出，该句中包含个引导的从句，而且根据语境可知，从句的内容就是苏珊向我表明的事情，所以后置的从句实际上是的真正宾语，故用形式宾语指代从句，所以选。其余代词均不能用作形式宾语。江苏宿迁三校联考解析句意他不清楚会议将在何时何地举行。在这个句子里是主语，是谓语，做的是的形式宾语，但真正的宾语是四个选项只有可做形式宾语。故选。考点三，的用法区别高考天津卷，解析考查替代词的用法。句意这所小型学校的教学质量比有些较大的学校的教学质量还要好空格处指代，为不可数名词，故用。高考浙江卷解析考查替代词。句意去年平均降雨量仅为厘米,使其成为自年加利福尼亚成为州以来最干旱的年。由语境可知，此处考查的是代词的替代，替代前面提到的，为同名同物的指代，用。每这个个，泛指“同类当中的个”。代替“单数可数名词”代替“零冠词复数名词”代替“单数可数名词”，有时可用代替尤其在有后置定语的情况下代替“复数名词”，有时可用代替尤其在有后置定语的情况下代替“单数可数名词不可数名词”代替“复数名词”代替上文替代的同名同物，即同个。，令戴拉高兴的是，她首先赢得了她的学生的信任，然后又赢得了同事的信任。我直在找个便宜的房子但是还没有找到。,我喜欢这座前面有漂亮花园的房子，但是没有足够的钱来买它。些人在唱歌跳舞，些人在画画，还有些人在爬山。浙江宁波二模解析考查代词。句意发短信是回事，而让收到短信的人做事又是另外回事表示另外个,故选项。，解析句意是唯注意到我进教室的人，所有其他人都沉浸在阅读中。从题干可以看出，这里的其他人是指教室里除之外的人，故此处有范围，且表示特指，并且有复数，故选。考点六不定代词的用法区别高考重庆卷解析考查不定代词。句意会议将在九月份举行,但是知道确切的日期。句中的转折连词是解题的关键,表明人们现在只知道会议在九月份开，但确切日期不知道。高考四川卷解析考查不定代词的用法。句意尼基点子总是很多，但是据我所知，没有个是有用的。由前面的可以得知他有“很多点子”，再结合的转折可知“没有个有用”，所以此处要用。既可指人，也可指物，侧重数量，通常指三者或三者以上的人或物，后可接短语，作主语时谓语动词可以用单数，也可用复数，常用于回答由提问的疑问句。只用于指物，且表示泛指概念，常用于回答由引导的疑问句。只用于指人，且表示泛指概念，常用于回答由引导的疑问句，且不可与短语连用，作主语时，谓语动词用单数。，索菲亚等待答复，但个都没有。你们班有多少学生去听报告个也没有。你看见谁进了那间僻静的房间没看见个人。你有多少钱点也没有。部分否定和全部否定以及“名词”都表示全部否定以及“名词”都表示全部肯定当出现在含有全部肯定意义的不定代词的句子中,不管在它们之前还是在它们之后，都表示部分否定。并非他俩都读过这个故事。他们当中不是所有人都吸烟。江苏泰州二模解析句意大家都不禁为这个他由科幻故事带入的那个世界所吸引了。动词原形，“禁不住”。解析考查不定代词。句意这个项目需要密切的合作，除非我们通力合作，否则事无成。根据句意可知此处应用表示否定意义的词语，故选。考点七介词的用法高考浙江卷，解析考查固定搭配。句意你听说过是海陆两栖动物栖息地的树吗为固定搭配，意为“是„„的栖息地，是„„的家园”。高考重庆卷解析考查固定搭配与介词用法辨析。句意去年是有史以来最暖和的年，全球温度比平均值高出摄氏度。根据逗号前面的可知，去年的温度应该是在平均值之上的，因此选择项，在平均值之上在平均值之下平均而言,般说来没有这样的搭配。常考介词归纳表示方位依靠着„„碰，撞反对以„„为背景，衬托预防看来意见达成致是不可能的，因为大多数委员会委员都表示反对。表示位置在„„的外面表示方向偏离从„„离开，在离海岸两英里处，我们迎面遇上了暴风雨。不迟于在„„旁边到„„为止按照,根据通过„„方式增减的幅度这个比那个短三英寸。时间过了，比„„晚，迟于位置在„„另边，超出„„之外表示程度为„„所不及，超出„„的范围没人希望中日局势因钓鱼岛事件失控。和„„在起带有，拥有随着用„„工具就„„来说对于，关于表示原因由于，因为,我与史密斯医生有约，但是我需要改变下。在„„上方越过超过表示时间或过程在„„期间，很抱歉没给你打电话，可是这几个星期我直很忙。为了代表因为，由于对于，关于，在„„方面以„„为代价赞成，支持就„„而言，在你到旅游胜地去浏览之前，先在你当地的图书馆找本有关的书看看。史密斯夫妇因为养育孩子的方式而受到了赞扬。高考福建卷，解析考查固定搭配中的介词辨析。句意他们都拥有的有关学校时光的共同记忆是校服。“对„„的记忆”应用表达。故答案为项。专题代词和介词考情分析代词是用来代替名词或名词短语的词类。在单项填空考查中主要考查人称代词物主代词反身代词指示代词不定代词以及的特殊用法代词的辨析代词与否定词构成的否定与半否定等。对介词的考查主要集中在介词的基本用法上，最常见的是介词短语的考查及介词的固定搭配。考点人称代词物主代词指示代词和反身代词高考浙江卷，解析考查代词辨析。句意来自个国家的受访人当中有半人说，在他们有最强烈的愿望和最恐惧的时候，他们首先想到他们最亲近的朋友。所以这里用来指代前面提到的那些被调查的人。在没有谓语动词的句子中，人称代词常用宾格。很高兴见到你。，我也是。这个周末我想去爬山。，我也想去。形容词性物主代词通常在句中作定语。名词性物主代词通常在句中起名词作用，可以作主语宾语和表语。名词性物主代词相当于名词，不能用于名词之前。我们带上鱼竿朝湖走去。这部相机是我的，那个是你的。反身代词的用法反身代词可以在，等系动词后作表语，表示身体或精神状态。她今天身体不太舒服。含有反身代词的习惯用语介词反身代词单独地，独自地亲自，为自己动词反身代词致力于专心致志于过得愉快随便吃随便用不拘束坐下举止得体恢复知觉苏醒过来适应于沉迷于，放纵于表达人的思想迷失心里想自言自语指示代词常见用法有指上文提到的事，般用或指下文或将要提到的事物，常用或。此外，在电话用语中作自我介绍，则为询问对方和还用作副词，相当于。那些都是事实，你能从中得出什么结论，他们很高兴能用自己的语言学习，这就激发了他们的求知欲。习惯搭配有也就是说„„!正是如此！对了！那就够了。就这么决定了。南通市调研解析句意你能过来帮我再找把剪刀吗为什么是我汤姆整天都无所事事。此处为种习惯表达。盐城市模拟解析句意迈克，你今天的状态似乎不太好。我昨晚几乎没有睡，我在准备个报告。为固定用法，意为“身体精神等方面处于正常状态”。根据主语可知，应选。考点二的用法高考浙江卷，解析考查代词的用法。句意如果你正在看最喜欢的电视节目，有人走进来，不说声就关掉了电视，你会作何感想指代这件事。如果„„，你作何感想高考大纲全国卷，解析考查代词。句意谁在门口是送奶的。由语境可知，此处指“不知道性别的个人”，要用表示,故项正确。与均为指示代词，但是没有此用法。指代前面所提到过的事物或说话者不清楚或没有必要说明说话对象的性别时。史密斯家买了套新房子，但是在入住之前有大量的工作要做。用作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放在后面,真正的主语或宾语往往由从句动名词不定式充当。，不管在哪里，他养成了早餐前散步的习惯。不采取行动而只是抱怨是没有用的。我突然想起我以前曾拜访过他。些及物动词或短语不能直接加宾语从句，此时须先用作形式宾语，然后接宾语从句，有此用法的动词短语，等。坦率地说，如果货物尽快被送到，他们会感激不尽。的固定搭配视情况而定不客气。信不信由你成功，做到，及时赶到表达明白了当谈到„„认为„„是理所当然的笑是最好的药，至少当涉及保护心脏的时候。高考山东卷，解析考查代词的运用。句意苏珊清楚地跟我表明她希望为自己创造新的生活。分析句子结构可以看出，该句中包含个引导的从句，而且根据语境可知，从句的内容就是苏珊向我表明的事情，所以后置的从句实际上是的真正宾语，故用形式宾语指代从句，所以选。其余代词均不能用作形式宾语。江苏宿迁三校联考解析句意他不清楚会议将在何时何地举行。在这个句子里是主语，是谓语，做的是的形式宾语，但真正的宾语是四个选项只有可做形式宾语。故选