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2016北京版语文必修五第5课  装在套子里的人  ppt课件2 2016北京版语文必修五第5课 装在套子里的人 ppt课件2

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《2016北京版语文必修五第5课 装在套子里的人 ppt课件2》修改意见稿

1、“.....眼戴黑眼镜,耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里伞表刀装在套子里坐上马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子思想观念无形的套子歌颂过去,歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生小说从哪几个方面描写别里科夫恋爱日常生活主要情节漫画事件自行车事件正面交锋婚事风波神态语言心理漫画事件脸色发青,比乌云阴沉......”

2、“.....打哆嗦当面交锋脸上带着恐怖的神情,脸色苍白倒过来用脑袋走路把谈话内容报告校长情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象性格别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义思考华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了种新生的进步的力量......”

3、“.....思考科瓦连科赶走别里科夫,别里科夫为什么感到“恐怖”仅仅是因为“这还是他生平第回听到别人对他说这么不客气的话”吗明确因为以前他直压制着全城的人们,现在有人戳穿他的虚弱本质,使他感到震惊恐惧。当他认识到进步的力量,以及自己的虚弱时,他感到“恐怖”。思考为什么埋葬别里科夫是件大快人心的事明确别里科夫是沙皇专制制度的维护者,他反对切新生事物......”

4、“.....他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中,他的死使大家有了种解脱感。思考别里科夫死了,“可是个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子”。这个结局反映了怎样的社会现实明确虽然别里科夫死了,但是禁锢社会束缚人们思想的“套子”依然存在。还有许多“套中人”活着,别里科夫不是个别现象,而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的,是专制政府和僵化陈腐的思想。要想让生活有新的气象......”

5、“.....小说主题社会角度揭露了沙皇政府对自由的压制对人权的践踏对民众的专制。个人角度别里科夫既可恨又可悲,他思想上保守顽固,恐惧社会进步,在政治上成了反动政府的卫道士在现实生活中,也因为和众人格格不入而孤僻生,最终孤独的死去......”

6、“.....像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人在现实生活中不可能存在另方面是夸张人物作用辖制整个中学足足十五年。讽刺也表现在两方面,是通过对别里科夫性格行为的夸张,嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎二是以戏剧化的情节,描写别里科夫可悲的下场。他生平最怕出乱子,结果乱子偏偏找上他,挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”......”

7、“.....装在套子里的人契诃夫•世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。•代表作变色龙装在套子里的人小公务员之死•与欧亨利美莫泊桑法并称为三大短篇小说之王。•早期作品多是短篇小说后期转向戏剧创作,他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会......”

8、“.....受欧洲进步文明潮流的影响,俄国也兴起变革之风,尤其在进步的知识分子和贵族中间,要求自由民主,改变专制秩序的呼声日趋强烈,并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取切暴力手段,逮捕流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论。别里科夫就是在这种典型环境下刻画出来的典型人物。生活习惯有形的套子穿着用具出行住处晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣......”

9、“.....耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里伞表刀装在套子里坐上马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子思想观念无形的套子歌颂过去,歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生小说从哪几个方面描写别里科夫恋爱日常生活主要情节漫画事件自行车事件正面交锋婚事风波神态语言心理漫画事件脸色发青,比乌云阴沉......”

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