1、“.....它的内容对于学校的决 策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足 的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息 等......”。

2、“.....这种管理方式存在 着许多缺点，如效率低，保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据， 这对于查找，更新和维护都带来了不少的困难。 因此我们组选择了学生成绩管理系统......”。

3、“..... 专业课 选修课 程安排 成绩录 入 学生档案 学生成绩 课程名单 培养计 划 公选课名单 专业课表 公选课管 理 重修名单 学生成绩 学生修课成绩 教学安排 公选课管 理 学生成绩管 理 培养计 划 课程安排 教师 学生 教师 专业课 选课信息 学生档案 公选课名单 课程名 单 专业课表浙江科技学院经济管理学院课程设计 数据字典 表 数据流 系统名成绩管理编号 条目名学生成绩别名成绩 来源成绩管理去处学生 数据流......”。

4、“..... 修改记录编写徐敏日期审核叶晓东日期 表 数据流 系统名成绩管理编号 条目名选课信息别名选课表 来源培养计划去处学生 数据流结构学生选课表学号学生姓名课程名称课程时间课程地点所有在档 学生 简要说明学生可以登陆学生成绩管理系统根据学校公布课程进行选课......”。

5、“..... 修改记录 编写陈央绒日期 审核管小和日期 表浙江科技学院经济管理学院课程设计 数据元素 系统名成绩管理编号 条目名学号别名 属于数据流存储处学生档案学生成绩 数据元素值代码类型取值范围意义 字符 学号 专业号 学院号 学生入学年号 本科批次 简要说明学号是学生的识别符，每个学生都有唯的学号......”。

6、“.....每个教师都有唯的教师号......”。

7、“.....成员签字 浙江科技学院经济管理学院课程设计 目录 第章管理信息系统分析与设计概况 选题介绍 课程设计小组基本情况介绍 课程设计小组成员的基本情况介绍 课程设计小组前期的准备情况 课程设计小组各成员所承担的课程设计的任务 第二章管理信息系统分析 业务流程的分析与改革 信息系统的可行性分析 技术可行性 经济可行性 营运上可行性 用户需求分析 新系统的逻辑模型 第三章管理信息系统设计 管理信息系统的概要设计 管理信息系统的详细设计 数据库设计 代码设计 用户界面设计 系统处理过程的设......”。

8、“.....它的内容对于学校的决 策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足 的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息 等。但是直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在 着许多缺点，如效率低，保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据......”。

9、“..... 因此我们组选择了学生成绩管理系统，目标是开发出个实用的现代化的 信息系统，进步提高办学效益和现代化水平,使学生信息管理工作系统化，规 范化，自动化。 课程设计小组基本情况介绍 主要介绍本开发小组各成员系统分析设计的能力的基本情况，前期的准备 情况和本课程设计中各小组成员所承担的主要工作。 课程设计小组成员的基本情况介绍 本课程设计小组由四人组成， 组长 组员 课程设计小组前期的准备情况 我们做了大量的前期准备工作，包括组织概况，系统可行性分析经济可行 性，技术可行性，营运可行性，企业现行系统的调查及用户需求分析......”。